Ciencias Sociales 4º ESO Ana Hinojosa Esteo 1.- LA RESTAURACIÓN BORBÓNICA: REINADO DE ALFONSO XII (18741902) El sistema político.- Se basó en dos pilares: la Constitución de 1876 y el turnismo de los dos principales partidos: el Conservador, dirigido por Antonio Cánovas del Castillo y el Liberal, liderado por Mateo Sagasta. La Constitución de 1876 era moderada pues, aunque establecía una declaración de derechos amplia, permitía restringirla en función de las ideas del partido gobernante. El turnismo se basó en la alternancia pacífica de los dos partidos en el poder. Cuando el gobierno se desgastaba, el rey encargaba formar gobierno al partido de la oposición. Principales problemas. La oposición de los partidos excluidos del turnismo. El inicio del regionalismo, pues frente a la política centralista del gobierno, los catalanes y los vascos comenzaron a reivindicar su autonomía. El auge del movimiento obrero, que se reflejó en la difusión del socialismo tras la fundación del PSOE, por Pablo Iglesias, y de la UGT. El desastre de 1898 con la pérdida de las últimas colonias: Cuba, Filipinas y Puerto Rico. 2.- REINADO DE ALFONSO XIII (1902-1931) Principales hechos.- Se mantuvo el sistema del turnismo bajo dos nuevos líderes: Antonio Maura al frente del Partido Conservador y José Canalejas al frente del Partido Liberal. Durante este período el problema interno más destacado fue el estallido de la Semana Trágica de Barcelona (1909) motivado por la movilización de reservistas para acudir a la guerra contra Marruecos, Ciencias Sociales 4º ESO Ana Hinojosa Esteo causada por el intento de España de crear un protectorado en esa zona. Esto desencadenó una huelga y violentos disturbios en la ciudad. La crisis de 1917.- Acabó con el sistema de la Restauración, al originarse una crisis a tres niveles: Militar.- el ejército reclamaba la subida de salarios y el ascenso por antigüedad y no por méritos de guerra. Político.- Los catalanes reclamaron la creación de un Estado descentralizado con autonomías. Social.- Los partidos y sindicatos convocaron una huelga general para protestar por la subida de los precios y derrocar al gobierno, que fue duramente reprimida. La situación se agravó cuando el general Primo de Rivera dio un golpe de Estado que ponía fin a la Restauración e iniciaba una dictadura. La dictadura de Primo de Rivera (1923-1925).- Se desarrolló en dos fases: Directorio Militar (1923-1925).- Suspendió la Constitución de 1876, disolvió las Cortes, prohibió los partidos políticos, reprimió el movimiento obrero y el nacionalismo y derrotó a los marroquíes tras el desembarco de Alhucemas. Directorio Civil (1925-1930) .- Con la repercusión de la crisis de 1929 aumentó el paro y la oposición a la dictadura, sobre todo de los grupos intelectuales. Primo de Rivera dimitió pero el desprestigio de la monarquía hizo que tras la celebración de elecciones municipales, salieran victoriosos los republicanos en las grandes ciudades, motivo por el que Alfonso XIII decidió abandonar el país. 3.- LA SEGUNDA REPÚBLICA (1931-1936) Ciencias Sociales 4º ESO Ana Hinojosa Esteo Bienio Reformista.- El presidente del gobierno de la República, Manuel Azaña llevó a cabo una serie de reformas entre las que destacamos: La reforma del Estado.- Cataluña consiguió la aprobación de un estatuto de autonomía y el País Vasco, Galicia y Andalucía elaboraron también los proyectos de sus estatutos. La reforma social.- Pretendía mejorar las condiciones laborales de los obreros. La reforma agraria.- Buscaba conseguir una distribución más justa de la propiedad de la tierra expropiando latifundios pero la lentitud de la reforma disgustó a los campesinos quienes, en muchos casos, las ocuparon de forma violenta e ilegal. El fracaso de algunas de estas reformas hizo que estallaran movilizaciones, huelgas y tumultos callejeros que obligaron a Azaña a dimitir. Bienio Conservador.- Tomó la presidencia Alejandro Lerroux, quien dio un giro conservador al nuevo gobierno y paralizó las reformas, lo que provocó el aumento del descontento popular. A los dos años se vio obligado a convocar elecciones. Frente Popular.- Tras el triunfo de este partido se radicalizó la política. En la izquierda el PSOE, en la derecha creció la Falange Española, partido ultraderechista que quería implantar un régimen fascista. Al final, los sectores más conservadores, dirigidos por el general Mola, decidieron recurrir a un golpe de Estado para acabar con la República. 4.- LA GUERRA CIVIL (1936-1939) Inicios.- La sublevación militar se inició en Melilla y Ceuta el 17 de julio de 1936 y, al día siguiente, se extendió por toda España, donde triunfó sobre todo en las zonas rurales. Los sublevados o nacionales contaron con el apoyo de militares conservadores mientras que el Ciencias Sociales 4º ESO Ana Hinojosa Esteo gobierno republicano tuvo el apoyo de los progresistas, los campesinos sin tierra, los partidos de izquierda (republicanos o rojos). Desarrollo.- El objetivo de los golpistas era tomar Madrid sin embargo las derrotas en las Batallas del Jarama y Guadalajara les hicieron cambiar de planes. Se dirigió entonces la guerra a la cornisa cantábrica y después a la zona del Mediterráneo, con el fin de dividir la zona republicana y, tras la Batalla del Ebro, los nacionales vencieron y tomaron Cataluña. Finalmente se dirigieron a Madrid, que se rindió sin resistencia. Durante la guerra, en la zona republicana se produjo una gran revolución social, un fuerte anticlericalismo y la aprobación del estatuto de autonomía vasco; en la zona nacional se anularon todas las reformas de la República, Franco concentró todo el poder civil y militar y unificó a todas las fuerzas políticas que le apoyaban en un partido único dirigido por él, la Falange Española. Concentró todos sus esfuerzos en ganar la guerra. Consecuencias.- Hubo alrededor de 380.000 muertos, 350.000 exiliados. Franco impuso un sistema político autoritario, destruyó industrias, medios de transporte, infraestructuras…, socialmente triunfaron los grupos conservadores y la Iglesia. Se produjo un empobrecimiento cultural provocado por el exilio forzado de destacadas personalidades de la cultura y el arte. (El régimen franquista se estudiará en la Unidad 11). 5.- POBLACIÓN.- A excepción del período de la guerra, la natalidad descendió suavemente mientras que la mortalidad disminuyó gracias a las mejoras alimenticias y sanitarias. Las migraciones aumentaron, principalmente a América Latina. En el país el éxodo rural se intensificó hacia Madrid y las principales ciudades industriales. Ciencias Sociales 4º ESO Ana Hinojosa Esteo 6.- ECONOMÍA.- Las actividades agrarias continuaron ocupando a la mayoría de la población. Los cultivos de secano se dedicaron especialmente al cultivo de vid, cereales y olivos y, los de regadío, cítricos y hortalizas. La industria introdujo la producción en serie y se diversificó manteniéndose Cataluña y el País Vasco como principales focos industriales del país. Las actividades terciarias más destacadas fueron la construcción de carreteras y los nuevos sistemas de comunicación: el telégrafo, el teléfono y la radio. 7.- SOCIEDAD.- Tres grupos fundamentalmente: Clase alta.- Formada por los grandes propietarios agrarios y la alta burguesía comercial, que poseían grandes riquezas y un alto nivel de vida. Clase media.- Formada por agricultores, profesiones liberales y funcionarios, que constituían un escaso porcentaje de la población. Clase baja.-Constituida por jornaleros y obreros industriales que vivían en la penuria y protagonizaron frecuentes conflictos y huelgas obreras. 8.- CULTURA.- La cultura del primer tercio del XX pasó por una etapa de esplendor conocida como Edad de Plata. En literatura destacaron los autores de la generación del 98 (Unamuno, Pío Baroja, Valle-Inclán, Azorín…); los modernistas, como Juan Ramón Jiménez o Jacinto Benavente y los autores de la generación del 27, como García Lorca, Rafael Alberti o Vicente Alexaindre. Además hubo importantes filósofos como Ortega y Gasset y en ciencias destacaron los trabajos médicos de Ramón y Cajal y Severo Ochoa.