Examen 2ª evaluacion - 1º Bach. SEK

Colegio Internacional SEK - Atlántico
EXAMEN DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
ÁCIDOS NUCLEICOS / GENÉTICA / TEJIDOS ANIMALES
1º BACHILLERATO A
Nombre: _____________________________________________________________________________________
1. A continuación se exponen 12 términos, relaciónales de tres en tres y realiza una oración con cada grupo de
palabras de tal forma que conseguirán 4 oraciones en las que encontrarás tres términos de la lista que se
ofrece a continuación. Las oraciones deben tener sentido, ser verdaderas y demostrar que has estudiado:
ARN, pentosa, adenina, bicatenario, fosfato, guanina, helicoidal, uracilo, base nitrogenada, púrica, citosina y
ADN.
2. Observa la figura que se adjunta a continuación y responde a las preguntas:
a)
¿Qué estructura se está representando?
b)
¿Quién propuso dicha estructura?
c)
Describe, al detalle, cómo es la estructura que está representada.
d)
En dicha estructura se representa, repetidas veces, un monómero. ¿De qué
monómero estamos hablando? ¿de qué consta cada uno de esos monómeros?
3. Una planta de jardín presenta dos variedades: una de flores rojas y hojas alargadas y otra de flores blancas y
hojas pequeñas. El carácter color de las flores sigue una herencia intermedia, y el carácter tamaño de la hoja
presenta dominancia del carácter alargado. Si se cruzan ambas variedades, ¿Qué proporciones genotípicas y
fenotípicas aparecerán en la F2? ¿Qué proporción de las flores rojas y hojas alargadas de la F2 serán
homocigóticas?
4. Un varón de ojos azules se casa con una mujer de ojos pardos. La madre de la mujer era de ojos azules, el
padre de ojos pardos y tenía un hermano de ojos azules. Del matrimonio nació un hijo con ojos pardos.
Razonar cómo será el genotipo de todos ellos, sabiendo que el color pardo domina sobre el color azul.
5. En la mosca del vinagre el color blanco de los ojos es producido por un gen recesivo situado en el
cromosoma X, respecto del color rojo dominante. Las alas vestigiales vg, son recesivas respecto de las alas
largas vg+, y este carácter no se halla ligado al sexo.
Realizamos el cruzamiento de un macho de alas vestigiales y ojos rojos con una hembra de alas largas
heterocigótica y ojos rojos portadora del gen blanco. Supongamos además que en el mismo cromosoma X en
que va el gen ojos blancos, va también ligado un gen letal l, recesivo. Sobre un total de 150 descendientes de
la pareja que se cruza, razona qué proporción de hembras y de machos habrá con alas normales y con alas
vestigiales. ¿Y respecto al color?
COLEGIO INTERNACIONAL SEK - ATLÁNTICO | 09/03/2015
Colegio Internacional SEK - Atlántico
6. Completa el siguiente cuadro en relación con los distintos tejidos musculares:
Tipos de tejidos
Características de las células
Tipo de contracción
7. En 1888, don Santiago Ramón y Cajal enunció la teoría neuronal en contraposición con la teoría reticularista
defendida, entre otros, por Golgi, con quien compartió en 1906 el Premio Nobel. Esta teoría indica que el
tejido nervioso está formado por unidades individuales e interdependientes, que establecen contactos
funcionales entre sí a través de los cuales pasa el impulso nervioso. Esto permitió generalizar la teoría celular
a todas las células.
a)
b)
c)
d)
¿Cómo se llaman estas unidades que forman el tejido nervioso?
Dibuja una señalando en ella todas sus partes.
Indica mediante flechas cómo se transmite el impulso nervioso a través de estas unidades.
¿Qué nombre reciben las conexiones entre estas unidades?
8. Identifica cada uno de los siguientes tejidos e indica en qué lugar los podemos encontrar:
COLEGIO INTERNACIONAL SEK - ATLÁNTICO | 09/03/2015
Colegio Internacional SEK - Atlántico
VALOREMOS TU PARTICIPACIÓN EN LOS PROYECTOS COLABORATIVOS DE JÓVENES CIENTÍFICOS
Explica, brevemente, en los recuadros que vienen a continuación, cuál ha sido tu participación en los dos proyectos
que estamos desarrollando en clase relacionados con la materia y expón cuáles son los resultados que has
encontrado de momento.
XEOMETRÍA DA NATUREZA / GRUPO ___________________________________________________________
olimpiADN / GRUPO __________________________________________________________________________
COLEGIO INTERNACIONAL SEK - ATLÁNTICO | 09/03/2015