REGLAMENTO DE ACREDITACIÓN DEL APRENDIZAJE POR

REGLAMENTO DE ACREDITACIÓN DEL APRENDIZAJE POR EXPERIENCIA
Caracas, junio de 2014
1
CAPITULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Del Objeto y el Alcance
Articulo 1. El Presente Reglamento tiene como objeto normar los procesos de
Acreditación de Aprendizajes por Experiencia para los Programas Nacionales de
Formación (PNF) administrados en la Universidad Nacional Experimental de la
Seguridad (UNES).
De la Acreditación
Artículo 2. Se define Acreditación como una estrategia de formación sustentada
en el reconocimiento de la pluralidad de conocimientos heterogéneos y en las
interconexiones solidarias e interdependientes entre la educación, el trabajo y la
vida.
CAPÍTULO III
DE LA ACREDITACIÓN DEL APRENDIZAJE POR EXPERIENCIA
Acreditación del Aprendizaje por Experiencia
Artículo 3. La Acreditación del Aprendizaje por Experiencia tiene como finalidad
valorar los saberes obtenidos por las y los solicitantes mediante su trayectoria en
el área de Seguridad Ciudadana y del Sistema Penitenciario que corresponda,
siempre y cuando estén en situación de activos en el órgano correspondiente.
Artículo 4. La Acreditación del Aprendizaje por Experiencia se fundamenta en la
educación andragógica y está dirigida a una población adulta, estas estarán
dirigidas a los PNF administrados en la UNES, cumpliendo las normativas y
reglamentos de los mismos.
Características
Artículo 5. El proceso de Acreditación del Aprendizaje por Experiencia tendrá las
siguientes características:
2



Individualizado: tomando en cuenta que corresponde a la valoración de la
experiencia laboral y/o personal de la y el solicitante.
Voluntario: ya que es una opción para la prosecución de la formación
profesional de las y los solicitantes.
Objetivo, Válido y Confiable: contando con una metodología clara que
permita la transparencia y objetividad durante todo el proceso de
evaluación.
Instancias Involucradas
Artículo 6. Las Instancias Involucradas en la Acreditación del Aprendizaje por
Experiencia son:
- Desde el Nivel Sustantivo:
 El Vicerrectorado de Desarrollo Académico, el cual iniciará el
proceso de Acreditación de Aprendizaje por Experiencia y
supervisará el cumplimiento de los mismos.
 La Secretaría de UNES, la cual recibirá y procesará los de la
Acreditación del Aprendizaje por Experiencia.
-
Desde el Nivel Operativo:
 Los Centros de Formación UNES, los cuales gestionarán el proceso
de Acreditación del Aprendizaje por Experiencia, mediante el Comité
Técnico Evaluador.
Del Comité Técnico Evaluador
Artículo 7. A los efectos de la evaluación de las solicitudes de Acreditación del
Aprendizaje por Experiencia, cada Centro de Formación constituirá un Comité
Técnico Evaluador, que será el responsable de conducir dichos procesos
mediante metodologías de evaluación específicas para cada tipo de solicitud.
Artículo 8. El Comité Técnico Evaluador deberá estar integrado por:
-
La o el Sub-Director del Centro de Formación.
La o el Coordinador Académico.
La o el Coordinador de Control de Estudios.
La o el Jefe de Gestión Curricular.
3
Artículo 9. El Comité Técnico Evaluador será presidido por la o el Sub-Director
del Centro de Formación, quien en su ausencia podrá ser suplido por la o el
Coordinador Académico del Centro de Formación.
Artículo 10. En caso de no existir algunas de las autoridades mencionadas en el
artículo 8, la Dirección del Centro deberá enviar a la Dirección Nacional de
Desarrollo Curricular los datos de la persona que asumirá la responsabilidad
dentro del Comité Técnico Evaluador, a fin de que sea validada.
Artículo 11. El Comité Técnico Evaluador, podrá solicitar el apoyo de expertos o
expertas en las áreas a evaluar, si así lo consideran.
Artículo 12. El Comité Técnico Evaluador, deberá cumplir las siguientes
funciones:
-
Analizar la correspondencia entre la documentación presentada y los
saberes exigidos por la Unidad Curricular.
Evaluará las competencias y habilidades de las o los solicitantes.
Dictaminará el resultado de la acreditación, con base a los resultados
obtenidos en los instrumentos de evaluación.
Enviará los resultados a la Secretaria de UNES, a fin de acreditar las
Unidades Curriculares aprobadas en la evaluación.
De las funciones de los integrantes del Comité Técnico Evaluador
Artículo 13. La o el Sub-Director del Centro de Formación cumplirá
siguientes funciones como integrante del Comité Técnico Evaluador:
las
1. Conformar el equipo de evaluadores especialistas en el área y asegurar su
capacitación en el proceso de acreditación.
2. Organizar talleres de capacitación a los fines de incrementar el conocimiento
del equipo de evaluadores en el proceso de la acreditación, así como compartir
experiencias.
3. Proveer un espacio virtual con información que permita dar a conocer a todos
los interesados qué es el Comité Técnico Evaluador, cuáles son sus
actividades y sobre el proceso de acreditación.
4. Presidir las sesiones del Comité Técnico Evaluador.
5. Convocar al Comité Técnico Evaluador, a las reuniones ordinarias y
extraordinarias.
4
6. Proporcionar el espacio para el desarrollo de las sesiones del Comité Técnico
Evaluador.
7. Deberá redactar el Acta que contenga los elementos evaluados y el resultado
del proceso, que deberán suscribir todos los miembros del Comité Técnico
Evaluador.
8. Velar por el cumplimiento de los procesos y los tiempos estipulados.
9. Asistir oportunamente y participar con carácter sistemático en las actividades
convocadas.
10. Las demás funciones y actividades que le sean asignadas por las autoridades
competentes.
Artículo 14. La o el Coordinador Académico del Centro de Formación UNES
cumplirá
las siguientes
funciones como integrante del Comité Técnico
Evaluador:
1. Suplir al Presidente del Comité Técnico Evaluador, en su ausencia y ser el
responsable de la preparación y asesoría de los miembros del Comité sobre la
organización, planificación y conducción de los procesos de acreditación.
2. Asistir oportunamente y participar con carácter sistemático en las actividades
convocadas.
3. Las demás funciones y actividades que le sean asignadas por las autoridades
competentes.
Artículo 15. La o el Coordinador de Control de Estudios como integrante del
Comité Técnico Evaluador cumplirá las siguientes funciones:
1. Revisar y recibir las peticiones de las y los solicitantes que desean iniciar el
proceso de acreditación.
2. Formalizar la inscripción de la o el solicitante.
3. Llevar un registro (físico/digital) de las solicitudes de acreditación y los
informes de evaluación realizados.
4. Asistir oportunamente y participar con carácter sistemático en las actividades
convocadas.
5. Las demás funciones y actividades que le sean asignadas por las autoridades
competentes.
Artículo 16. La o el Jefe de Gestión Curricular como integrante del Comité
Técnico Evaluador, cumplirá las siguientes funciones:
1. Presentar la propuesta comparativa entre la Unidad Curricular y la información
aportada por el solicitante.
5
2. Las demás funciones y actividades que le sean asignadas por las autoridades
competentes.
Instrumentos para la evaluación en la Acreditación del Aprendizaje por
Experiencia
Artículo 17. Se dispone de dos (2) instrumentos de evaluación para la
Acreditación del Aprendizaje por Experiencia: el Baremo de Acreditación y la
Entrevista.
1. El Baremo de Acreditación de Aprendizajes por Experiencia, es una escala
de valoración que posee indicadores que parten del perfil esperado de cada
Trayecto, el mismo será diseñado por una comisión designada por las
instancias sustantivas de la UNES.
2. La Entrevista, es una estrategia de comprobación de saberes cuyo objetivo
es validar la información expresada en los documentos entregados por la o
el solicitante. Esta será gestionada por el Comité Técnico Evaluador de
cada Centro de Formación.
Artículo 18. La evaluación realizada mediante el baremo, tomará en cuenta los
siguientes elementos:
a. La legalidad y pertinencia de los soportes que respaldan la solicitud.
b. Los conocimientos teóricos-prácticos adquiridos a través de la experiencia.
c. Los años de desempeño y/o experiencias laborales.
Proceso de Acreditación del Aprendizaje por Experiencia
Artículo 19. El proceso de Acreditación del Aprendizaje por Experiencia, será
abierto por el Vicerrectorado de Desarrollo Académico; se desarrollará en un lapso
que comenzará a computarse en el trimestre anterior a la gestión del Trayecto y
será distribuida en las siguientes Fases:
1. Fase de solicitud, dos (02) semanas.
2. Fase de Demostración y Evaluación, ocho (08) semanas.
3. Fase de Acreditación, dos (02) semanas.
6
De la fase de solicitud
Artículo 20. En la fase de solicitud, la o el solicitante inscribe la Acreditación del
Aprendizaje por Experiencia de acuerdo al calendario académico; para formalizar
su inscripción debe presentar ante la Coordinación de Control de Estudios del
Centro de Formación los siguientes requisitos:
- Planilla de solicitud de Acreditación del Aprendizaje por Experiencia.
- Recibo de pago de aranceles correspondientes.
- Constancia de inscripción del plan formativo en el cual el solicitante está
participando.
- Documentación justificativa de la experiencia
- Certificación o constancia de trabajo firmada y sellada, emitida por la
coordinación de talento humano donde conste: departamento al cual
pertenece, categoría laboral y período de contratación.
- Historial personal y/o formativo, para el que se seguirá el modelo de
curriculum vitae.
- Documento en el que se resume la trayectoria laboral y formativa de la
persona solicitante. Su contenido debe estar suficientemente justificado y
tener relación con los perfiles del Trayecto que se desea cursar; debe incluir
documentos, formularios, certificados y otras pruebas producto de logros
anteriores, derivados de la experiencia adquirida a lo largo de su trayectoria
de servicio. Esta documentación será organizada en una carpeta marrón
tamaño oficio.
- Voluntariamente podrán presentar toda aquella documentación que
consideren necesaria para justificar la competencia profesional requerida.
Artículo 21. Son requisitos para la Acreditación del Aprendizaje por Experiencia
los siguientes:
a) Tener experiencia laboral relacionada con los perfiles esperados del
Trayecto que se quiere iniciar, en los últimos 10 años.
De la fase de Demostración y Evaluación
Artículo 22. En la Fase de Demostración y Evaluación, se determinará la
veracidad y validez de la competencia a acreditar, la cual se realizará a través del
análisis de la documentación entregada por la o el solicitante mediante el baremo
de Acreditación del Aprendizaje por Experiencia y la Entrevista correspondiente. El
equipo responsable de emprender este proceso es el Comité Técnico Evaluador.
7
De la fase de Acreditación.
Artículo 23. En la Fase de Acreditación, el Comité Tecnico Evaluador levantará
las Actas que reflejen los resultados obtenidos de la acreditación, así como las
Unidades Curriculares que se exceptúen cursar debido a la experiencia del
solicitante. Estos resultados deberán ser enviados a la Secretaria de UNES, la
cual deberá recibir y procesar las Unidades Curriculares acreditadas a las y los
solicitantes.
Artículo 24. La Secretaría de UNES recibirá las Actas y procesará las Unidades
Curriculares acreditadas en el sistema.
Artículo 25. La Secretaria de UNES emitirá una constancia de aprobación de la
Acreditación del Aprendizaje por Experiencia a la Coordinación de Control de
Estudios, una copia para que sea incorporada en el expediente y otra para el
solicitante.
Artículo 26. Si el solicitante no está de acuerdo con el veredicto emitido sobre su
Acreditación del Aprendizaje por Experiencia, podrá apelar por una sola vez ante
el Consejo Universitario, mediante un escrito razonado y anexando los recaudos
que considere pertinentes, dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes contados
a partir del momento de la recepción de la notificación, que podrá interponer en la
Dirección del Centro de Formación de cualquier sede o en la Secretaria de UNES,
para conocimiento del Consejo Universitario en la primera sesión siguiente a su
recepción.
Artículo 27. La decisión tomada por el Consejo Universitario respecto a la
solicitud al que se refiere el artículo anterior es inapelable y será comunicada
oficialmente al solicitante a través de la Secretaría de UNES, sin menoscabo de
los recursos contemplados en las leyes.
Resultados de la Acreditación del Aprendizaje por Experiencia.
Artículo 28. Las Unidad Curriculares Acreditables serán, las Técnicas
Especializadas definidas por la Dirección Nacional de Desarrollo Curricular en sus
8
lineamientos de administración, a excepción de la Unidad Curricular Uso de la
Fuerza e Investigación e Innovación.
Artículo 29. La Acreditación se concederá en términos cuantitativos y cualitativos,
expresados de la siguiente forma:
-
Cuantitativo: será Acreditado cuando su experiencia corresponda con un
mínimo de 75% de lo esperado en el baremo.
Cualitativo: en este aspecto serán definidas las Unidades Curriculares o
temáticas de las mismas que se aprueban según la experiencia del
solicitante.
Artículo 30. Las unidades curriculares que se definan en las Actas, serán
aprobadas por Acreditación, mientras que las que no sean aprobadas, deberán ser
cursadas por la o el solicitante en el Trayecto correspondiente.
Artículo 31. Se podrá solicitar Acreditación del Aprendizaje por Experiencia sólo al
cincuenta por ciento (50%) de los Programas Nacionales de Formación,
administrados en la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES).
CAPÍTULO IV
DISPOSICIONES FINALES
Artículo 32: Lo no previsto en este Reglamento será resuelto por el Consejo
Universitario.
Artículo 33: Este reglamento entrará en vigencia a partir de su aprobación por
parte del Consejo Universitario.
9