Asignatura Tendencias de la música en el siglo XX

FACULTAD: Decanatura del Medio Universitario
PROGRAMA:
Asignatura
Tendencias de la música en el siglo XX - Presencial
Código
60110187
Tipo de saber:
Básica
Tipo de asignatura:
Obligatoria
Número de Créditos
1
Prerrequisitos
Ninguno
Correquisitos
Ninguno
Período Académico
2012 - 2
Complementaria
Formación
integral X
Electiva X
Horario
Profesor
Eblis Javier Álvarez Vargas
Teléfono
E-mail
Profesor
monitor
eblisalvarez@gmail.com
asistente
o
JUSTIFICACIÓN Y UBICACIÓN EN EL PROGRAMA
La música del siglo XX vista desde un punto de vista global (tomando todos los
géneros estudiados académicamente y documentados) proporciona a un estudiante
interesado en las artes un aporte importante a su cultura general dada la importancia
de este arte a nivel social y humano. Al mismo tiempo motiva a jóvenes a interesarse
por ulteriores profundizaciones en géneros o estilos de su interés. La materia Música
del siglo XX ofrece además un trasfondo teórico básico el cual dará a los asistentes
herramientas para entender de una manera más interactiva la música moderna y al
mismo tiempo la comprensión de ciertos fenómenos culturales de hoy en día, además
la contextualización de esta materia con eventos históricos generará en los
estudiantes un entendimiento íntegro de los fenómenos musicales en nuestra vida
actual.
OBJETIVOS
Crear una conciencia íntegra del fenómeno de la música moderna en los estudiantes
desde un punto de vista tanto histórico como conceptual, además de brindar un
entendimiento básico de las técnicas musicales a estudiantes no especializados en el
tema.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Desarrollar el entendimiento conceptual de fenómenos históricos con eventos
culturales de la cultura musical de occidente y sus consecuencias globales
• Adiestrar a los asistentes en la audición analítica de piezas musicales
• Promover la investigación de movimientos musicales y su contexto
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Fomentar una base con lógica histórica de los eventos que componen la
cultura musical del siglo XX y la época actual
Desarrollar capacidad y criterio en la búsqueda de información en los
asistentes al curso de Músicas del siglo XX
Tratar con un concepto sólido cada uno de los géneros musicales que
componen la historia musical del siglo XX y la modernidad
Deducir y entender la realidad actual artística occidental por medio del
conocimiento de la historia y los eventos que llevan a ésta
CONTENIDOS Y ACTIVIDADES POR SESIONES
• Aprendizaje de herramientas básicas a estudiar durante el curso. Timbre,
Armonía y emoción y su contexto en ejemplos musicales del siglo XX.
Comprensión de estilo y género. Práctica pedagógica: conferencia y Audición
de ejemplos relevantes
• Introducción al siglo XX: Comprensión de la personalidad del artista en este
periodo. Analogía con otras artes con el fin de encontrar un patrón de
conducta del artista moderno. Conexión de la música del siglo IXX con el siglo
XX Práctica pedagógica: conferencia y ejemplos tanto de artes plásticas como
de música. Lectura: Historia de la música Occidental – Donald J. Grout,
Claude V. Palisca. Capítulo XX y XI.
• Música en las américas a principios del siglo XX, Ejemplos de Cuba, Argentina,
Colombia, Brasil y Estados Unidos, estudio del fenómeno de mezcla musical en
las américas e influencia de Europa Práctica pedagógica: conferencia y
Audición de ejemplos relevantes
• Música Académica de principios del siglo XX: Repaso de los ejemplos más
relevantes tanto en Europa, Nosrte América y Latinoamérica Práctica
pedagógica: conferencia y Audición de ejemplos relevantes, dicusión grupal y
muestra de videos.
• El jazz y sus inicios hasta los años 40`s. Explicación del surgimiento del jazz y su
desarrollo desde el ragtime hasta el bebop de los años 40's Práctica
pedagógica: conferencia y audición de fenómenos relevantes y video.
• Primer Examen (30%)
• Del blues al Rock n' roll: Estudio del fenómeno de músicas populares en
América del norte y su proceso hacia la globalización Audición de ejemplos y
análisis musical, videos relevantes. Video: Celebrating Bird: The Triumph of
Charlie Parker (1960)
• Música académica de posguerra y su contraparte en las américas, estudio de
las diferentes rutas de esta vertiente musical en cuanto a estilo.Práctica
pedagógica: conferencia y audición de fenómenos relevantes y video.
Lectura: Octavio Paz y análisis sobre Marcel Duchamp.
• El Jazz desde los años 40`s a 60`s: inicios del cool jazz y su desarrollo hacia el
hardbop y el jazz libre. Práctica pedagógica: conferencia y audición de
fenómenos relevantes y video.
• Discusión sobre la Lectura de la clase anterior. Rock de los años 50's a Años
60’s: Nuevos sonidos Ingleses basados en las raices del blues y la contracultura
Americana en el rock. Audición de ejemplos relevantes. Lectura: “50 años de
música Rock – Philippe Paraire, Sexta Parte”
•
Música en los guetos y colonias de las américas y el caribe, fenómenos de
colonias que se globalizan, música de Jamaica de el caribe y Colombia. Africa y
sus artistas más relevantes Audición de ejemplos y video.
• Segundo examen (35%)
• Jazz fusión y free-jazz en los 70´s. Inicios de el "world-jazz" y el neoclacisismo
en el jazz. Audición de ejemplos relevantes y video.
• El Rock en los Años 70’s, Movimiento Inglés, Primeros brotes del Punk. Ingreso
de las nuevas tecnologías a la música popular y nacimiento del heavy metal.
Audición de ejemplos relevantes y video.
• El rock hasta nuestros días, estudio de los estilos vistos dentro del género y su
posterior desarrollo, el rock en Latinoamérica Audición de ejemplos
relevantes.
• Examen final (35%)
PRINCIPALES PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS A UTILIZAR – METODOLOGÍA
La metodología básica a utilizar es el método de conferencia, dado un tema, el
profesor explicará de manera didáctica los componentes de éste y su relación con
contextos tanto históricos como de estilo. Se realizarán audiciones de los ejemplos
más relevantes de la literatura y en cada sesión se realizará un análisis detallado de
alguna de las piezas más relevantes del tema tratado. Se propondrán discusiones
grupales y se darán temas de investigación para profundizar sobre los tópicos de la
clase. Habrá material extra como el apoyo de videos y ayuda de notación musical
básica.
Nota: Se Requiere un salón con equipo de audio y video-beam.
• FORMAS DE EVALUACION
Se realizarán tres exámenes en los cuales habrá partes de selección múltiple,
redacción de ensayos y preguntas abiertas, uno de los parciales se realizará de manera
oral evaluando la capacidad de expresarse verbalmente en los asistentes.
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BIBLIOGRAFÍA
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HISTORIA DE LA MÚSICA OCCIDENTAL. Donald J. Grount, Claude V. Palisca,
1996. (Alianza Editorial)
50 AÑOS DE MÚSICA ROCK. Philippe Paraire. 1988 (Bordas, S.A)
ELECTRONIC AND EXPERIMENTAL MUSIC, technology, music and culture.
Thom Holmes Third Edition.
History of Jazz and Classical Music. Haike Jansen (edu) 331 filmbay.
EL JAZZ: DE NUEVA ORLEANS A LOS AÑOS 80. Berendt and Joachim Ernst.
MODERN MUSC AND AFTER – DIRECTIONS SINCE 1945. Paul Griffiths.
THE REST IS NOISE. Listening to the twentieth Century. Alex Ross.
Artistas para discografía Resumida (Algunos de los títulos más relevantes):
Principios de Siglo:
• Gustav Mahler, Sinfonías.
• New Orleans, Ragtime.
• Scott Joplin.
• Arnold Shoenberg.
• Antología del swing temprano
20’s
• El swing en los 20’s
• Louis Amstrong
• Claude Debussy, piano studios
• Igor Stravinsky
30’s
• La música Serial, Arnold Shoenberg
• Las Big-bands
• Neoclacisismo de Igor Stravinsky
• Claude Debussy, Música Orquestal
• Maurice Ravel, Música Orquestal y para piano
• Principios del Blues “Big Bill Broonzy”
40’s
• Resumen de bebop: Charlie Parker y Dizzie Gillespie
• Miles Davis
• Nueva escuela de Viena, Anton Webern y Alban Berg
• Bela Bartok, Cuartetos y Música para Percusión y celesta
• John Lee Hooker
• Albert King
50’s
• Cool Jazz, Miles Davis
• Jazz Modal
• Karlheinz Stockhausen
• Giorgy Ligeti
• Pierre Boulez
• John Cage, Estudios para Piano Preparado
• The Beatles
• Pierre Shaeffer, música concreta
• Oliver Messiaen
• Johnny Cash
60’s
• Principios del Minimalismo, La mounte Young, Morton Feldman
• John Cage, Selección
• John Coltrane
• Luciano Berio
• Ornette Coleman
• Charles Mingus
• Miles Davis, quinteto.
• Janis Joplin
• Jimi Hendrix
• Bob Dylan
• The Rolling Stones
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70’s
• Gerard Grissey
• Helmut Lachenmann
• Miles Davis, Jazz fusión
• Jaco Patorious
• Led Zeppelin
• Black Sabbath
• Pink Floyd
• Neil Young
80’s y Actualidad
• Kaiha Saariaho
• Magnus Lindberg
• David Bowie
• Michael Jackson
• Madonna
• The Clash
• The Cure
• Elvis Costello
• Nirvana
• U2
• Radiohead
• Beck
• Antología de Música Electrónica y Electroacústica Actual
RESUMEN
La música del siglo XX es un reflejo de las transformaciones de la sociedad humana
occidental tanto cultural como histórica, esta materia comprende una mirada global
sobre la mayoría de géneros que se encuentran en las manifestaciones musicales del
siglo XX. Desde los inicios del jazz hasta el advenimiento de la cultura electrónica y el
rock, y revisando las tendencias más relevantes en la música académica y el jazz, esta
clase tomará cronológicamente por décadas cada uno de estos movimientos que
dieron forma a la música que escuchamos hoy en día. Por medio de análisis,
audiciones y video de ejemplos relevantes los asistentes estarán en capacidad de dar
una mirada global muy objetiva del fenómeno musical durante el pasado siglo hasta
nuestro tiempo actual.