Física CLEI 5

INSTITUTO DE CIENCIAS APLICADAS INDECAP®
Calidad Educativa Certificada
TALLER CLEI V
FISICA: V
NOTA: La entrega es en hojas de block y escrito a
mano (no se recibe a computador ni fotocopia). Éxitos!
PRIMERA LEY DE NEWTON, LEY DE LA INERCIA
1) ¿Has tratado de bajarte de un carrusel antes de que
pare? Es mejor que no lo hagas porque te puedes
golpear.
a) ¿Cómo explica esto un hombre de ciencia?
b) ¿Que fuerza hace que te caigas del carrusel?
2) ¿Qué sensación percibes cuando el auto aumenta su
velocidad o se detienes bruscamente? Descríbelas
3) ¿Cómo puedes juzgar si sobre un cuerpo está
actuando una fuerza neta diferente decero?
4) si un cuerpo se encuentra en reposo, ¿puedes llegar
a la conclusión que sobre él no actúa ninguna fuerza?
ABRIL
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SEGUNDA LEY DE NEWTON
1) imagina un cuerpo que se mueve con velocidad
constante a lo largo de una trayectoria rectilínea
horizontal.
a) Si una fuerza empuja el cuerpo en la dirección del
movimiento, la velocidad del cuerpo ¿aumentara,
disminuirá o continuara igual?
b) Cuando la fuerza adicional deje de actuar ¿Qué pasa
con la velocidad del cuerpo?
c) ¿Qué pasara con la velocidad del cuerpo si la fuerza
adicional actúa en dirección contraria al movimiento?
2) dibuja la fuerza resultante que actúa sobre un cuerpo
cuyo movimiento es:
5) si un cuerpo se mueve con MU, ¿puedes concluir que
la fuerza que actúa sobre él es constante?
a) Rectilíneo uniforme
b) Uniformemente acelerado
c) Parabólico
d) Circular
6) si solo actúa una fuerza sobre un cuerpo, ¿podrá el
cuerpo desplazarse con velocidad constante?
3) ¿qué fuerza se debe ejercer sobre un cuerpo de 12kg
de masa para que se acelere a razón de 3,5 m/s’?
7) si sobre un cuerpo actúan dos fuerzas ¿bajo qué
condiciones podrá el cuerpo permanecer en reposo con
movimiento uniforme?
4) sobre un cuerpo de 8kg de masa ejercen fuerzas de
12N y 5N que forman entre si un ángulo de 90°. Calcular
la fuerza resultante que actúa sobre el cuerpo y la
aceleración que experimenta.
8) si un cuerpo posee movimiento circular uniforme,
¿existirá una fuerza neta actuando sobre él?
9) si un cuerpo cae libremente desde cierta altura
¿existirá una fuerza neta actuando sobre él?
10) si un cuerpo describe un movimiento parabólico
¿qué fuerza neta actúa sobre él?
11) Es posible que un cuerpo describa en su movimiento
una curva cualquiera sin que actuara sobre él una
fuerza neta?
5) sobre un cuerpo de 4kg de masa, inicialmente en
reposo, actúa una fuerza de32N ¿Qué velocidad llevara
el cuerpo cuando ha recorrido 14m?
6) ¿si sobre un cuerpo actúa una fuerza de 54N, este se
acelera a razón de 9 m/s’ ¿Cuánto se acelerara si la
fuerza aplicada fuera de 6N?
7) dos personas halan de un cuerpo de 20kgcon fuerzas
de 100N y 200N calcular la aceleración de la masa si:
12) una cuerda puede sostener justamente una masa de
1kg suspendida en reposo ¿se romperá la cuerda si la
masa se pone a oscilar en forma de péndulo?
a) Las fuerzas se ejercen horizontalmente en el mismo
sentido
b) Las fuerzas actúan horizontalmente en sentido
contrario
c) Las fuerzas forman entre si un ángulo de60°
13) los siguientes gráficos de x contra t y v contra t,
ilustran el movimiento de un cuerpo. Indica en que
instantes o intervalos actúa una fuerza neta diferente de
cero
8) ¿Cómo será el cambio de la aceleración si disminuye
la masa?
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TALLER CLEI V
FISICA: V
TERCERA LEY DE NEWTON
1. La universalidad de la tercera ley de Newton permite
la explicación física de muchos hechos de la vida
cotidiana, desde el más elemental como sostenernos
sobre la tierra, hasta el movimiento de los cohetes que
se aventuran fuera de la atracción gravitacional. Analiza
el porqué de cada uno de los siguientes fenómenos?
a. ¿Por qué una persona se mantiene sobre la tierra?
b. ¿Por qué puede saltar una persona y porque lo hace?
c. ¿Por qué puede una persona caminar sobre la tierra?
d. ¿Cómo funciona un cohete?
e. ¿Cómo hace una lancha de motor para desplazarse
sobre el agua?
2. Indaga sobre otros hechos cuya explicación necesite
de la tercera ley de Newton
3. Dibuja por medio de vectores el par de fuerzas de
acción y reacción en las siguientes situaciones:
a. Golpear una mesa con el puño
b. Un globo desinflándose
c. Una mano sosteniendo un objeto
4. Dos estudiantes A y B, montando cada uno sobre un
par de patines, se encuentran unidos por una cuerda y
sobre una superficie horizontal y lisa si A tira de la
cuerda ejerciendo sobre B una fuerza F.
a. Describa físicamente que le sucede al estudiante B
b. Describa físicamente que le sucede al estudiante A
c. ¿Qué relación existe entre la fuerza ejercida por A
sobre B y la fuerza ejercida por B sobre A? ¿Cuál de las
dos es mayor? ¿Cuál actúa primero? ¿Cuál es la acción
y cuál es la reacción?
5. Ahora los dos estudiantes se encuentran uno frente al
otro. Si B empuja a A con una fuerza F:
a. ¿Qué le sucede al estudiante A?
b. ¿Qué le sucede al estudiante A?
c. Si en lugar del estudiante A existiera una pared la
fuerza ejercida sobre B, ¿sería igual o diferente?
6. De acuerdo con la primera ley de Newton para que un
cuerpo cambie su estado de movimiento debe actuar
sobre él una fuerza externa, explica físicamente porque
ABRIL
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un carro se puede mover en forma acelerada, recuerde
que un cuerpo no puede ejercer fuerza sobre sí mismo
7. Un problema típico relativo a la tercera ley de newton
es el planteado por el caballo y el cochero.