ENTREVISTA SOBRE EL VÍDEO DEL AÑO EUROPEO CONTRA LA

ENTREVISTA SOBRE EL VÍDEO DEL AÑO EUROPEO CONTRA LA POBREZA
Protocolo
1. Visionado del vídeo. Se advertirá al examinando que debe prestar atención tanto a la imagen como a
lo que escuche.
2. Conversación entre examinador y examinando teniendo como base la primera parte del cuestionario
que aquí se recoge.
3. Segundo visionado del mismo vídeo.
4. Continuación de la conversación con preguntas más concretas (segunda parte del cuestionario,
también recogida más adelante).
5. Breve exposición del examinando (máximo 3 minutos) sobre el tema del que trata el vídeo
expresando su opinión. El examinador puede ayudar a precisar dicha exposición mediante preguntas o
breves intervenciones.
Cuestionario: Primera parte (preguntas de carácter general, tema, argumento, etc.)
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¿Qué hace la mujer que protagoniza este video? ¿Y el hombre que también aparece? ¿Cómo crees
que es su situación económica?
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¿En qué país transcurre la historia que se cuenta? ¿Te parece un pueblo o una ciudad? ¿Por qué
crees eso?
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¿Cuál es el tema que se trata en este video?
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¿Qué tipo de gastos se mencionan?
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¿Sabes lo que es la exclusión social?
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¿Cómo te imaginas el pasado de nuestros dos protagonistas? ¿Y el futuro?
Cuestionario: Segunda parte (preguntas de carácter más concreto, intencionalidad del emisor,
destinatarios, inferencias, etc.)
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En todos los anuncios hay un mensaje (si es de coches, por ejemplo, el mensaje a veces es
“compra este coche porque con él resultarás más seductor”). En tu opinión, ¿cuál es el mensaje del
anuncio que acabas de ver?
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En muchos anuncios se pretende “vender” algo (por ejemplo, un coche). ¿Qué producto se “vende”
en este?
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¿A quién crees que va destinado este anuncio y con qué intención se ha hecho?
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¿Quién crees que lo hace, un organismo público -gobierno, ayuntamiento, etc.- o una empresa
privada?
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Los dos protagonistas del video van solos. ¿Crees que los que han diseñado el anuncio nos los
presentan así por alguna razón? ¿Cuál podría ser la razón de presentarlos sin acompañantes?
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¿Son pobres nuestros protagonistas? Describe diferentes tipos de pobres.
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¿Crees que todos los pobres están marginados o excluidos en la sociedad? Comenta este tema.