INSTITUTO FRANCISCO POSSENTI A.C. Per crucem ad lucem Preparatoria (1085) Ciclo Escolar 2013-2014 Educación para la salud (1503) Examen correspondiente a la unidad I: “Sistema Reproductor Masculino y femenino Historia Natural de la Enfermedad y Epidemiologia” Profra. Isis López Cruz Tiempo estimado para resolver el examen: 45 minutos. Nombre del alumno: Apellido Paterno Grupo:_____________ Apellido Materno Nombre(s) Número de lista: __________ Total de reactivos: __66 __ Valor total: ___66__ Fecha:_______________ Puntos obtenidos: __________ Calificación:___________ Objetivo del examen: Evaluar los conocimientos adquiridos en las clases y laboratorio de la Unidad I: Generalidades y funciones del sistema Nervioso Instrucciones Generales: El examen está compuesto por siete bloques y consta de un total de 66 puntos. El primero es de opción múltiple de anatomía y fisiología del sistema reproductor masculino y femenino; el segundo comprende reactivos de secuencia, con referencia al trayecto que recorren los espermatozoides; el tercero es identificar en imágenes las estructuras que se solicitan; en el cuarto, reactivos de opción múltiple de la triada ecológica; el quinto reactivos de opción múltiple de la película epidemia, el sexto bloque, respuestas breve de conceptos epidemiología e historia natural de la enfermedad el último bloque es llenar la historia natural de la mononucleosis infecciosa. Lee con mucha atención las instrucciones de cada uno de los reactivos; escribe de manera legible utilizando bolígrafo de tinta azul o negra, evita hacer correcciones. Si es necesario, solicita autorización al profesor para utilizar corrector líquido. De no seguir las indicaciones se anulará la respuesta. I. Escribe en el paréntesis la letra que corresponda a la respuesta de cada reactivo. Valor total del reactivo de 14 puntos. ( 1. ( ) Los órganos internos del aparato reproductor femenino se localizan en: A)El abdomen B)La cavidad pélvica C)El retroperitoneo D)El periné 2. ( ) Los ovarios son homólogos de los: A)Ovocitos B)Folículos maduros C)Oviductos 3. ( ) El útero se relaciona en su parte inferior con: A) Los ovarios B)La vagina C)Las tubas uterinas D)Testículos D)El endometrio 4. ( ) Son estructuras que forman parte de la vulva: A)Monte de Venus, labios mayores y fimbrias B) Himen, endometrio y clítoris C)Labios mayores, labios menores y glándulas de Cowper D) Labios menores, clítoris y monte de Venus 5. ( ) Las hormonas ováricas son… Educación para la Salud. Sistemas Reproductores e Historia Natural de la Enfermedad. Page 1 of 7 /14) A) Estrógenos y andrógenos C) Progesterona y andrógenos B) Progesterona y estrógenos D) Andrógenos y prolactina 6. ( ) La vulva está constituida por las siguientes estructuras, excepto… A) Labios mayores B) Cérvix uterino C) Clítoris D) Labios menores 7. ( ) Órgano que se encarga del trasporte del huevo o cigoto hacia el útero… A) Ovarios B) Ligamento redondo C) Trompas uterinas D) Fimbrias 8. ( ) Parte de las tubas uterinas donde se lleva a cabo la fecundación del óvulo… A) Primer tercio B) Segundo tercio C) Tercer tercio 9. ( ) Tejido que se necrosa y se desprende cuando no hay embarazo… A) Músculo liso B) Miometrio C) Endometrio D) Piometra 10. ( ) Son estructuras que forman parte de las vías espermáticas, excepto… A) Uretra B) Tubulillo seminífero C) Conducto deferente D) Epidídimo 11. ( ) La próstata excreta: A) Fosfatasa alcalina B) Mucina C) Acido D) Fructosa 12. ( ) La erección del pene se debe a… A) Presencia de espermatozoides B) Mayor cantidad de sangre en los cuerpos cavernosos C) Secreción de hormona folículo estimulante D) Obstrucción de venas testiculares 13. ( ) El conducto deferente desemboca en la… A) Vesícula seminales B) Uretra prostática C) Vejiga urinaria D) Epidídimo 14. ( ) Nombre que recibe la estructura bulbosa del extremo distal del pene… A) Glande B) Testículo C) Escroto D) Próstata II. Escribe en la línea el número que corresponde al trayecto que recorren los espermatozoides desde su formación a su salida. Iniciando con el número 1 y terminando con el número 5. Valor de todo el reactivo es de 5 puntos ( /5). 15._________ vesícula seminal 17. _________ epidídimo 19. _________ conducto deferente 16._________ conducto uretral 18. __________ testículo III. Observa las imágenes y escribe en la línea que corresponda el número y el nombre de las estructuras que se te solicitan. Valor de todo el cada reactivo un punto. ( /12). 20. Orificio vaginal 21. Clítoris 22. Orificio uretral 23. Cérvix 24. Fimbrias 25. Cérvix Educación para la Salud. Sistemas Reproductores e Historia Natural de la Enfermedad. Page 2 of 7 26. Epidídimo 27. Vesícula seminal 28. Uretra 29. Escroto 30. Cuerpo cavernoso . 31. Próstata 32. Escribe en la línea la definición de salud. Valor del reactivo de un punto ( /1) _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ IV. Lee atentamente los siguientes reactivos y escribe en el paréntesis la letra MAYÚSCULA que corresponda: Valor de cada reactivo de un punto. ( 33. ( /5) ) Es un factor etiológico biológico: A) Tundra 34. ( B) Tóxicos C) Calor D)Presión E) Parásitos D) Edad E) Mercurio ) Es un factor etiológico físico: A) Medicamentos 35. ( B) Radiación C) Hongos ) Ejemplo de un factor etiológico químico: A) Frío B) Altura 36. ( C) Bacterias D) Electricidad E) Humo de tabaco ) Los siguientes factores se incluyen dentro del medio ambiente, excepto: A) Altura 37. ( B) Economía C) Bosque D) Selva E) Desierto ) Los siguientes factores predisponen al huésped a una enfermedad, excepto: A) Sexo B) Raza C) Genética D) Geología E) Estado nutricional V. Los siguientes reactivos están relacionados con la película de epidemia, escribe en el paréntesis la letra MAYÚSCULA que corresponda: Valor de cada reactivo de un punto. ( 38. Continente se presenta la enfermedad en 1967: A) Americano B) Africano C) Asiático D) Europeo 39. ( ) Nombre de la enfermedad: Educación para la Salud. Sistemas Reproductores e Historia Natural de la Enfermedad. Page 3 of 7 /9) A) Hemorrágica sangrante B) Fiebre de Motaba C) Fiebre hemorrágica D) Hemorragia de Zaire. 40. ( ) Nombre del factor etiológico biológico: A) Hongo de motaba B) Bacteria de motaba C) Parásito de motaba 41. ( ) ¿Quién era el portador inicial? A) Rudy B) Allice C) Mono capuchino D) Virus de motaba D) Guerra bacteriológica 42. ( ) ¿Cuál es el caso secundario de California –Cedark Creek? A) Jimbo B) El laboratorista C) La novia de Jumbo D) No hay caso secundario en Cedark Creek 43. Vía de transmisión del caso secundario en Cedark Creek: A) Directa sanguínea B) Directa por gotitas C) Indirecta por gotitas D) Indirecta por laceración 44. ¿Cuál fue el resultado de la modificación de la cadena de proteínas del virus de Cedark Creek? A) Más resistente a la comida B) Más resistente al agua C) Más resistente al aire D) Más resistente a la muerte. 45. ¿De dónde se adquirieron las dos cadenas diferentes del virus? A) Mutación de huésped a huésped B) El portados tenia ambas cadenas C) El aire modifico una de las cadenas D) El agua modifico una de las cadenas. 46. ( ) Dentro de la clasificación de Riesgo de manejo de enfermedades en que Nivel se encuentra nuestra enfermedad: A) Nivel 1 B) Nivel 2 C) Nivel 3 D) Nivel 4 VI. Lee atentamente los siguientes reactivos, selecciona del recuadro la opción que resuelva cada uno y escríbela en la línea que corresponda: Valor de cada reactivo de un punto. ( Portador Endemia /10) Tasan de ataque Epidemia Morbilidad Foco de infección Pandemia Mortalidad Fuente de infección Periodo prepatogénico Prevención terciaria Prevención primaria Horizonte clínico Prevención secundaria Periodo patogénico 47. Es la persona, objeto o sustancia cuyo agente infeccioso pasa inmediatamente al huésped: _______________________________________________________________________________ 48. Es el número proporcional de defunciones en una población, lugar y tiempo determinando: ______________ 49. Es el núcleo de donde se disemina la infección: ______________________________________ 50. Adecuado tratamiento para detener la enfermedad, prevenir futuras secuelas.________________________________________________________________ complicaciones o 51. Se refiere al número de casos más o menos constantes que se dan en determinada enfermedad, a través de los años:____________________________________________________________________ 52. Es una epidemia que alcanza grandes extensiones geográficas en casi simultánea: ___________________ 53. Es la medida preventiva que se lleva a cabo durante el periodo prepatogénico, con el propósito de mantener la salud, promoverla y evitar la aparición de la enfermedad.________________________________ Educación para la Salud. Sistemas Reproductores e Historia Natural de la Enfermedad. Page 4 of 7 54. Medida de prevención que limita la invalidez.________________________________________________ 55. Estructura del cuadro de la historia natural de la enfermedad que comprende el proceso evolutivo de la ésta en el hombre._________________ 56. Proceso que inicia en el momento en que las interacciones se manifiestan de tal manera que son percibidas por el huésped u otra persona._______________________________________ VII. Realiza el cuadro de la historia natural de la siguiente enfermedad y desarróllala. Debes escribir cada uno de los elementos que la constituyen, así como los periodos y la triada ecológica. Valor de cada reactivo un punto, con un total de 10 puntos. ( /10) La mononucleosis infecciosa, también conocida como fiebre glandular o enfermedad de Pfeiffer, es una enfermedad infecciosa causada por el virus de Epstein Barr (VEB) que pertenece a la misma familia del virus del herpes. La infección aguda por este agente es frecuente y generalmente asintomática o inespecífica en los menores de edad y ha sido relacionada con el nivel socioeconómico de una población. Los pacientes adolescentes entre 15 y 17 años o adultos jóvenes que permanecen susceptibles, desarrollan tradicionalmente el cuadro de mononucleosis infecciosa (MI). La infección se adquiere mediante transmisión de secreciones orofaríngeas y, luego de un período de incubación de 30 a 50 días, la enfermedad se expresa clínicamente en más del 70% de los adolescentes expuestos. Esta enfermedad se conoce también como la enfermedad del beso, pues se transmite principalmente por el intercambio de saliva, a través de besos, al beber del mismo vaso o de la misma botella, compartir comida, compartir bebidas, etc. Se han descrito episodios epidémicos en varias partes del mundo. El virus se elimina hasta 18 meses después de la infección primaria; luego se elimina intermitentemente durante toda la vida (en ausencia de enfermedad clínica), esta enfermedad es viral. La mononucleosis puede comenzar lentamente con fatiga, indisposición general, dolor de cabeza y dolor de garganta. Este último empeora lentamente. Las amígdalas se inflaman y desarrollan una cubierta blanca amarillenta. También los ganglios linfáticos del cuello con frecuencia se inflaman y se tornan dolorosas. Los síntomas de la mononucleosis abarcan: somnolencia, fiebre, molestia general, intranquilidad o sensación general de enfermedad, inapetencia, rigidez o dolores musculares, erupción cutánea, dolor de garganta, inflamación de los ganglios linfáticos, especialmente en el cuello y la axila, inflamación del bazo. Los síntomas menos frecuentes son, entre otros: dolor torácico, tos, fatiga, dolor de cabeza, urticaria, ictericia (color amarillo de la piel), rigidez del cuello, sangrado nasal, frecuencia cardíaca rápida, sensibilidad a la luz, dificultad para respirar. La faringitis es de características variables, desde eritematosa hasta pultácea o úlceromembranosa. El síndrome dérmico está caracterizado por una erupción, generalmente de tipo exantemático, en la mayoría de los casos fugaz, ocasionalmente asociada con exantema. Otros síntomas frecuentes son: escalofrío, sudores, cefaleas (fuertes dolores de cabeza), artromialgias (dolor en músculos y/o articulaciones), astenia (decaimiento, agotamiento). Desde el punto de vista hematológico lo característico y de capital importancia diagnóstica es la linfocitosis con presencia de linfocitos atípicos Los síntomas pueden ser también náuseas, vómitos y anorexia, así como fatiga extrema y apatía. En la gran mayoría de los casos, no se necesita otro tratamiento diferente al reposo, la ingesta abundante de líquidos y la toma de ibuprofeno o paracetamol (aunque este último no se recomienda por posibles problemas hepáticos consecuencia del fármaco) u otro agente antitérmico para disminuir la fiebre. El virus se elimina espontáneamente y los síntomas desaparecen generalmente en el plazo de cuatro semanas. En casos raros e infecciones graves pueden utilizarse algunos fármacos antivíricos como el valaciclovir que podría ser de utilidad según algunos estudios, aunque no es en absoluto un medicamento que deba emplearse de forma generalizada. El objetivo del tratamiento es aliviar los síntomas. Los medicamentos como los esteroides (prednisona) y antivirales (como el acyclovir) tienen poco o ningún beneficio. Para aliviar los síntomas típicos: Tome mucho líquido, haga gargarismos con agua caliente con sal para aliviar la irritación de la garganta, descanse muy bien y tome acetaminofeno (paracetamol) o ibuprofeno para el dolor y la fiebre. También debe evitar los deportes de contacto mientras el bazo esté inflamado (para prevenir una ruptura). Educación para la Salud. Sistemas Reproductores e Historia Natural de la Enfermedad. Page 5 of 7 Expectativas (pronóstico) La fiebre normalmente cede en 10 días y tanto la inflamación de ganglios linfáticos como la del bazo se curan en 4 semanas. La fatiga usualmente desaparece en unas cuantas semanas, pero puede persistir por 2 ó 3 meses. Complicaciones Muerte en personas con sistemas inmunitarios debilitados , anemia hemolítica , hepatitis con ictericia (más común en pacientes mayores de 35 años), inflamación de los testículos, infección bacteriana secundaria de la garganta y ruptura del bazo (raro; evite ejercer presión sobre este órgano) Complicaciones neurológicas (raro) que abarcan: síndrome de Guillain-Barre, meningitis, crisis epilépticas, parálisis facial temporal (parálisis de Bell), movimientos descoordinados (ataxia). Prevención Las personas pueden ser contagiosas mientras tengan los síntomas y hasta por unos cuantos meses después. El tiempo durante el cual una persona con la enfermedad es contagiosa varía. El virus puede vivir durante varias horas por fuera del cuerpo. Evite besar o compartir utensilios si usted o alguien cercano padece mononucleosis Educación para la Salud. Sistemas Reproductores e Historia Natural de la Enfermedad. Page 6 of 7 *HISTORIA NATURAL DE LA ___________________________ PERIODO PREPATOGÉNICO PERIODO PATOGÉNICO O DE EVOLUCIÓN 66 57.Agente causa:____________ 58.TIPO:___________________ _____________________________ 65 59. Factor del medio ambiente: _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ 60.Factor del huésped: 64 63 _____________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 61. PREVENCIÓN PRIMARIA PREVENCIÓN TERCIARIA 62.PERIODO DE INCUBACIÓN Educación para la Salud. Sistemas Reproductores e Historia Natural de la Enfermedad. Page 7 of 7