¿DESARROLLO SENSOMOTRIZ? • Primera etapa del desarrollo humano vivido por la niña y el niño, que se inicia al interior del vientre materno. • Caracterizado, fundamentalmente, por la capacidad para explorarse y explorar su entorno, mediada, tanto por los sentidos, como por la expresión motriz natural que se ejerce en forma espontánea y libre. DIMENSIONES Dimensión I: Vivenciar Sensaciones multivariadas Dimensión II : Moverse en Libertad Dimensión III: Vivenciar posibilidades lúdicas Dimensión IV: Vivenciar el progresivo control del propio cuerpo y el conocimiento de sí mismo, de los objetos y de los demás El niño y la niña están en disposición para desarrollar sus posibilidades motrices naturales o habilidades motoras básicas La coordinación, que está en su período sensible, es la cualidad motriz que les permite precisar y controlar tales posibilidades De una etapa de imprecisión motriz A una etapa de precisión motriz De impulsividad Motriz Movimientos controlados ( Freno inhibitorio) De movimientos difusos globales Movimientos definidos globales y segmentarios HABILIDADES CULTURA DETERMINADAS Habilidades deportivas Habilidades laborales Habilidades artísticas POR LA o Locomoción o Aisladas o Manipulación o Combinadas oEn sucesión oEn simultaneidad o Equilibrio Evolucionan desde una estadio inicial a uno de madurez, alcanzando una forma motriz que se realiza coordinadamente Tendemos a realizar y desarrollar múltiples formas motrices Realización de cada una de estas habilidades motoras básicas en distintos contextos o diferentes condiciones de práctica El niño podrá resolver, en la medida que evoluciona en su desarrollo motor, un mismo problema a través de distintas formas Las conquistas motrices y el propio cuerpo son la puerta de entrada al descubrimiento de la identidad, la autonomía, la convivencia y la comunicación de la persona del niño y la niña