Máster en Lengua Española y Literaturas Hispánicas Nombre de la asignatura: Realismo y Naturalismo. Galdós y Clarín Profesora: Dra. Marisa Sotelo Competencias .s Esta asignatura se plantea como complementaria de las asignaturas dedicadas al estudio de la literatura de la segunda mitad del siglo XIX en el Grado. En ella se fomentará la capacidad de lectura y análisis crítico de las obras literarias recomendadas así como la capacidad expositiva tanto oral como escrita los temas explicados en clase. Se atenderá alternativamente de forma monográfica a las novelas o a los cuentos y relatos breves. Objetivos de aprendizaje . Desde el conocimiento de las claves ideológicas y estéticas en que se sustenta la narrativa del último tercio del siglo XIX, se profundizará en el estudio de las novelas y los relatos breves de los autores más relevantes del período. Atendiendo al estudio crítico y comparativo de nuestra narrativa en el contexto de la gran narrativa europea. Bloques temáticos . 1. La poética de la gran novela española del realismo-naturalismo decimonónico en el contexto de la novela europea. 2. Estudio monográfico de algunas de las novelas más importantes de la década de1881-1891: La desheredada, Tormento, La Regenta, Los pazos de Ulloa, La madre Naturaleza, Fortunata y Jacinta, Tristana. 3. La crítica literaria de Clarín a las novelas de Galdós y Pardo Bazán. 4. Emilia Pardo Bazán: Historia y crítica literaria. 5. La narrativa breve de Leopoldo Alas: Etapas y características. 6. Las colecciones de cuentos de Emilia Pardo Bazán. 7. Literatura y prensa en el último tercio del siglo XIX. Metodología y organización general de la asignatura . La metodología pretende un aprendizaje continuo que incentive la participación de los alumnos en clase mediante exposiciones que tengan por objetivo el análisis y la valoración crítica de las obras propuestas. Para ello se alternarán clases teóricas sobre los aspectos fundamentales del programa con clases prácticas consistentes en análisis y comentarios sobre las obras estudiadas. Las tutorías se dedicarán a resolver dudas y orientar al alumno tanto en la consulta bibliográfica como en el planteamiento de los trabajos. Criterios y formas de evaluación . La evaluación será continuada, pero el alumno que lo solicite podrá acogerse a la evaluación única. La evaluación continuada consistirá en diferentes actividades a determinar por el profesor. Fuentes de información básica . Leopoldo Alas, “Clarín”, Galdós novelista, ed. Adolfo Sotelo Vázquez, Barcelona, PPU, 1991. Nelly Clemssy, Alicante, 2006. Emilia Pardo Bazán novelista, Madrid, F.U.E, 1973. Stephen Gilman, Galdós y el arte de la novela europea, Madrid, Taurus, “Persiles 157”, 1985. Germán Gullón, El narrador en la novela del siglo XIX, Madrid, Taurus, 1976. Cristina Patiño, La poética de la novela en Emilia Pardo Bazán, Santiago, Universidad de Santiago de Compostela Ermitas Penas, Clarín crítico de Emilia Pardo Bazán, Santiago de Compostela, Publicaciones de la Universidad, Col. Laia, Serie Mayor, 17, 2003. Gonzalo Sobejano, Clarín en su obra ejemplar, Madrid, Castalia Adolfo Sotelo, El Naturalismo en España: crítica y novela, Salamanca, Ediciones Almar, Biblioteca Filológica, 15, 2002. Marisa Sotelo, “Emilia Pardo Bazán: Historia y crítica”, Emilia Pardo Bazán: el estado de la cuestión, Coruña, Actas del 1er simposio, La Coruña, Real Academia Galega-Caixa Galicia, 2005. ___________, Fundamentos estéticos de la crítica literaria de Emilia Pardo Bazán”, La elaboración del canon en la Literatura Española del siglo XIX, Actas del II Coloquio de la SLESXIX, Barcelona, PPU, 2001. ___________, ed. Emilia Pardo Bazán, Un poco de crítica. Artículos de el ABC de Madrid, 1918-1921, Alicante, Universidad de Alicante, 2006.