Name Lines, Angles, and Shapes Home-School Connection Topic 9 English Home-School Connection Topic 9 English Dear Family, Your child is learning about geometry. In addition to learning about basic figures (such as points, lines, and planes) he or she is learning how to recognize and classify different plane figures, including different types of polygons, triangles, and quadrilaterals. A plane figure is a figure that has two dimensions: length and width. Here is a game you can play to help your child review the shapes they have learned. Find the Shape Materials: 20 index cards and pencil Step 1 On index cards write the following shapes, one per card, so that there are 2 cards with each shape: equilateral triangle, isosceles triangle, scalene triangle, parallelogram, trapezoid, square, rectangle, pentagon, hexagon, octagon. Step 2 Shuffle the cards and place them face down. Step 3 Players take turns choosing a card, reading the shape on the card aloud, and then thinking of a real-world example of the figure. If the player can correctly identify a real-world example of the figure, they keep the card. If the player cannot think of a figure, he or she must replace the card, and it is the other player’s turn. © Pearson Education, Inc. 4 The player with the most cards at the end of the game is the winner! Topic 9 33 Nombre Estimada familia: Su hijo(a) está aprendiendo geometría. Además de aprender las figuras básicas (como puntos, líneas y planos) está aprendiendo a reconocer y a clasificar diferentes figuras planas, incluyendo diferentes tipos de polígonos, triángulos y cuadriláteros. Una figura plana tiene dos dimensiones: longitud y ancho. Éste es un juego que pueden jugar juntos para ayudar a su hijo(a) a repasar las figuras que ha aprendido. Hallar la figura Materiales: 20 tarjetas de fichero y lápiz Paso 1 En las tarjetas de fichero, escriba el nombre de las siguientes figuras, uno por tarjeta, de modo que haya 2 tarjetas para cada figura: triángulo equilátero, triángulo isósceles, triángulo escaleno, paralelogramo, trapecio, cuadrado, rectángulo, pentágono, hexágono, octágono. Paso 2 Revuela las tarjetas y colóquelas boca abajo. Paso 3 Los (as) jugadores (as) se turnan para tomar una tarjeta, leen en voz alta qué figura han sacado y luego buscan en el mundo real un ejemplo de esa figura. Si el(la) jugador(a) puede identificar correctamente un ejemplo de la figura en el mundo real, retiene la tarjeta. Si no puede hacerlo, debe reponer la tarjeta y es el turno del(de la) siguiente jugador(a). Gana el (la) jugador (a) que al final del juego haya retenido más tarjetas. © Pearson Education, Inc. 4 Home-School Connection Topic 9 Spanish Líneas, ángulos y figuras Home-School Connection Topic 9 Spanish 34 Topic 9