CICLO AVANZADO / 2 Grado Semana 2º Ficha 18 1 SECUNDARIA COMUNICACIÓN LA ESTRUCTURA DEL SUJETO 1. Escucha con atención S Las madres del vaso de leche protestaron en marcha pacífica. Núcleo modificador modificador ¿Quiénes conforman el sujeto de la oración? Conforman el sujeto de la oración: P el núcleo y los modificadores ¿Qué es el núcleo? Es la palabra más importante del sujeto. Puede ser un sustantivo o un pronombre. Ejemplos: S Sustantivo Las señoras escuchan diariamente las clases radiales. Núcleo (N) S Sustantivo Angélica y Lizarda estudian por las noches. Núcleo (N) Pronombre S Ellas Núcleo (N) trabajan en el comedor Juan Pablo II. Núcleo (N) 2. En las siguientes oraciones reconoce el sujeto y el núcleo del sujeto a) Los dirigentes de zona tienen una reunión importante. b) La biblioteca de la comunidad abre sus puertas a los lectores. c) Al iniciarse el partido de fútbol la hinchada alentó hasta el cansancio. d) Nosotros viajaremos muy entusiasmados. INSTITUTO RADIOFÓNICO FE Y ALEGRÍA DEL PER 1 ¿Qué son los modificadores? Son las palabras que dependen del núcleo y sirven para ampliar o precisar su contenido. Modificador directo (m.d.) .- Se une directamente al núcleo. Puede estar antes o después del núcleo. Son modificadores del sujeto los artículos y los adjetivos. Ejemplo: S Los participantes empeñosos m.d. N aprenden rápidamente. . m.d. Adjetivo calificativo Artículo Modificador indirecto (m.i.) .- Se une al núcleo a través de una palabra enlace. Siempre va después del núcleo. Las palabras enlace de, del, a, al, ante, etc. (preposiciones) Ejemplo: S El orientador m.d. N de quinto grado entró al salón. m.i. término enlace 3. Reconoce el núcleo (N) , los modificadores directos (m.d.) y los modificadores indirectos (m.i.) en el sujeto a) Su compañero de carpeta le habló. b) La Directora, ante todo, pidió las disculpas del caso. c) Los dirigentes, al parecer cansados, terminaron la reunión. d) Unos libros de la mesa se cayeron. e) Las primeras luces de la mañana fueron el inicio del gran día. INSTITUTO RADIOFÓNICO FE Y ALEGRÍA DEL PERÚ 2 Lee la siguiente noticia Promover salud con el deporte VIDA SANA. La práctica de todo deporte implica voluntad y deseo de estar bien. Al leer no te olvides: la señora coma señala pequeñas pausas. José Luis Pérez Albela Beraún. Médico. • Hacer ejercicios permite agregarle años a nuestra existencia y tener una mejor calidad de vida. • Además ayuda a evitar una serie de enfermedades. Promover salud por medio del deporte es altamente beneficioso porque conduce al individuo y a la sociedad a optar por una mejor calidad de vida. Este siglo verá cómo el hombre le agrega años a la vida, gracias al hincapié puesto en la promoción y prevención de la salud. Consultemos con el Diccionario Hincapié.- Insistir en algo que se afirma, se propone o se encarga Prevención.- Preparación y disposición que se hace anticipadamente para evitar un riesgo o ejecutar algo. Loable.- Elogiable, que merece admiración. Es muy loable que algunos alcaldes distritales promuevan y prevengan la salud mediante el deporte, brindando facilidades a los vecinos con áreas dedicadas exclusivamente a la práctica del mismo. Son los líderes que intentan los cambios fomentando el desarrollo de conductas positivas que alejan, impiden o retrasan la aparición de situaciones que perjudican la salud. Buenos resultados Si hiciéramos una encuesta preguntando sobre los beneficios que produce sobre la salud la práctica deportiva la mayoría dirá: adelgazar, estilizar la figura, otros citarán la prevención de enfermedades cardiovasculares. Sólo algunos sabrán de una dismi nución de enfermedades como cáncer de colon, artrosis, osteoporosis, diabetes, entre otras y de un aumento del promedio de vida... Extraído del Diario La República 21/02/05 4. A través del subrayado y sumillado de la anterior noticia reconoce las ideas centrales y luego realiza un resumen _________________________________________ Las ideas centrales _________________________________________ pueden ser: _________________________________________ P ideas principales e _________________________________________ P ideas secundarias. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ Al escribir debes tener presente: _________________________________________ El párrafo _________________________________________ Está marcado por los puntos y _________________________________________ aparte y los espacios en blanco _________________________________________ (sangría). ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ INSTITUTO RADIOFÓNICO FE Y ALEGRÍA DEL PER 3 5. Agrega modificadores directos e indirectos a las siguientes oraciones teniendo en cuenta la noticia anterior Ejemplo: de vida es el anhelo de todos. mejor calidad __________ Una ________ m.d. m.i. a) ____________ alcaldes _________________ fomentan el deporte. b) _________siglo verá cómo el hombre le agrega años a la vida. c) La ___________deportiva es beneficiosa para la salud. d) _________enfermedades del ______________ serán prevenidas con la práctica del deporte. e) El __________de _________ mejora con la práctica deportiva. Hazlo TÚ mismo Construye un mapa mental o conceptual con el tema : “La estructura del sujeto” La frase de la Semana Intento comprender la verdad, aunque esto comprometa mi ideología. Graham Greene INSTITUTO RADIOFÓNICO FE Y ALEGRÍA DEL PER 4