Formato de Inconformidades del programa de estímulos al

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA
COORDINACIÓN SECTORIAL ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE DESARROLLO PROFESIONAL
PROGRAMA DE ESTÍMULOS AL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE 2012
FORMATO PARA PRESENTAR INCONFORMIDADES
A continuación se muestra el formato para presentar las inconformidades que usted
considere convenientes en base a los resultados que obtuvo en su evaluación.
Folio del expediente:
Docente:
RFC:
Instituto Tecnológico de:
Número de
requisito o
Clave de la
actividad
Descripción de la inconformidad
FORMATO PARA PRESENTAR INCONFORMIDADES EDD-2012
Folio único
de la imagen
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PROCESO A SEGUIR PARA PRESENTAR SU INCONFORMIDAD
PASO 1. Utilizar el FORMATO PARA PRESENTAR INCONFORMIDADES que se muestra
en la parte superior para presentar sus inconformidades.
PASO 2. Llenar el formato de acuerdo a la información solicitada, es muy importante que
anote el número de folio que le generó el sistema informático, poner su nombre completo,
su RFC con homonimia tal como lo hizo cuando capturó sus datos en el sistema
informático, cuidando que estén correctos los caracteres correspondientes y el nombre del
Instituto Tecnológico al que está adscrito.
PASO 3. La inconformidad o inconformidades que va a presentar deberá hacerlas de
acuerdo al orden presentado en el acta de RESULTADO DE LA EVALUACIÓN.
PASO4. En la columna de número de requisito o clave de la actividad poner el número
del requisito(s) o actividad(es), del que se quiere presentar su inconformidad con base al
número de requisito o número de actividad presentados en el RESULTADO DE LA
EVALUACIÓN; con relación al número de requisito se refiere al número correspondiente
de los documentos comprobatorios de los requisitos de entrada; en lo que se refiere al
número de actividad son los números de las actividades de Docencia, Investigación y
desarrollo, Vinculación y Gestión Académica.
PASO 5. En la columna de Descripción de la inconformidad, describir de manera clara y
concreta el motivo por el cual está inconforme en cada uno de los requisitos o de las
actividades correspondientes, con base a los resultados presentados en el RESULTADO
DE LA EVALUACIÓN. La inconformidad deberá estar sustentada únicamente con los
documentos presentados en su expediente virtual**.
** De acuerdo a lo estipulado en la Convocatoria de este programa, en la cláusula Decima primera inciso c) solo se
consideraran para su revisión los documentos que estén en su expediente virtual.
C)
El docente deberá verificar que la documentación comprobatoria en formato digital de cada una de las
actividades realizadas queden guardados en el lugar indicado en el portal electrónico
http://www.edd.ith.mx. EL EXPEDIENTE VIRTUAL SERÁ LA ÚNICA INFORMACIÓN UTILIZADA PARA
REALIZAR LA EVALUACION Y EN NINGÚN CASO SERÁ POSIBLE RECIBIR O SUBIR AL PORTAL
DOCUMENTACIÓN OMITIDA Y/O EXTEMPORÁNEA.
PASO 6. En la columna de Folio único de la imagen, deberá poner el número del
documento con el que fundamenta su inconformidad, el número de folio único de
imagen se encuentra en la parte inferior izquierda del documento físico que usted
entrego en la subdirección académica, también lo puede obtener descargando el archivo
PDF de evidencias de su expediente.
PASO 7. Una vez que usted haya terminado de documentar y justificar su(s)
inconformidad(es) en el presente formato, deberá hacerla(s) llegar en archivo electrónico a
FORMATO PARA PRESENTAR INCONFORMIDADES EDD-2012
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la Comisión de Evaluación de la DGEST a través del Director de su plantel o de forma
directa al correo electrónico edd_apelaciones@dgest.gob.mx en el periodo establecido en
la convocatoria.
PASO 8. La Comisión de Evaluación de la DGEST revisará y analizará su(s)
inconformidad(es) y determinará la procedencia o no de las misma(s) y emitirá el dictamen
correspondiente con carácter de inapelable en el periodo establecido en la convocatoria y
le hará llegar el resultado a través del Director de su plantel y de forma directa al correo
electrónico
que
usted
dio
de
alta
en
el
sistema
informático
http://edd.snest.gob.mx/docentes
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