La directriz de arte de lenguaje—séptimo grado

La directriz de arte de lenguaje—séptimo grado
Lectura
Habrá visitas programadas durante clase para asistir a la biblioteca frecuentemente, y los estudiantes podrán
visitar la biblioteca, individualmente, cuando sea necesario. Una vez que hayamos comenzado nuestras visitas
a la biblioteca, los estudiantes deberán tener al menos un libro de nivel apropiado consigo en la clase en todo
momento. Se realizarán verificaciones espontaneas para asegurar que todos los estudiantes tengan sus libros
de la biblioteca. Además, los estudiantes leerán libros requeridos por el distrito y selecciones de otras fuentes.
Ortografía/Gramática/Vocabulario
Patrones de ortografía y las reglas de gramática serán repasados. Pruebas de ortografía también serán
asignadas. El vocabulario, basado en las unidades que estemos estudiando, al igual que las raíces griegas y
latinas y los afijos, será asesorado.
Escritura
Los estudiantes tendrán un cuaderno designado para la clase cual se quedará en el salón, pero se pondrá llevar
a casa por razones de estudio cuando sea necesario. Los cuadernos se utilizarán para varias cosas, incluyendo
responder a preguntas de lectura, ensayos, para tomar notas, etc…
Composiciones/Ensayos
Composiciones serán asignadas periódicamente; algunas composiciones serán desarrolladas siguiendo el
proceso completo, desde el borrador inicial hasta el producto final.
Libro de texto
Los libros de texto no se les asignan a los estudiantes. Tendremos libros de texto para usarse en la clase. Si es
necesario (ausencias, alguna razón atenuante), un libro se le puede asignar al estudiante a través de la oficina.
Política de trabajos tardes
Los padres serán notificados de asignaciones faltantes mediante correo electrónico. Es esencial que visite
Skyward a menudo para revisar los trabajos y las calificaciones de su estudiante.
Si el trabajo asignado se entrega el día designado, el estudiante recibirá crédito completo.
Si el trabajo asignado se entrega 1 día tarde, se le deducirá 15 puntos del grado total.
Si el trabajo asignado se entrega 2 días tardes, se le deducirá 30 puntos del grado total.
Si el trabajo asignado se entrega 3 días o más tarde, no recibirá crédito por el trabajo y recibirá un 0, sin
embargo, el trabajo aun tendrá que ser completado y entregado.
Los estudiantes tendrán que completar sus trabajos sin excepción. Si el trabajo no es completado, el
estudiante puede ser requerido a asistir a una sesión de estudio durante el almuerzo cada día hasta que el
trabajo sea completado.
Ausencias
En caso de ausencias, el estudiante es responsable de obtener cualquier trabajo del maestro/a. Si la ausencia es
prolongada, por favor avise con un día de anticipación al solicitar que los trabajos sean enviados a casa. Es la
responsabilidad del estudiante obtener los trabajos perdidos cuando regrese a la escuela. Si el estudiante está
presente en el día en el cual se asigna un trabajo, pero ausente en los días posteriores, el trabajo deberá ser
entregado el día en el que el estudiante regrese a la escuela.
Útiles
Cada estudiante es responsable de tener sus útiles en clase todos los días. Las hojas de papel deberán ser de
líneas anchas solamente. Los estudiantes deberán de tener un cuaderno de composición y lápices número dos
(preferimos que los estudiantes no utilicen lápices mecánicos). Cuando se les pida a los estudiantes que
escriban con bolígrafos, solo deberán utilizar bolígrafos con tinta azul o negra. No aceptaremos trabajos que
estén escritos en tinta de cualquier otro color.
Los siguientes útiles de la lista de útiles escolares son necesarios para la clase de arte de lenguaje.
 iPad con carga
 lápices #2
 Papel de líneas
 3 resaltadores (1 rosado, 1 verde, 1 amarillo)
 Cuaderno de composición
 Carpeta
Conducta
Cada estudiante comenzará cada nueve semanas con conducta satisfactoria (S). Los estudiantes que
demuestren comportamiento ejemplar recibirán una (O) por conducta excepcional. Los estudiantes que tengan
infracciones por las cuales reciban consecuencias disciplinarias en la clase recibirán una (N) por conducta que
necesita mejorar. Los estudiantes recibirán una (U) por conducta insatisfactoria o por infracciones que
impliquen una visita a la oficina.
Crédito Extra
Leer un libro de la biblioteca y responder a una de las diez preguntas de Richard Peck es la única manera en la
que el estudiante podrá recibir crédito extra. Sólo se podrá entregar un trabajo de crédito extra por nueve
semanas. Es la responsabilidad del estudiante obtener la hoja de crédito extra.
Le recomiendo a cada estudiante y a su(s) padre(s) que visiten la sección Conéctate en mi sitio de la red y se
registren en mi Remind para mantenerse al tanto. Regularmente enviaré recordatorios o información a
través de este servicio. También, es importante que el correo electrónico de los padres este actualizado en
Skyward para poder recibir correos importantes. Por favor no dude en contactarme si tiene preguntas o
alguna preocupación. La mejor manera de contactarme es por medio de correo electrónico, pero regresaré
llamadas lo más pronto que pueda. Por lo general, respondo a correos electrónicos en 24 horas.
¡Sé que tendremos un año escolar 2016-2017 muy exitoso!
Luz Guillén
Deer Park Junior High
6°/7° Arte de Lenguaje/Lenguaje Dual
Información de contacto
Correo electrónico: lguillen@dpisd.org
Sitio: www.dpisd.org/lguillen
Teléfono: (832) 668-7500
Extensión 75020
Conferencia: 11:15 – 11:45