Ciencias Naturales 3° año Colegio N°11 “Benito Juárez

Ciencias Naturales
3° año
Colegio N°11 “Benito Juárez”
Actividades
Curso: 3er Año
División: I, II, III, IV, V, VI
Primer Trimestre
UNIDAD I
LA MATERIA Y SUS CAMBIOS.
Elementos químicos. Clasificación. Uso de la tabla periódica. Cambios físicos y químicos de la materia.
Química orgánica e inorgánica (conceptos y diferencias). Los componentes del carbono. Hidrocarburos.
Moléculas biológicas
Actividad:
1. ¿Cuántos elementos químicos hay en la naturaleza? ¿Cuáles son los elementos químicos más
abundantes en la naturaleza? ¿Y en la corteza terrestre?
2. ¿Cómo se clasifican los elementos químicos?
3. ¿Qué son los compuestos químicos? ¿Cómo se clasifican?
4. La química inorgánica se encarga del estudio de los compuestos inorgánicos. ¿Cuál es la característica
principal de estos compuestos?. Escribe 5 ejemplos de compuestos inorgánicos.
5. La química orgánica se encarga del estudio de los compuestos orgánicos. ¿Cuál es la característica
principal de estos compuestos?.
6. Cuáles son las características del átomo de carbono?
7. ¿Qué son las moléculas biológicas o las biomoléculas?
8. Menciona los 4 grupos principales de biomoléculas
Libros: Ciencias Naturales 8 “Santillana hoy” pág. 38- 44 y Ciencias Naturales 8 “Santillana hoy” pág 66-71
UNIDAD II
CÈLULA. METABOLISMO CELULAR.
Célula: Concepto. Estructura. Forma y función. Teoría celular (postulados). Características comunes de
todas las células. Componentes orgánicos e inorgánicos del protoplasma. Biomoléculas. Aminoácidos y
proteínas. Glúcidos. Lípidos. Nucleótidos y ácidos nucleicos. Funciones y características. Estructura y
funciones. La célula animal y vegetal: diferencias y esquemas. Célula eucariota y procariota:
diferencias y esquemas. Organelas: características y función. Relación entre respiración y fotosíntesis.
Reproducción celular. Amitosis. Mitosis (etapas, características y esquemas). Meiosis (características y
esquemas).
Actividad: Vídeo: “Célula. Todo sobre la célula” (Videoteca de 3ero año de Ciencias Naturales)
Actividad: Células
1. ¿A que llamamos célula?
2. ¿Cuáles son los 3 elementos que tienen en común todas las células y cuál su función?
3. ¿Cuáles son los postulados de la teoría celular?
4. Dibujar una célula procariota y una célula eucariota y marcar sus estructuras principales.
5. Realizar un cuadro comparativo con las características principales de estos dos tipos de células.
6. ¿Qué tipos de células son, tanto las células animales como las células vegetales (eucariotas o
procariotas)?
7. Dibujar una célula vegetal y una célula animal, indicando sus organelas principales
8. ¿Qué estructuras son exclusivas de las células vegetales (que no están en las células animales)? ¿Qué
función cumplen?
9. Completa el siguiente cuadro:
Organela
Función
Mitocondrias
Lisosomas
Ribosomas
Retículo Endoplasmático Liso
Aparato de Golgi
Vacuola
Prof.: Cabral L, Chirino M., Muñoz S., Puebla P., Schottenheim E.
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Actividad: Vídeo: “Biomoléculas – Carbohidratos – Lípidos - Proteínas – Acídos nucleicos” (Videoteca de
3ero año de Ciencias Naturales)
Actividad: Componentes orgánicos e inorgánicos del protoplasma
1) ¿Qué son los bioelementos? Nombra los bioelementos más abundantes.
2) ¿Qué características presentan el agua y las sales minerales?
3) ¿Qué son las biomoléculas y de qué forma se clasifican?
4) ¿Cómo están constituidas las proteínas? Menciona las funciones más importantes de las proteínas.
5) ¿Cuál es la importancia biológica de las proteínas?
6) ¿Qué significa que una proteína se desnaturalice?
7) ¿Qué son los glúcidos? ¿Cómo se clasifican?
8) ¿Qué son los monosacáridos y qué función cumplen?
9) ¿Cómo se clasifican los lípidos y qué función cumplen?
10) ¿Qué son los nucleótidos, cómo están constituidos?
11) Realiza el esquema de un nucleótido
12) ¿Qué funciones cumplen los nucleótidos?
13) ¿Qué tipos de ácidos nucleídos conoces y qué función cumple cada uno?
Libro: Ciencias Naturales 9no año “Puerto de Palos”
Actividad: Vídeo: “Reproducción celular – Mitosis y Meiosis” (Videoteca de 3ero año de Ciencias Naturales)
Actividad: Mitosis y Meiosis
1) ¿A qué llamamos Mitosis?
2) ¿Cuáles son las etapas de este proceso?
3) Explicar cada etapa de la respuesta anterior.
4) ¿Qué es meiosis?
5) ¿Cuántas etapas presenta el proceso de meiosis?
6) ¿En qué tipo de células ocurre este ´proceso?
7) Explica brevemente que sub etapas presenta cada etapa de la meiosis
8) Esquematiza cada etapa de la meiosis
9) ¿Cuál es el resultado de la meiosis 1 y 2?
Libro: Ciencias Naturales 9no año “Puerto de Palos”
Segundo Trimestre
Ciencias Naturales
3° año
Colegio N°11 “Benito Juárez”
UNIDAD III
REPRODUCCIÒN.
Reproducción y genética. Reproducción sexual. Sistema reproductor masculino. Órganos, funciones y
esquemas. Sistema reproductor femenino. Órganos, funciones y esquemas. Fecundación.
Características. Ciclo menstrual (concepto). Características y esquemas de las células sexuales. Etapas
del embarazo, parto. Planificación familiar. Maternidad subrogada. Aspectos legales y éticos. Adopción.
Aborto. Enfermedades de transmisión sexual. Características.
Actividad: Reproducción Asexual
1) ¿Qué características presenta la reproducción asexual.
2) Explica brevemente los tipos de reproducción asexual en organismos unicelulares y pluricelulares.
3) Realiza esquemas referido a cada uno de los tipos referidos anteriormente.
Libro: Ciencias Naturales 9no año “Puerto de Palos”
Actividad: Reproducción Sexual
1) ¿Qué se entiende por reproducción sexual?
2) Nombra y explica brevemente los dos acontecimientos característicos de la reproducción sexual.3) ¿Qué se entiende por organismos de sexos separados?
4) Qué es la fecundación?
5) Qué beneficios aporta la meiosis a la reproducción sexual en las especies?
Libro: Ciencias Naturales 9no año “Puerto de Palos”
Actividad: Vídeo: “Reproducción Humana” (Videoteca de 3ero año de Ciencias Naturales)
Actividad: Reproducción en el ser humano
1) ¿A qué llamamos sexualidad?
2) ¿Cuál es la diferencia entre la reproducción de todos los animales y la reproducción humana?
3) Realizar un cuadro con las enfermedades de transmisión sexual, sus modos de contagio y modos de
prevención.
4) Anticoncepción: nombrar métodos anticonceptivos más frecuentemente usados.
Actividad: Sistema Reproductor Masculino
1) ¿Cuáles son los órganos que forman parte del sistema reproductor masculino?
2) ¿Cuál es la estructura interna de los testículos?
3) Nombra y explica la función de las glándulas que forman parte del aparato reproductor masculino
4) ¿Cuál es el nombre y las características que presentan los gametos masculinos?
5) Explica brevemente el proceso que ocurre dentro de los tubos seminíferos.6) ¿Cuáles son los conductos que forman las vías genitales y qué función cumplen?
Actividad: Sistema Reproductor Femenino
Prof.: Cabral L, Chirino M., Muñoz S., Puebla P., Schottenheim E.
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1) ¿Cuáles son los órganos que forman al sistema reproductor femenino?
2) Explicar la función de cada uno de los órganos de este sistema.
3) Explicar y esquematizar el ciclo menstrual.
4) ¿A que llamamos huevo o cigoto?
5) Describir y explicar ,brevemente, el desarrollo del embarazo
Libro: Ciencias Naturales 9no año “Puerto de Palos”
Tercer Trimestre
UNIDAD IV
GENÈTICA.
Célula. Características del núcleo celular. ADN y ARN. Características. Estructura y esquema de cada
uno. Gen. Cromosomas. Células haploides y diploides. ADN y código genético. ADN y síntesis de
proteínas. Mutaciones. Aberraciones cromosómicas. Relación entre cromosomas y reproducción celular. La
transmisión de caracteres hereditarios. Leyes de Mendel. Terminología genética. Herencia. Herencia ligada
al sexo. Ingeniería genética. Clonación y organismos transgénicos. Problemas de genética.
Actividad: Vídeo: “Qué es el ADN y cómo funciona” (Videoteca de 3ero año de Ciencias Naturales)
Actividad: ADN
1) ¿A qué llamamos genética?
2) ¿Qué es mitosis?
3) ¿Qué características poseen las moléculas de ADN? Cómo está constituido? Cuáles son sus bases
nitrogenadas?.-
4) Esquematiza la estructura plana del ADN.5) Esquematiza un cromosoma y señala sus partes.6) ¿A qué se llama par de cromosomas homólogos?.7) ¿Qué características cromosómicas presenta la mujer? ¿Y el hombre?8) ¿Qué diferencias existen entre células diploides y haploide?.
Actividad: ARN y síntesis de proteínas
1) ¿En qué parte de la célula se lleva a cabo la síntesis de proteínas?
2) Explica sintéticamente como se lleva a cabo el “proceso de formación de proteínas” a partir del
A.D.N?
3) ¿Cuántos tipos de ARN existen qué características y función presenta cada uno?
4) Realiza el esquema de cada ARN.5) ¿En qué consiste la transcripción y traducción del ARN.6) ¿Qué características presenta el código genético?
7) ¿Qué es una mutación?
Ciencias Naturales
3° año
Colegio N°11 “Benito Juárez”
8) ¿Qué sucede si una mutación ocurre en células sexuales?
9) ¿Qué es el Síndrome de Down?
Libro: Ciencias Naturales 9no año “Puerto de Palos”
Actividad: Vídeo: “Genética. Historia y posibilidades” (Videoteca de 3ero año de Ciencias Naturales)
Actividad: Genética y leyes de la herencia 1
1) ¿Qué es Genética?-
2) ¿Por qué las plantas de arveja utilizadas por Mendel constituye un buen material de trabajo?3) ¿Qué características estudió Mendel en las plantas de arvejas a cuántas de ellas analizaba por vez?
4) Explica brevemente el procedimiento que utilizaba MENDEL para el estudio de los caracteres
hereditarios en las arvejas.-
5) ¿A qué se llama variedad pura?
6) ¿Qué resultados obtuvo Mendel cuando cruzó plantas puras para un mismo carácter?7) ¿Qué resultados obtuvo Mendel cuando cruzó plantas pura para un mismo carácter?8) ¿Cómo realizo Mendel el segundo cruzamiento y la obtención de la F2? ¿Cuál fue el resultado?
Actividad: Genética y leyes de la herencia 2
1) ¿A qué se llama factor dominante?
2) Enuncia la Primera ley de Mendel.3) Realiza un cuadro referido a la dominancia y recesividad de las plantas de arvejas.
4) Define los siguientes términos genéticos
GENES:
LOCUS:
ALELOS:
HOMOCIGOTA:
HETEROCIGOTA:
HOMOCIGOTA DOMINANTE:
HOMOCIGOTA RESECIVO:
FENOTIPO:
GENOTIPO:
5) ¿Qué diferencias existen entre fenotipo y genotipo?
Libro: Ciencias Naturales 9no año “Puerto de Palos”
Actividad: Ingeniería genética
1. ¿Qué es Ingeniería genética?
2. Explica brevemente las técnicas que se utilizan en la tecnología del ADN recombinante.
3. ¿Qué significa clonar?.
4. ¿Cómo se clona el ADN?
5. ¿Qué son los organismos transgénicos?
Prof.: Cabral L, Chirino M., Muñoz S., Puebla P., Schottenheim E.
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6. ¿Cuáles son los beneficios y las aplicaciones de la ingeniería genética?
7. ¿Cuáles son las consecuencias que pueden provocar estas técnicas si no se controlan y reglamentan
sus aplicaciones?-
8. ¿Es posible clonar seres humanos?.Libro: Ciencias Naturales 9no año “Puerto de Palos”
UNIDAD IV
EVOLUCIÒN.
Ideas pre evolucionistas y evolucionistas (características principales). Fijismo y creacionismo.
Pensamiento de Lamarck. Teorías de Darwin y Wallace. Principios de las teorías. Debate científico. Teoría
sintética. Mutaciones. Selección natural. Evolución humana. Pruebas de la evolución.
Actividad: Vídeo: “Ideas preevolucionistas” (Videoteca de 3ero año de Ciencias Naturales)
Actividad: Ideas preevolucionistas y evolucionistas
1) Explica brevemente la teoría fijista y la teoría creacionista.
2) Explica brevemente la Teoría de la Generación Espontánea.3) Que experimentos realizó Redi, con el objetivo de refutar las creencias de la antigüedad?4) Explica brevemente el experimento realizado por Pasteur y sus consecuencias.5) ¿Cuál es la importancia biológica del ADN en la reproducción?
6) Explica brevemente la teoría de la evolución de Darwin y Wallace.
7) ¿Qué significa que las especies evolucionan a lo largo del tiempo?Observaciones:
En negrita: contenidos prioritarios para exámenes previos y libres.
En gris: actividades complementarias, para ampliar conceptos básicos.