Cineantropometría

Guía Docente 2015/2016
Cineantropometría
Kinanthropometry
Grado en Ciencias del Actividad Física y del Deporte
Modalidad de enseñanza presencial
Cineantropometría
Índice
Cineantropometría ............................................................................................................... 3 Breve descripción de la asignatura ................................................................................... 3 Requisitos Previos............................................................................................................... 3 Objetivos............................................................................................................................... 4 Competencias y resultados de aprendizaje ...................................................................... 4 Metodología .......................................................................................................................... 6 Temario ................................................................................................................................. 7 Relación con otras materias ............................................................................................... 7 Sistema de evaluación ........................................................................................................ 8 Bibliografía y fuentes de referencia ................................................................................... 8 Web relacionadas ................................................................................................................ 9 Recomendaciones para el estudio ................................................................................... 10 Material didáctico............................................................................................................... 10 Tutorías ............................................................................................................................... 10 Cineantropometría- Tlf: (+34) 968 27 88 21
Cineantropometría
Cineantropometría
Módulo: Deporte y Calidad de Vida.
Materia: Deporte y Calidad de Vida.
Carácter: Optativa.
Nº de créditos: 4,5.
Unidad Temporal: 4º curso – segundo semestre.
Profesor/a de la asignatura: Dr. Francisco Esparza-Ros, Dr. Fernando Alacid Cárceles y Dña.
Raquel Vaquero Cristóbal
Email: Dr. Francisco Esparza-Ros: fesparza@ucam.edu, Dr. Fernando Alacid Cárceles:
falacid@ucam.edu, Dña. Raquel Vaquero Cristóbal: rvaquero@ucam.edu
Horario de atención a los alumnos/as:
Dr. Francisco Esparza Ros: Lunes y miércoles de 9:00 a 10:00 en la Cátedra de Traumatología del
Deporte. Pabellón 6. Primera planta.
Dª. Raquel Vaquero Cristóbal: Lunes y miércoles de 9:00 a 10:00 en la Cátedra de Traumatología
del Deporte. Pabellón 6. Primera planta.
Dr. Fernando Alacid Cárceles: Lunes y jueves de 11:00 a 12:00 en el Departamento de Ciencias del
Deporte. Pabellón 4. Planta baja.
Profesor/a coordinador de módulo, materia o curso: Dr. Pablo Jorge Marcos Pardo.
Breve descripción de la asignatura
Los contenidos a desarrollar parten de la correcta aplicación de metodología antropométrica para la
determinación de las diferentes dimensiones corporales y el cálculo e interpretación de
estimaciones de la composición corporal, el somatotipo y la proporcionalidad. Así como su relación
con los ámbitos de la salud y el rendimiento deportivo.
Brief Description
The contents are about the proper application of anthropometric methodology for the determination
of different body dimensions and the calculation, estimation and interpretation of body composition,
somatotype and proportionality; and their relationship to the fields of health and sport performance.
Requisitos Previos
Se recomienda haber superado y poseer un buen conocimiento de las siguientes asignaturas:
Anatomía Humana, Fisiología del Deporte, Biomecánica del Deporte y Análisis de Datos.
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Cineantropometría
Objetivos
1. Determinar las medidas antropométricas (medidas básicas, pliegues, perímetros, diámetros,
longitudes y alturas), utilizando una técnica estandarizada
2. Realizar las valoraciones antropométricas manteniendo los niveles de error técnico de
medida bajo los mínimos permitidos.
3. Estimar e interpretar los resultados de la composición corporal a partir de las medidas
antropométricas.
4. Calcular e interpretar el somatotipo, la proporcionalidad y los diferentes índices corporales a
partir de las medidas antropométricas.
5. Aplicar los resultados de la valoración antropométrica y de las variables derivadas en la
detección de talentos deportivos, el rendimiento deportivo, la imagen corporal y la salud.
Competencias y resultados de aprendizaje
Competencias transversales
T1. Capacidad de análisis y síntesis.
T2. Capacidad de organización y planificación.
T3. Comunicación oral y escrita en lengua nativa.
T8. Toma de decisiones.
T9. Trabajo en equipo.
T11.Habilidad en relaciones interpersonales.
T12. Reconocimiento de la diversidad y la multiculturalidad.
T13. Razonamiento crítico.
T15. Aprendizaje autónomo.
T16. Adaptación a nuevas situaciones.
T17. Liderazgo.
T18. Creatividad.
T21. Motivación por la calidad.
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Cineantropometría
Competencias específicas
CES42. Evaluar las diferentes dimensiones de la morfología corporal a través de las medidas
antropométricas, la estimación de la composición corporal y otras variables derivadas como el
somatotipo, la proporcionalidad, los índices corporales y su relación con aspectos como la salud, la
imagen corporal y el rendimiento deportivo.
CES45. Vincular los conocimientos teóricos adquiridos durante la formación en el Grado, con la
práctica en los perfiles profesionales específicos.
CES46. Reflexionar sobre el ejercicio profesional.
CES47. Realizar, presentar y defender de forma individual ante un tribunal, un trabajo original en el
que se profundice en alguno de los contenidos abordados durante la formación en el Grado.
Resultados de aprendizaje
RAE42.1: Valorar las diferentes medidas antropométricas (medidas básicas, pliegues, perímetros,
diámetros, longitudes y alturas), utilizando una técnica estandarizada y manteniendo los niveles de
error técnico de medida bajo los mínimos permitidos.
RAE42.2: Determinar la composición corporal, somatotipo, proporcionalidad e índices corporales a
partir de las medidas antropométricas.
RAE42.3: Interpretar los resultados de una valoración antropométrica a partir de los medidas
obtenidas y las variables derivadas (composición corporal, somatotipo, proporcionalidad e índices
corporales).
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Cineantropometría
Metodología
Metodología
Horas
Exposición teórica,
seminarios y talleres
24,75
Tutorías seguimiento
2,25
Seminarios y talleres
6,75
Prácticas docentes
Evaluación
Horas de trabajo
no presencial
45 horas (40%)
9
2,5
Trabajo autónomo
33,75
Trabajos aplicados
33,75
TOTAL
Horas de trabajo
presencial
112,5
67,5 horas (60%)
45
67,5
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Cineantropometría
Temario
Programa de la enseñanza teórica
Tema 1. Generalidades e historia de la Cineantropometría.
Tema 2. Puntos anatómicos de referencia.
Tema 3. Instrumentación y técnica de medida en Cineantropometría.
Tema 4. Error técnico de medida.
Tema 5. El somatotipo.
Tema 6. La composición corporal.
Tema 7. La proporcionalidad.
Tema 8. Aplicaciones de la Cineantropometría: detección de talentos y rendimiento deportivo.
Tema 9. Aplicaciones de la Cineantropometría en el ámbito de la salud.
Programa de la enseñanza práctica
•
Localización y marcaje de puntos anatómicos de referencia.
•
Toma de medidas antropométricas:
o
Medidas básicas
o
Pliegues cutáneos
o
Perímetros
o
Diámetros, alturas y longitudes
•
Elaboración de informes antropométricos
•
Cálculo del Error Técnico de Medida
Relación con otras materias
Esta asignatura guarda una estrecha relación con las siguientes asignaturas: Anatomía Humana,
Fisiología del Deporte, Biomecánica del Deporte y Análisis de Datos
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Cineantropometría
Sistema de evaluación
Evaluación Continua
1. Pruebas escritas, en las que se evaluarán los contenidos de los temas desarrollados mediante
exposición teórico-práctica (60%).
2. Valoración de exposiciones y trabajos realizados (teorico-prácticos) (20%).
3. Valoración del trabajo y la dinámica de trabajo desarrollada en los seminarios y talleres (20%).
Recuperación
1.
Parte teórico-práctica: 100% del total de la nota.
Bibliografía y fuentes de referencia
Bibliografía básica
Carter, J. E. L., & Heath, B. H. (1990). Somatotyping: development and application. Cambridge:
Cambridge University Press.
Esparza, F. (1993). (coord). Manual de Cineantropometría. Pamplona: FEMEDE.
Cabañas, M. D., & Esparza, F. (2009). Compendio de Cineantropometría. Madrid: CTO Medicina.
Norton, K., & Olds, T. (1996). Anthropometrica. Sydney: University of New South Wales Press.
Ross, W. D., & Kerr, D. A. (1991).Fraccionamiento de la masa corporal: un nuevo método para
utilizar en nutrición clínica y medicina deportiva. Apunts, 18, 175-187.
Ross, W. D., & Marfell-Jones, M. (1991). Kinanthropometry. En J. MacDougal, H. Wenger & H.
Green (Eds.), Physiological testing of the high performance athlete (2nd ed., pp. 223-308).
Champaign, IL: Human Kinetics.
Stewart, A., Marfell-Jones, M., Olds, T., & de Ridder, H. (2011).Traducción por Esparza-Ros, F.;
Alacid Cárceles, F.; Sancho, A.; Calvo López, M.C. Protocolo internacional para la valoración
antropométrica. Lower Hutt, New Zealand: ISAK.
Bibliografía complementaria
Carter, J. E. L. (1984). Somatotypes of olympic athletes from 1948 to 1976. En J. E. L. Carter (Ed.),
Physical structure of olympic athletes. Part II. Kinanthropometry of olympic athletes (pp. 80-109).
Basel: Krager.
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Cineantropometría
Carter, J. E. L., & Ackland, T. (1994). Kinanthropometry in aquatic sports.A study of world class
athletes.Champaign, IL: Human Kinetics.
Clarys, J. P., Martin, A. D., Marfell-Jones, M. J., Janssens, V., Caboor, D., & Drinkwater, D. T.
(1999). Human body composition: A review of adult dissection data. Am J Hum Biol, 11(2), 167-174.
De Garay, A. L., Levine, L., & Carter, J. E. L. (1974). Genetic and anthropological studies of olympic
athletes. New York: Academic Press.
Drinkwater, D. T., & Ross, W. D. (1980).The anthropometric fractionation of body mass.En G.
Beunen, M. Ostyn& J. Simon (Eds.), Kinanthropometry II. Baltimore: University Oark Press.
Durnin, J. V., & Womersley, J. (1974). Body fat assessed from total body density and its estimation
from skinfold thickness: measurements on 481 men and women aged from 16 to 72 years. Br J
Nutr, 32(1), 77-97.
Kerr, D. A. (1988). An anthropometric method for fractionation of skin, adipose, bone, muscle and
residual tissue masses, in males and females age 6 to 77., Simon Fraser University, Vancouver,
Canada.
Mirwald, R. L., Baxter-Jones, A. D., Bailey, D. A., & Beunen, G. P. (2002).An assessment of
maturity from anthropometric measurements. Med Sci Sports Exerc, 34(4), 689-694.
Ross, W. D., & Marfell-Jones, M. (1991).Kinanthropometry.In J. MacDougal, H. Wenger & H. Green
(Eds.), Physiological testing of the high performance athlete (2nd ed., pp. 223-308).Champaign, IL:
Human Kinetics.
Ross, W. D., & Wilson, N. C. (1974).A strategem for proportional growth assessment.Acta Paediatr
Belg, 28 suppl, 169-182.
Sherar, L. B., Mirwald, R. L., Baxter-Jones, A. D., & Thomis, M. (2005). Prediction of adult height
using maturity-based cumulative height velocity curves. J Pediatr, 147(4), 508-514.
Web relacionadas
•
Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la UCAM
http://www.ucam.edu/estudios/grados/cafd
•
CCD - Cultura, Ciencia y Deporte. Revista del Departamento de Ciencias de la Actividad
Física y del Deporte.
http://ccd.ucam.edu
•
Sociedad Internacional para el Avance de la Cineantropometría (ISAK).
http://www.isakonline.com/
•
Federación Española de Medicina del Deporte.
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Cineantropometría
http://www.femede.es/
Recomendaciones para el estudio
Asista a las clases y participe en ellas de forma activa.
En las prácticas, asista correctamente vestido para el desarrollo de las mismas según los
contenidos a tratar. En el Campus Virtual se darán instrucciones de ello.
Oriente el esfuerzo y el estudio a la comprensión de los contenidos de la asignatura.
Tenga presentes los conocimientos adquiridos en otras asignaturas como la Anatomía Humana o la
Biomecánica del Deporte, para ir relacionándolos con los temas tratados en esta asignatura y
adquirir, de este modo, un conocimiento global y fundamentado.
Utilice el horario establecido de tutoría, el Campus Virtual o el correo electrónico para la consulta y
resolución de dudas al profesor.
La entrega de trabajos, informes de prácticas o seminarios se realizará siempre en el apartado de
tareas del Campus Virtual, nunca en el casillero del profesor ni por correo electrónico. Se tendrá en
cuenta la corrección ortográfica y gramatical en su calificación, así como el uso de la terminología
específica.
Consulte la bibliografía recomendada en cada tema y no se limite al estudio de los apuntes
tomados en clase. Las diapositivas son una guía de la asignatura, no son los apuntes y no es el
único contenido.
Material didáctico
En principio no se precisa material específico, ya que el necesario para las prácticas está
disponible en las instalaciones donde se desarrollen. Si en alguna de ellas fuera necesario algún
tipo de material se anunciará previamente en el Campus Virtual.
Tutorías
La asistencia a las Tutorías ECTS, es fundamental para conocer el funcionamiento y el uso de
todos los materiales didácticos y de la normativa de esta asignatura. Fundamentalmente se
pretende orientar y asesorar al estudiante en el proceso de enseñanza-aprendizaje y contribuir a la
consolidación de conocimientos, habilidades, destrezas, capacidades y actitudes vinculadas con
competencias transversales o generales como trabajo en equipo, comunicación oral y escrita,
valores y deontología profesional y aprendizaje autónomo del estudiante. La metodología a utilizar
incluirá el trabajo en equipo para la resolución y el análisis de las distintas tareas que se planteen.
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