dos en el área. Los trenes los traían a la estación de tren cercana en Sobibor. Los trenes podrían ser tan largos como de 60 vagones de carga, cada uno de estos llenos a la capacidad máxima. Grupos de 20 vagones eran movidos a la vez al apartadero del ferrocarril que llevaba al área de recepción del campo. Los prisioneros de esos vagones eran descargados en las barracas en donde eran obligados a renunciar de sus objetos personales y a quitarse todas sus ropas. Sus objetos personales eran guardados en los almacenes antes de ser clasificados y enviados de regreso a Alemania. Los prisioneros eran entonces forzados a caminar a través de un conducto desde las barracas que llevaba directamente a las cámaras de gas. Media vez adentro, las puertas eran selladas. Los guardias en el salón de maquinas contiguo bombeaban monóxido de carbono a la cámara, matándolos a todos. Este proceso sería Sobibor tenía aproximadamente 600 prisioneros que permanecieron en el campo. El 14 de Octubre, 1943, el grupo de resistencia dirigió un levantamiento. Ellos pudieron matar a docenas de personal alemán, y casi 300 prisioneros se escaparon del campo. Aunque muchos de los escapados fueron capturados y matados, el levantamiento hizo que los Nazis cerraran el campo. Las instalaciones completas fueron arrasadas y árboles fueron plantados para cubrir cualquier rastro del antiguo campo de exterminio. Sorprendentemente, en Junio de este año, los arqueólogos que estaban en el sitio de Sobibor encontraron un túnel de escape. El túnel fué ubicado en las barracas de los trabajadores y se extendía 32 Alemania ocupó a Polonia durante pies (9.8 m) desde allí hasta debajo de la la Segunda Guerra Mundial. En 1942, cerca de alambre de púas que rodeaba los Nazis ubicaron a uno de los muchos al campo. El túnel estaba a 5 pies (1.5 m) campos Nazi de exterminio en Sobibor, debajo de la superficie y era solo lo suficiPolonia. A diferencia de los campos de entemente ancho para permitir que pasconcentración que era en ara una persona a la vez. No Sin Esperanza donde albergaban a los Un túnel de esta profunprisioneros, un campo didad y largo sería difícil Campo de Exterminio Sobibór de exterminio era solade construir y mantener mente una instalación escondido. Los experÁrea de para matar a esos que tos dudan que el túnel Recepción Área de habían sido acorralados fuera usado con éxito. Exterminio por las SS alemanas, o las Ellos sospechan que de Campo de Área de Fuerza fuerzas policíacas Nazi. seguro fué descubierto y Admin. Laboral La mayoría de la gente la gente que lo construyó singulizada por los Nafué ejecutada. Sin embarAlmacenes zis eran judíos, aunque go, fué el primer descuEdificios de otros también fueron brimiento de un túnel Servicio, Residencias enviados a tales campos de escape de un campo Garaje debido a sus etnias o Nazi. Los historiadores puntos de vista políticos. hoy en día pueden decir Sobidor tenía un perque los trabajadores que sonal relativamente eran prisioneros de Sopequeño de oficiales alebibor no sólo dirigieron manes SS. El centro esun movimiento de re© 2013 Red de Noticias de Geografía 19/8/13 taba divido en tres áreas sistencia que terminó en principales. La sección el cierre del campo, y ya administrativa albergaba las oficinas y repetido con otro grupo de 20 vagones. sea usado o no – también se las arreglarlas barracas para los guardias. El área En sus 17 meses de operación como on para construir un túnel de escape. de recepción incluía un apartadero de campo de exterminio, Sobibor cobró las Presentado por la Red de Noticias de ferrocarril, barracas para las víctimas, vidas de un cálculo de 167,000 a 250,000 Geografia. 20 de Agosto, 2013. #18. y almacenes. Finalmente, el área de expersonas. Becky Sicking: terminación incluía cámaras de gas y Comparado a otros campos de exterBecky Sicking ha tenido una carrera fosas comunes. También en el área de minio, se sabe mucho menos acerca de de 14 años como editora y diseñadora exterminación había barracas para los Sobibor pues hubieron tan pocos superacadémica para McGraw Hill Education, prisioneros que evadieron las cámaras vivientes. Sin embargo, los historiadores una de las publicadoras de educación de gas por qué en vez fueron forzados a sí saben que los prisioneros organizaron más importantes de la industria. Su trabajar. Ellos eran usados para disponer un grupo de resistencia en el campo en área de pericia es Estudios Sociales de los cuerpos dentro las fosas comunes la primavera de 1943. Algunos de los pripara la Escuela Intermedia en donde y para limpiar los vagones del ferrocarsioneros que acababan de llegar tenían recientemente ha encabezado el desarrollo digital de un programa ril antes de que fueran usados para traer entrenamiento militar y compartieron nacional de geografía mundial. a más prisioneros. En ocasiones, los SS sus habilidades con sus compañeros Artículo traducido al español por mataban a estos trabajadores y los reempresos. Mientras tanto, varios oficiales Laura I. Brandkamp. plazaban con trabajadores nuevos. de campo alemanes habían sido removiLas víctimas eran de los guetos ubicados dejando el campo menos vigilado. TÚNEL DE ESCAPE ENCONTRADO EN UN CAMPO NAZI DE EXTERMINIO fuentes: • http://www.telegraph.co.uk/history/world-war-two/10104134/Escape-tunnel-discovered-at-Nazi-death-camp-Sobibor.html • http://www.ushmm.org/wlc/en/article.php?ModuleId=10005192 QUESTIONS 1.Después de leer el artículo, investigue para aprender más acerca de los campos de concentración alemanes durante la Segunda Guerra Mundial. Después prepare un diagrama Venn para comparar los campos de concentración con lo que haya aprendido en el artículo acerca de los campos de exterminio. ¿Cómo estaban estos [dos] campos usados similarmente y cómo eran estos diferentes? 2.¿Se sorprendió al aprender acerca de los eventos en Sobibor? Escriba un párrafo describiendo lo que no sabía antes de leer este artículo. Incluya si esta información cambió su punto de vista acerca del Holocausto y si es así, ¿de qué manera? 3.Estudie el mapa del campo de exterminio Sobibor. Ubique el area de exterminio y las barracas cercanas para los trabajadores. Note en dónde estaban ubicadas las cercas del perímetro en relación a estas barracas. Luego, piense acerca de los obstáculos que los prisioneros hubieran tenido cuando estaban construyendo este túnel, tales como la distancia de las barracas al perímetro y en donde poner la tierra excavada. ¿Qué otros obstáculos hubieran hecho muy difícil excavar el túnel? Registre sus respuestas para ayudarse a pensar acerca e imaginar lo que ha leído. 4.Debido a que el túnel fué descubiertos recientemente, los historiadores no tienen mucha informacion acerca de este. Sin embargo, se sabe más acerca del levantamiento que tuvo lugar en Sobibor. ¿Parecen estos dos eventos estar relacionados y si es así, en qué forma? Haga inferencia de que conexión, si existe, tiene el levantamiento con un túnel de escape que probablemente no fué usado. Objetivos Centrales Comunes: • CCSS.ELA-Literacy.RI.5.5 Compare y haga contraste de la estructura en general (e.g. cronología, comparación, causa/efecto, problema/solución) de eventos, ideas, conceptos, o información en dos or más textos. [Pregunta 1] • CCSS.ELA-Literacy.RI.6.1 Cite evidencia textual que apoya el análisis de lo que el texto dice explícitamente lo mismo que inferencias basadas en el texto. [Pregunta 4] • CSS.ELA-Literacy.W.5.1 Escriba piezas de opinión en tópicos o textos, apoyando un punto de vista con razones e información. [Pregunta 2 y 3] • CCSS.ELA-Literacy.W.6.7 Conduzca un corto proyecto de investigación para responder una pregunta, basándose en varias fuentes y re-enfocando la investigación cuando sea apropiado. [Pregunta 1] http://www.corestandards.org/ELA-Literacy