Dialogue (Simple Past) Student A: When did you come back to

Dialogue (Simple Past)
Student A: When did you come back to Mexico?
Student B: I arrived last weekend
Student A: Did you go with someone?
Student B: Yes. I went with my friend Lorena.
Student A: And how did you do in the United States?
Student B: Fine, fine. Actually we bought a lot of things.
Student A: Really? Like that new jacket you were wearing yesterday?
Student B: Yes. Clothes in USA are cheaper than here.
Student A: So you always buy your clothes in USA?
Student B: No.
Student A: We used to buy our clothes here in Mexico.
Student B: What else did you buy?
Student A: I bought this new cell phone.
Student B: Oh! Let me see it…
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Los criterios para evaluar son:
La pronunciación
El tono de la voz
La capacidad de interpretación
del rol.
 NO PUEDEN TENER PAPELES EN
LA MANO, DEBEN APRENDERSE
DE MEMORIA LA
CONVERSACION.
 PUEDEN LLEVAR MATERIALES DE
APOYO.
Representación de roles (personajes, puestos de trabajo)
con la finalidad de ejemplificar en directo experiencias que
tienen que llevar a adoptar habilidades/ destrezas y/o
cambios de actitud. Consiste en hacer que los participantes
simulen personajes definidos con antelación, y de esta
forma, se ponen en el puesto de rol.