Frontera

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Guía didáctica
Textverständniskontrolle und Lösungen
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Frontera Guía didácta Textverständniskontrolle
Textverständniskontrolle (alle Kapitel)
Marca con una cruz la(s) respuesta(s) correcta(s).
Capítulo 1:
Estefanía es
 gordita y tiene el pelo corto.
 normal, tiene el pelo largo y los ojos grandes.
 muy alta, tiene los ojos verdes y la barbilla puntiaguda.
Estefanía
 no se siente satisfecha con su vida, se siente detenida.
 escucha la voz de Amina desde su habitación.
 tiene novio.
Capítulo 2:
Amina
 se ha escapado de casa porque quieren casarla en Marruecos.
 se ha escapado de casa porque tiene un novio español.
 se ha escapado porque sus padres la maltratan.
Capítulo 3:
Estefanía
 duerme muy bien y llega puntual a clase.
 lleva comida a Amina que está en el desván.
 lleva móvil al instituto y fuma en el baño.
Capítulo 4:
Berta
 tiene un año más y tiene mucho caracter.
 tiene los mismos gustos que Estefanía en cuestión de chicos.
 es muy alta, tiene los ojos verdes y la barbilla puntiaguda.
Berta piensa que Amina
 es buena persona, inteligente y diferente, pero marcada por su familia.
 no quiere tener contacto con chicos para no contaminarse.
 va a vivir lo mismo que Malika y Sobiha.
Capítulo 5:
La casa de Amina
 tiene una sola planta, es humilde y discreta.
 tiene un coche de policía en la puerta.
 está vacía.
Capítulo 6:
Estefanía
 tiene que pasar mucho tiempo con su tía Adelina.
 le cuenta que ha ido a casa de Amina y que le han dicho que no estaba.
 tiene miedo de que sus padres hayan pagado la dote.
Amina
 quiere leer libros y saber lo que hacen en el instituto.
 se siente mal cuando no sale los fines de semana.
 ya no quiere a su familia.
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Frontera Guía didácta Textverständniskontrolle
Capítulo 7:
El matrimonio forzado
 no es igual en todos los países árabes.
 es bueno porque la vida de los cónyuges se basa en el respeto.
 no se da en España.
La familia habla de la violencia de género, hablan de
 la india donde los niños son obligados a casarse.
 de la ablación para que no tengan placer y sean fieles.
 las mujeres que mueren en España a manos de sus parejas.
Capítulo 8:
Lucía
 es profesora de biología.
 no quiere a sus alumnos y no lucha por ellos.
 llama a la familia de Amina porque le preocupa que se repita la historia.
En los artículos
 dicen que el número de alumnas marroquíes disminuye en secundaria.
 dicen que aprenden cosas buenas de los españoles.
 dicen que muchas alumnas marroquíes son obligadas a dejar de
estudiar por sus padres.
Capítulo 9:
Jonathan
 está enamorado de Estefanía.
 es amigo de Ismael.
 es alto y lleva el pelo largo.
Capítulo 10:
La familia de Amina
 va a entender la huída.
 tuvo una vida muy dura en Marruecos.
 no lo está pasando mal.
El padre de Amina
 casi muere en el viaje a España.
 lo intentó cuatro veces y la primera le engañaron.
 Trabajó en la construcción.
Capítulo 11:
La policía
 va al instituto porque los padres han denunciado la desaparición.
 cree que Amina ha tenido un accidente.
 no quiere la ayuda de la profesora Lucía.
Capítulo 12:
La profesora
 les dice en clase que Amina ha sido secuestrada.
 les pregunta por la última vez que la vieron.
 les pide que traten de recordar y les cuenten si saben algo.
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Frontera Guía didácta Textverständniskontrolle
Capítulo 13:
Berta
 sabe que su amiga no le dice la verdad.
 quiere saber algo de Ismael.
 piensa que Amina ha desaparecido porque
tiene problemas con sus padres.
Estefanía
 le dice que se ha ido porque querían casarla con un hombre joven.
 le miente y no le dice donde está.
 le dice que quiere a Ismael.
Capítulo 14:
Amina
 quiere escribir para cambiar costumbres.
 sabe pensar por si misma.
 quiere casarse y renunciar a todos sus derechos.
Amina encuentra en los cajones
 comida.
 cartas.
 un ratón.
Capítulo 15:
Jonathan
 siempre había estado allí.
 no es un engreído como Ismael.
 la lleva en moto a un parque.
Estefanía
 se siente mal por no contarle la verdad a Berta.
 le cuenta todo a Jonathan.
 no quiere muchísimo a Berta.
Capítulo 16:
El hogar de la familia Hachmi
 tiene decoración marroquí y pocos objetos.
 es humilde, pero tienen televisión.
 tienen cojines y alfombras.
El té
 es más que un ritual.
 solo sabe bien en tetera de plata.
 lo prepara el padre.
Los padres
 le dicen la verdad a Lucía.
 quieren proteger a su hija.
 no quieren hablar con Lucía.
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Frontera Guía didácta Textverständniskontrolle
Capítulo 17:
Javier
 está prisionero.
 no trabaja en el Valle de los Caídos.
 escribe poemas de amor.
Estefanía
 trae a Jonathan porque necesita ayuda.
 traiciona a Amina.
 le dice a Amina que la policía la busca.
Capítulo 18:
Los hermanos
 se quieren pero discuten.
 no se quieren.
 hablan de relaciones amorosas.
Capítulo 19:
Amina
 sabía que algún día podría besar a un muchacho en público.
 no deseaba ser dueña de su destino.
 tiene coraje para luchar por su destino gracias a las cartas.
Estefanía
 le dice a Amina que su familia está sospechando por la comida.
 le dice a Amina que ha habido una manifestación.
 le dice a Amina que sus abuelos se enamoraron en 1936 y se casaron en 1947.
Capítulo 20:
La manifestación
 acaba con cinco heridos franceses.
 es por la desaparición de Amina, piensan que ha sido agredida por ser marroquí.
 acabó mal porque algunos jóvenes locales se enfrentaron con ellos.
Capítulo 21:
Amina
 entendía gracias a las cartas lo que era ser víctima de una injusticia.
 no se sentía más fuerte.
 odiaba la soledad del desván.
Capítulo 22:
Los resultados del miniexamen
 muestran que un tercio de la clase es racista.
 le gustan a Lucía.
 asustan y deprimen a Estefanía.
Capítulo 23:
Berta
 atrapa a Estefanía en el patio.
 sabe que fue ella la que escribió la respuesta correcta.
 quiere que Estefanía hable con la policia.
5
Frontera Guía didácta Textverständniskontrolle
La manifestación
 es una excusa para protestar por la mala situación en la que viven los inmigrantes.
 será peligrosa y morirán personas.
 no tiene importancia.
Capítulo 24:
Un grupo de jóvenes racistas
 quiere actuar como fuerzas de choque.
 no insulta a los inmigrantes.
 mata a un par de inmigrantes.
Capítulo 25:
La habitación de Estefanía
 le gustaba a Amina.
 tenía un reproductor de compactos y un ordenador.
 es igual que la de Amina.
Capítulo 26:
Hay una batalla campal
 que va en serio.
 por eso Matilde avisa a Lucía.
 pero todo está muy tranquilo.
Capítulo 27:
Lucía
 va a llamar a la policía.
 no va a ver a los padres.
 va a luchar sola por Amina.
Capítulo 28:
Lucía explica
 que los padres de Amina querían casarla a la fuerza.
 que Amina está en un centro de acogida.
 que es un caso de defensa propia.
Capítulo 29:
Jonathan
 se hizo a un lado cuando Estefanía se acercó a él.
 le quitó las lágrimas a Estefanía.
 le dijo que la amaba.
Capítulo 30:
Un fatwa es
 un musulmán.
 un edicto religioso.
 un plato típico.
Capítulo 31:
Estefanía le cuenta a sus padres que
 Amina no era su amiga.
 que tiene novio.
 querían casarla a la fuerza.
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Frontera Guía didácta Textverständniskontrolle
Capítulo 32:
Amina escribe que
 nació en España.
 su destino le pertenece.
 Estefanía es su hermana.
Capítulo 33:
Constantina dice que
 Estefanía confía en Lucía.
 Amina ha regresado.
 quiere adoptar a Amina.
Capítulo 34:
Los informativos cuentan que
 Amina está sana.
 los inmigrantes tienen malas condiciones de vida.
 han quemado casas de inmigrantes.
Capítulo 35:
Amina
 vuelve a clase.
 se marcha de España.
 es aplaudidada por sus compañeros.
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Frontera Textverständniskontrolle Lösungen
Textverständniskontrolle
Capítulo 1:
Estefanía es
 gordita y tiene el pelo corto.
 normal, tiene el pelo largo y los ojos grandes.

 muy alta, tiene los ojos verdes y la barbilla puntiaguda.
Estefanía
 no se siente satisfecha con su vida, se siente detenida.

 escucha la voz de Amina desde su habitación.

 tiene novio.
Capítulo 2:
Amina
 se ha escapado de casa porque quieren casarla en Marruecos.

 se ha escapado de casa porque tiene un novio español.
 se ha escapado porque sus padres la maltratan.
Capítulo 3:
Estefanía
 duerme muy bien y llega puntual a clase.
 lleva comida a Amina que está en el desván.

 lleva móvil al instituto y fuma en el baño.
Capítulo 4:
Berta
 tiene un año más y tiene mucho caracter.

 tiene los mismos gustos que Estefanía en cuestión de chicos.
 es muy alta, tiene los ojos verdes y la barbilla puntiaguda.
Berta piensa que Amina
 es buena persona, inteligente y diferente, pero marcada por su familia.
 no quiere tener contacto con chicos para no contaminarse.

 va a vivir lo mismo que Malika y Sobiha.

Capítulo 5:
La casa de Amina
 tiene una sola planta, es humilde y discreta.

 tiene un coche de policía en la puerta.
 está vacía.
Capítulo 6:
Estefanía
 tiene que pasar mucho tiempo con su tía Adelina.

 le cuenta que ha ido a casa de Amina y que le han dicho que no estaba.

 tiene miedo de que sus padres hayan pagado la dote.
Amina
 quiere leer libros y saber lo que hacen en el instituto.

 se siente mal cuando no sale los fines de semana.
 ya no quiere a su familia.
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Capítulo 7:
El matrimonio forzado
 no es igual en todos los países árabes.

 es bueno porque la vida de los cónyuges se basa en el respeto.
 no se da en España.
La familia habla de la violencia de género, hablan de
 la india donde los niños son obligados a casarse.
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 de la ablación para que no tengan placer y sean fieles.

 las mujeres que mueren en España a manos de sus parejas.
Capítulo 8:
Lucía
 es profesora de biología.
 no quiere a sus alumnos y no lucha por ellos.
 llama a la familia de Amina porque le preocupa que se repita la historia.

En los artículos
 dicen que el número de alumnas marroquíes disminuye en secundaria.

 dicen que aprenden cosas buenas de los españoles.
 dicen que muchas alumnas marroquíes son obligadas a dejar de

estudiar por sus padres.
Capítulo 9:
Jonathan
 está enamorado de Estefanía.

 es amigo de Ismael.
 es alto y lleva el pelo largo.
Capítulo 10:
La familia de Amina
 va a entender la huída.
 tuvo una vida muy dura en Marruecos.

 no lo está pasando mal.
El padre de Amina
 casi muere en el viaje a España.

 lo intentó cuatro veces y la primera le engañaron.
 Trabajó en la construcción.
Capítulo 11:
La policía
 va al instituto porque los padres han denunciado la desaparición.

 cree que Amina ha tenido un accidente.
 no quiere la ayuda de la profesora Lucía.
Capítulo 12:
La profesora
 les dice en clase que Amina ha sido secuestrada.
 les pregunta por la última vez que la vieron.

 les pide que traten de recordar y les cuenten si saben algo.
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Frontera Textverständniskontrolle Lösungen
Capítulo 13:
Berta
 sabe que su amiga no le dice la verdad.
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 quiere saber algo de Ismael.
 piensa que Amina ha desaparecido porque tiene problemas con sus padres.
Estefanía
 le dice que se ha ido porque querían casarla con un hombre joven.
 le miente y no le dice donde está.

 le dice que quiere a Ismael.
Capítulo 14:
Amina
 quiere escribir para cambiar costumbres.

 sabe pensar por si misma.

 quiere casarse y renunciar a todos sus derechos.
Amina encuentra en los cajones
 comida.
 cartas.

 un ratón.
Capítulo 15:
Jonathan
 siempre había estado allí.

 no es un engreído como Ismael.

 la lleva en moto a un parque.
Estefanía
 se siente mal por no contarle la verdad a Berta.
 le cuenta todo a Jonathan.

 no quiere muchísimo a Berta.
Capítulo 16:
El hogar de la familia Hachmi
 tiene decoración marroquí y pocos objetos.

 es humilde, pero tienen televisión.
 tienen cojines y alfombras.

El té
 es más que un ritual.

 solo sabe bien en tetera de plata.
 lo prepara el padre.
Los padres
 le dicen la verdad a Lucía.
 quieren proteger a su hija.

 no quieren hablar con Lucía.
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Capítulo 17:
Javier
 está prisionero.

 no trabaja en el Valle de los Caídos.
 escribe poemas de amor.

Estefanía
trae a Jonathan porque necesita ayuda.
 traiciona a Amina.
 le dice a Amina que la policía la busca.

 
Capítulo 18:
Los hermanos
 se quieren pero discuten.

 no se quieren.
 hablan de relaciones amorosas.

Capítulo 19:
Amina
 sabía que algún día podría besar a un muchacho en público.
 no deseaba ser dueña de su destino.
 tiene coraje para luchar por su destino gracias a las cartas.

Estefanía
 le dice a Amina que su familia está sospechando por la comida.

 le dice a Amina que ha habido una manifestación.

 le dice a Amina que sus abuelos se enamoraron en 1936 y se casaron en 1947.

Capítulo 20:
La manifestación
 acaba con cinco heridos franceses.
 es por la desaparición de Amina, piensan que ha sido agredida por ser marroquí.

 acabó mal porque algunos jóvenes locales se enfrentaron con ellos.

Capítulo 21:
Amina
 entendía gracias a las cartas lo que era ser víctima de una injusticia.

 no se sentía más fuerte.
 odiaba la soledad del desván.
Capítulo 22:
Los resultados del miniexamen
 muestran que un tercio de la clase es racista.

 le gustan a Lucía.
 asustan y deprimen a Estefanía.
Capítulo 23:
Berta
 atrapa a Estefanía en el patio.

 sabe que fue ella la que escribió la respuesta correcta.

 quiere que Estefanía hable con la policia.
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Frontera Textverständniskontrolle Lösungen
La manifestación
 es una excusa para protestar por la mala situación en la que viven los inmigrantes.

 será peligrosa y morirán personas.
 no tiene importancia.
Capítulo 24:
Un grupo de jóvenes racistas
 quiere actuar como fuerzas de choque.

 no insulta a los inmigrantes.
 mata a un par de inmigrantes.
Capítulo 25:
La habitación de Estefanía
 le gustaba a Amina.

 tenía un reproductor de compactos y un ordenador.

 es igual que la de Amina.
Capítulo 26:
Hay una batalla campal
 que va en serio.

 por eso Matilde avisa a Lucía.

 pero todo está muy tranquilo.
Capítulo 27:
Lucía
 va a llamar a la policía.

 no va a ver a los padres.
 va a luchar sola por Amina.
Capítulo 28:
Lucía explica
 que los padres de Amina querían casarla a la fuerza.

 que Amina está en un centro de acogida.
 que es un caso de defensa propia.

Capítulo 29:
Jonathan
 se hizo a un lado cuando Estefanía se acercó a él.

 le quitó las lágrimas a Estefanía.

 le dijo que la amaba.
Capítulo 30:
Un fatwa es
 un musulmán.
 un edicto religioso.

 un plato típico.
Capítulo 31:
Estefanía le cuenta a sus padres que
 Amina no era su amiga.
 que tiene novio.
 querían casarla a la fuerza.

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Frontera Textverständniskontrolle Lösungen
Capítulo 32:
Amina escribe que
 nació en España.
 su destino le pertenece.

 Estefanía es su hermana.

Capítulo 33:
Constantina dice que
 Estefanía confía en Lucía.

 Amina ha regresado.

 quiere adoptar a Amina.
Capítulo 34:
Los informativos cuentan que
 Amina está sana.

 los inmigrantes tienen malas condiciones de vida.

 han quemado casas de inmigrantes.

Capítulo 35:
Amina
 vuelve a clase.

 se marcha de España.
 es aplaudidada por sus compañeros.
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