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IFTS N° 13
Tecnicatura en Bibliotecología
Programa: Literatura y corrientes literarias
Profesor: Licenciado Roberto Vincenti
Programa 2012
Programa de la asignatura: Literatura y corrientes literarias
Fundamentación: Literatura y corrientes literarias tiene el doble propósito del
acercamiento a tendencias y movimientos universales y la práctica oral y escrita que
losdebates alrededor de las obras generen .Esta materia se propone introducir a los
futuros bibliotecarios en el conocimiento del hecho literario y su evolución a través del
tiempo. Además brindar herramientas para abordar el estudio, la interpretación, y
análisis de textos canónicos y promover la implementación de prácticas de escritura que
diseñen textos argumentativos.
Modalidad (cuatrimestral)
Objetivo general
Que los estudiantes
• Comprendan el hecho literario y sus diferentes manifestaciones a lo largo de la
historia de la humanidad
• Profundicen sobre la clasificación de géneros literarios como base para los procesos
técnicos de su tarea
• Conozcan material de referencia
Objetivos específicos
Que los estudiantes
• Analicen los autores seleccionados y su obra en particular
• Incorporen herramientas para la producción apropiada y eficaz de textos expositivos
y argumentativos
• Implementen el trabajo de planificación, redacción y corrección de sus producciones
escritas
Unidad 1
El problema de los géneros literarios, los géneros tradicionales .Movimientos y
tendencias Caracterización y limites .Cronología. Literatura clásica. Grecia y Roma .La
tragedia .Origen Evolución. Caracterización aristotélica de la tragedia: unidades de
tiempo, lugar y acción, nociones de catarsis, peripecia, anagnórisis. Tiempo y espacio
en el teatro. Caracterización de personajes: personajes simbólicos, héroes, antihéroes.
Lectura obligatoria: Sófocles, Antígona
Marechal, Antígona Vélez
Bibliografía: Barthes Lo obvio y lo obtuso Paidos 1977
Unidad 2
Literatura medieval. Periodos: Alta Edad Media. Plena Edad Media, Baja Edad Media.
Distintas concepciones filosóficas y religiosas. Surgimiento de los géneros en las letras
medievales. Literatura moralizante. Literatura del peregrinaje. El ciclo artúrico .Poesía
amorosa Caracteres generales del siglo XV en Italia.
Lectura obligatoria: Bocaccio, Decamerón (selección)
Bibliografía: Auerbach Mímesis FCE 1994
Bataille, El erotismo, Tusquets 2000
Unidad 3
Literatura Renacentista. Concepto y manifestaciones del Renacimiento .El
descubrimiento de la antigüedad clásica. El Renacimiento como ruptura del orden
precedente .El teatro isabelino. Shakespeare .Literatura Barroca .Historia y alcance
conceptual del término .Reforma y Contrarreforma. La novela .Caracteres
Lecturas obligatorias: Shakespeare, Macbeth
Cervantes, Don Quijote de la Mancha (selección)
Bibliografía: Harold Bloom, La invención de lo humano, Anagrama 2002
Unidad 4
Romanticismo. Rasgos generales. Expansión en diferentes países .Teorización sobre el
movimiento romántico. Renovación expresiva: egocentrismo, ruptura de normas,
exacerbación de la sensibilidad, revalorización de lo natural .Realismo. Bases
filosóficas .El concepto de mimesis .Tipificación de los personajes .Naturalismo.
Influencia de las ciencias experimentales.
Lecturas obligatorias: Goethe, Werther
Maupassant, Bola de sebo
Capote, Truman, Féretros tallados a mano
Bibliografía: Barthes Fragmentos de un discurso amoroso Madrid Siglo XXI editores
1977
Unidad 5
Las vanguardias .Surgimiento. Características generales .Evolución. Dispositivos
Movimientos: Cubismo, Futurismo, Surrealismo .Manifiestos. Técnicas
literarias .Nueva concepción de tiempo y espacio .Intriga y personajes .Formas de
articulación de los discursos del narrador y los personajes .Posición del narrador frente a
la materia narrada .El relato autorreferencial.
Lecturas obligatorias: Borges, La intrusa y El sur
Cortázar, Las babas del diablo y La noche boca arriba
Lispector, La hora de la estrella
Bibliografía: Sarlo, Beatriz Borges, un escritor en las orillas Buenos Aires Seix Barral
2007
Bibliografía de consulta
Ana María Amar Sánchez Juegos de seducción y traición Literatura y cultura de masas
Buenos Aires Beatriz Viterbo Editora 2002
Alvarado Maite Paratexto Cátedra CBC 1994
Aristóteles Poética Madrid Espasa Calpe 1976
Arnoux, Elvira Lectura y escritura en la universidad Eudeba 2002
Batjin Estética de la creación verbal México siglo XXI 1982
Bonet, Escuelas literarias Editorial Columba Buenos Aires 1974
Cassany, D. La cocina de la escritura. Barcelona: Anagrama, 1995,
Cortés Marina, Bollini Rosana Leer para escribir Ediciones El Hacedor 1994
U. Eco, Cómo se hace una tesis, Gedisa, Barcelona, 2001, 25
Eco, Umberto Obra abierta Madrid Ariel 1990
Fraschini, Marro, Viglizzo Corrientes estéticas y culturales Edad Media, Renacimiento
y Barroco Editorial docencia Buenos Aires 1997
Genette, Gerard Figuras III Seull 1972
Molloy, Silvia, Las letras de Borges, Beatriz Viterbo, 1979
Negroni García María Marta El arte de escribir bien en español Buenos Aires Edicial
1991
Torre, Guillermo Que es el superrealismo Editorial Columba Buenos Aires 1967
Van Dijk Texto y contexto Madrid Cátedra 1980
Régimen de asistencia (75% de asistencia)
Régimen de evaluación
La evaluación se hará sobre la base de dos parciales domiciliarios .Además se
implementarán exposiciones orales sobre los textos abordados. El sistema de promoción
será con examen final Para mantener la condición de alumno regular y estar en
condiciones de rendir el examen final, (en forma escrita y oral) es necesario obtener un
promedio de 4 (cuatro) puntos en los parciales y además acreditar los requisitos de
asistencia obligatoria. Aquellos alumnos que obtengan un promedio de 7(siete) puntos
en la cursada expondrán y defenderán un tema según la modalidad de un coloquio.
Roberto Vincenti
Licenciado en Letras UBA