Relaciones bióticas

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RELACIONES BIOTICAS:
RELACIONES INTERESPECIFICAS
• Antibiois , 2. predación, 3. parasitismo, 4. cooperación, 5. mutualismo,
RELACIONES INTRAESPECIFICAS
1 efecto de masa,
COMUNICACIÓN Y VIDA
• comunicación,
• feromonas.
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RELACIONES BIOTICAS
En la naturaleza ningún individuo puede vivir solo, necesita de otros individuos.
Esta necesidad establece relaciones.
Las relaciones pueden clasificarse en:
• RELACIONES INTERESPECIFICAS cuando se establecen entre individuos pertenecientes a
diferentes poblaciones
• RELACIONES INTRAESPECIFICAS a las que se establecen entre individuos de una misma
población.
RELACIONES INTERESPECIFICAS
Son aquellas que se dan entre los individuos de diferentes poblaciones.
Según el efecto que produzcan sobre los organismos, las podemos clasificar en:
RELACIONES
NEGATIVAS
En éstas, por lo menos uno de los
individuos resulta perjudicado
RELACIONES
POSITIVAS
No hay individuos que se perjudiquen:
uno o ambos organismos se benefician
RELACIONES
NEUTRALES
Los individuos ni se benefician ni se
perjudican al relacionarse
• Antibiosis
• Predación
• Competencia
• Parasitismo
• Comensalismo
• Cooperación
• Mutualismo
• neutralidad
1. ANTIBIOSIS RELACIONES NEGATIVAS
Se llama antibiosis al efecto que se produce cuando una especie produce una sustancia nociva para otra
especie que compite con ella.
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El ejemplo más conocido es el de los antibióticos,
entre ellos el de la penicilina que actúa sobre ciertas bacterias.
La penicilina no ataca a las células bacterianas adultas, sino que impide que las células hijas puedan formar
su pared celular. Es decir, genera un defecto fatal para las nuevas generaciones de bacterias.
Cuadro de relaciones − ANTIBIOSIS
Especie a
Especie b
Se beneficia al limitar el crecimiento competidor Se perjudica, ya que se inhibe su desarrollo.
Aparentemente, las raíces de muchas plantas liberan al suelo factores que inhiben el crecimiento de otras
plantas de la misma especie.
Este hecho permite mantener el espacio vital necesario para el crecimiento normal del vegetal.
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2. PREDACION RELACIONES NEGATIVAS
Predador es el organismo que come y presa al que es comido.
La presa puede ser un vegetal, un animal herbívoro o uno carnívoro.
Los predadores son animales herbívoros o carnívoros.
Suelen alimentarse de un gran número de especies, ya que ello le representa una gran ventaja para su
supervivencia.
Causan en la mayoría de los casos la muerte de sus presas, aunque hay individuos que se alimentan sólo de
parte de ellas, sin causarles la muerte, como cuando un herbívoro come solamente las hojas o los frutos de
una planta.
Ejemplo: Oso panda........... se alimenta de una sola especie vegetal (el
bambú) y lo está llevando al borde de su extinción
Otros predadores no matan. Esperan que sus presas mueran.
Son los CARROÑEROS,
Ejemplo: buitre o jote.
Ingieren carne en descomposición de diversos animales.
También se los llama necrógados, y la necrofagia es una forma particular de predación.
Otros carnívoros como
los leones, los tigres y las orcas, carecen de predadores, aunque no están exentos
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de parásitos o bien de transformarse (al morir) en alimento de los carroñeros y de los descomponedores.
A un predador carnívoro no le es posible cazar una presa sana y adulta, y se alimenta gracias a la
existencia de individuos viejos o enfermos ó jóvenes y débiles.
Falsas creencias................. La supuesta Ley de la Selva no es tan sanguinaria
como se cree..... Existe un equilibrio entre el predador que quiere cazar y la presa que trata de escapar, ya
que las poblaciones se mantienen más o menos constantes a través de los años.
Se ha verificado que las presas que cazan los leones, pumas o yaguaretés son animales viejos y/o enfermos en
un 90 % de los casos. El resto está integrado por presas jóvenes y débiles.
Algo similar sucede en el mar, generalmente los peces enfermos o heridos no nadan bien y producen una
estela muy fácil de detectar. Es así que se convierten en presas apetecibles para los predadores marianos.
Lucha biológica................. El mundo de los predadores más pequeños, como la araña
o el mamboretá, nos muestra a verdaderas máquinas de matar, mucho más eficientes que los grandes
carnívoros.
Esta característica típica y propia de algunos insectos y hongos, es aprovechada para favorecer la lucha
biológica, que consiste en introducir un enemigo natural allí donde no existía, con la finalidad de combatir
muchas plagas de la agricultura, y poder controlarlas con un costo reducido y con menores perjuicios al
medio.
Además, de esta forma se evita el uso indiscriminado de insecticidas.
Cómo se defienden las presas.......... Las presas reaccionan frente a los predadores
desplegando una amplia gama de mecanismos defensivos o defensas activas, tales como
• la producción de sustancias tóxicas, (como la excreción fétida de los zorrinos o la tinta de los
calamares y pulpos)
• amenaza
• muerde
• pica
• golpea
• cocea
• hace uso de mecanismos de disuasión para asustar al enemigo
• la presencia de espinas,
• la huida o
• el camuflage (mimetismo).
Animales como los peces y los calamares poseen una fecundidad prodigiosa, lo cual les permite mantener
poblaciones estables.
Cuanto más eficaces son los medios defensivos de un animal o vegetal, menos prolífica es la especie.
Cuadro de relaciones − PREDACION
Especie a
Especie b
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Se beneficia al alimentarse de la otra especie
(predador)
Se perjudica, pues es mutilada o muerta por otra
especie (presa).
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COMPETENCIA RELACIONES NEGATIVAS
En esta relación, dos individuos compiten por el alimento, el agua, la luz o por el espacio vital que
encuentran disponibles en cantidades limitadas.
Si los individuos enfrentados
• son de diferentes especies, la competencia será interespecífica
• son de la misma especie, la competencia será intraespecífica. (y suele ser más intensa que la
anterior)
El nicho ecológigo es el papel que una especie cumple dentro de un ecosistema.
Regla de GAUSE: dice que dos especies no pueden ocupar el mismo nicho en una comunidad.
Competidores totales no pueden coexistir.
Una pequeña ventaja adaptativa en la competencia por el mismo nicho puede ser suficiente como para que
una especie elimine a su competidora.
La ventaja puede estar representada por
• un medio de defensa más eficaz,
• mayor agresividad,
• mayor fecundidad o
• mejor cría de los hijos.
Ejemplo los mamíferos marsupiales (canguros, comadrejas),
que fueron desplazados de sus nichos ecológicos por los mamíferos placentarios (resto de los mamíferos),
mucho más prolíficos y que aprovecharon la ventaja de completar el desarrollo del embrión protegido
dentro del útero materno.
Los marsupiales sólo han sobrevivido en Australia (donde no existen mamíferos placentarios nativos) y en
América del Sur, donde apenas existen dos familias.
Cuadro de relaciones − COMPETENCIA
Especie a
Especie b
No se beneficia
No se beneficia
Reparto de los nichos ecológicos
En una comunidad nos encontramos con que la diversidad de poblaciones que la componen han reducido la
competencia interespecífica (debido a las diferentes necesidades de alimentos, agua, espacio vital, etc).
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Además muchos individuos que podrían competir entre sí, no lo hacen, pues cambian sus hábitos de manera
tal que uno ocupa el mismo nicho de noche y el otro lo hace de día.
Interespecífica
COMPETENCIA
Entre especies que ocupan un
mismo nicho ecológico
Intraespecífica
Entre individuos de la misma
especie
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• PARASITISMO RELACIONES NEGATIVAS
Es una relación caracterizada por una especie que vive como parásito de otra, llamada huésped.
El parásito depende directamente del huésped para alimentarse, pudiendo inhibir el crecimiento de éste e
inclusive, ocasionarle la muerte.
El parasitismo es común entre organismos tales como los
♦ virus,
♦ bacterias y
♦ animales inferiores.
Todos los virus son parásitos,
entre las bacterias, las que no son saprofitas o fotosintetizadores son parásitas.
Muchos hongos son parásitos de plantas y animales
Parásitos de parásitos
La posibilidad de obtener el alimento fácilmente, de forma ventajosa y económica, ha hecho que muchos
parásitos tengan a su vez... otros parásitos dentro de sus cuerpos.
Ejemplo: un caballo puede tener lombrices parásitas que pueden a su vez estar infectadas por bacterias
parásitas, las cuales suelen ser huéspedes de virus denominados bacteriófagos.
Parásitos afuera, parásitos adentro:
ECTOPARÁSITOS parásitos que atacan exteriormente a su huésped
Armados de ventosas, ganchos o superficies adherentes, se agarran a la piel o los pelos de sus huéspedes y
con aparatos bucales cortadores, mordedores o chupadores se alimentan de la sangre de éstos.
Ej. + conocidos: sanguijuelas, piojos, garrapatas, y gran cantidad de hongos.
ENDOPARÁSITOS se introducen dentro del huésped y se alimentan directamente de su sangre o de sus
tejidos.
Para ello deben sortear
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• Enzimas digestivas
• Ácidos estomacales
• Anticuerpos
• Glóbulos blancos de sangre
que tratan de destruirlos, pero los intrusos oponen una serie de adaptaciones que en algunos casos inutilizan
por completo los mecanismos de defensa del huésped.
Estas adaptaciones consisten
• en cubiertas externas resistentes a los ácidos, presentes en bacterias y hongos,
• gruesas cutículas como las de las tenias o lombrices intestinales,
• quistes para sobrevivir en circunstancias desfavorables ganchos y
• ventosas para fijarse a las paredes intestinales, etc.
Una vez en el cuerpo de su huésped, la vida es muy fácil para el parásito:
• Está rodeado de alimento
• No necesita moverse para buscarlo y
• Muchas veces (sobre todo entre los endoparásitos) faltan los órganos de los sentidos y los reflejos
rápidos
Todas estas características hacen del parásito un organismo de estructura y funciones simples.
Cuadro de relaciones − PARASITISMO
Especie a
Especie b
Se beneficia (parásito)
Se perjudica (huésped)
PARASITOS que perjudican al ser Humano:
• Virus: causan:
♦ Virus herpes: culebrillas y varicela
♦ Myxovirus: gripe y sarampión
♦ Arbovirus: encefalitis y fiebre amarilla
♦ Enterovirus: poliomielitis
• Bacterias:
♦ Clostriduim tetani: tétanos (penetran en el cuerpo a
través de heridas profundas y sucias y causa la muerte por parálisis de los músculos respiratorios.)
♦ Streptococcus pneumoniae neumonía
♦ Neisseria meningitidis meningitis bacteriana
• Protozoos
♦ Tripanosoma cruzi Mal de Chagas Mazza (enfermedad
endémica transmitida por un insecto hematófago llamado Vinchuca.
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♦ Plasmodium malariae Paludismo o Malaria
• Animales pluricelulares
♦ Tenias
son gusanos achatados que viven en el intestino humano y causan al huésped trastornos digestivos.
◊ La tenia saginata se contrae al comer carne de vaca enferma y poco cocida.
◊ La tenia solium se contrae por la carne de cerdo infectada.
♦ Insectos y arácnidos parásitos
◊ Son pulgas, piojos, chinches y mosquitos
que se alimentan de sangre (son
hematógados) y pueden transmitir
enfermedades muy graves, como el mal de chagas−mazza,
el paludismo,
la fiebre amarilla y
la peste bubónica.
◊ Los ácaros y las garrapatas son
prientes de las arañas, de pequeño
tamaño y que ocasionan o transmiten
enfermedades importantes sarna
mal de los rastrojos, etc
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• COMENSALISMO RELACIONES POSITIVAS
Está relación positiva se caracteriza porque uno de los socios saca ventajas, en tanto que el otro no se
beneficia ni se perjudica.
Comensal quiere decir comer en la misma mesa Compartir alimentos
Cuadro de relaciones − COMENSALISMO
Especie b
Especie a
NO se beneficia
Se beneficia (comensal)
NO se perjudica
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Ejemplo: Rémora vs. Tiburón La aleta dorsal de la rémora se convierte en
ventosa y se adhiere al tiburón. De esta manera se garantiza los restos de alimento, viaje, protección, etc.
Sostén y Refugio: una forma de comensalismo INQUILINISMO
El comensalismo no sólo se manifiesta como una relación que depende del alimento.
Muchos animales y vegetales utilizan a otros organismos como refugio, soporte o abrigo
Ejemplo: Árboles y helechos, musgos, líquenes
Éstos se apoyan sobre los troncos y ramas.
Árboles y mil pies, arañas, insectos
Éstos viven debajo de la corteza a punto de
desprenderse
Árboles y pájaros Éstos viven en las copas de los árboles
Estos organismos se benefician en su relación con el árbol, pero el árbol no se beneficia ni se perjudica al
sostener, abrigar y proteger a sus inquilinos.
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5. COOPERACIÓN RELACIONES POSITIVAS
En la cooperación, dos individuos de diferentes especies forman una asociación en la cual ambos sacan
ventajas mayores que las que puede obtener cada uno de los individuos por separado.
Ejemplo: Flores e Insector polinizadores La planta aporta el alimento que
brindan sus nectarios y los insectos se encargan de transportar el polen que fecundará a otras flores.
Para que esta relación rinda los resultados esperados, ambos organismos están dotados de los elementos
especialmente diseñados para lograrlo.
Relaciones complejas
ABEJAS La especialización de muchos insectos favorece las relaciones de cooperación
con otros animales o con diferentes vegetales.
Las abejas están muy especializadas en la recolección del néctar y el polen de las flores.
Además, tienen características sociales predominantes: trabajan en equipo, se comunican permanentemente
entre sí y visitan cada vez un solo tipo de flores.
HORMIGAS
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Es tambien un tipo de Cooperación en su relación con los pulgones de las plantas, llamados áfidos. Estos se
alimentan de los azúcares que elaboran las plantascuando se alimentan en exceso, expulsan el azúcar
sobrante en forma de gotitas dulces que son digeridas por las hormigas, a cambio, éstas le dan cierto tipo de
protección.
Cuadro de relaciones − COOPERACION
Especie a
Especie b
Se beneficia
se beneficia
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6. MUTUALISMO RELACIONES POSITIVAS
Antiguamente conocido como SIMBIOSIS ( vivir juntos)
En esta relación ninguna de las dos especies relacionadas es capaz de sobrevivir y reproducirse por
separado.
Ejemplo: Líquenes son organismos vegetales que son el producto de una
asociación mutualista o simbiótica entre un hongo y algas unicelulares que viven entre los órganos del
primero. Las sustancias producidas gracias a la fotosíntesis que realizan las algas alimentan al hongo que
carece de clorofila. A su ve, el hongo proporciona a las algas un refugio confortable y húmedo, protegido
contra el exceso de luz y contra la sequedad ambiental.
Otro ejemplo: Termites insectos que se alimentan de madera.
Ambos organismos sacan importantes beneficios, los insectos consiguen digerir la madera y éstos reciben
parte de los azúcares producidos en la descomposición de la celulosa, abrigo y protección.
Cuadro de relaciones − MUTUALISMO (Simbiosis)
Especie a
Especie b
Se beneficia
se beneficia
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7. NEUTRALIDAD RELACION NEUTRAL
También llamada AMENSALISMO
Se produce entre dos individuos de especies diferentes
Los dos socios son independientes
No ejercen ninguna influencia uno sobre el otro
No compiten por hábitat
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Alimento
Soporte
abrigo
Ejemplo: elefante y hormiga no compiten por el hábitat
No compiten por el alimento
Gato montés y arbusto
Perdíz y tero
Cuadro de relaciones − NEUTRALIDAD
Especie a
Especie b
NO se beneficia
NO se beneficia
NO se perjudica
NO se perjudica
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RELACIONES INTRAESPECIFICAS
Se establecen
♦ dentro de una población y
♦ los individuos asociados son de la misma especie
Pueden ser
• antagónicos COMPETENCIA INTRAESPECIFICA
• de ayuda mutua COOPERACIÓN INTRAESPECIFICA
COMPETENCIA INTRAESPECIFICA
• COMPITEN POR EL ALIMENTO
Cuando hay disponibilidad del alimento se producen los siguientes efectos
• Aumento de la velocidad de crecimiento
• Maduración sexual prematura
• Aumento de la fecundidad
• Disminución del canibalismo
• Mayor número de huevos fértiles
• Disminución de la mortalidad juvenil
• Poca variación en el tamaño y en el peso de los individuos de una misma edad
Cuando hay superpoblación o cuando la sequía o un incendio reducen en forma drástica el sustento, hay
disminución del alimento y trae como consecuencia
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• Efectos contrarios a los enunciados
• Mayor competencia entre los individuos
• COMPETIR POR LA LUZ
Las plantas compiten entre si por la LUZ
Esto puede provocar
la muerte a aquellas plantas a las que otras de su misma especie les han quitado la
iluminación solar.
Modificación de las formas de las ramas que no reciben luz
Modificación dentro de las mismas especies
entre las que viven en espacios abiertos
las que diariamente compiten por la luz (viven en selvas)
• EFECTO DE MASA
Se produce cuando hay superpoblación y sus consecuencias son perjudiciales para los animales que la sufren
cuando alcanzan una densidad de población óptima, la
fecundidad de las hembras disminuye. Escarabajos
canibalismo
epidemias Mixomatosis de los conejos
d. COMPETENCIA POR EL TERRITORIO
El territorio puede ser de UN animal o de un GRUPO de animales.
Entre los animales domésticos es fácil encontrar casos de territorialidad.
Hámsters
De adulto es solitario y sólo comparte su nido con la hembra durante la época de
reproducción.
Poseen territorios o zonas de caza
Son minuciosamente delimitadas por señales olorosas
Ratas, perros y gatos
Orina −> perros y gatos
Canto −> pájaros
• JERARQUIA SOCIAL
Se observa en diferentes sociedades animales.
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Ha sido estudiado con detalle en las gallinas en 1922
Los grupos jerárquicos son conducidos por una hembra o un macho.
Una gallina domina a todas las del grupo, pudiendo
picar sin ser picada a su vez
Segunda gallina pica a todas las de jerarquía inferior sin poder ser
picada por ellas, pero tampoco puede picar a la superior
y así sucesivamente.
Los individuos de categoría superior tienen privilegios:
• Mejores posibilidades en el comedero
• Mejores perchas
• Mejor lugar en los nidos
• Mejor aspecto
• Comportamiento seguro
Los gallos picotean a otros gallos si los hay, pero no a las gallinas.
Su jerarquía se expresa en su éxito como reproductor, mayor cantidad de huevos fecundados.
Aunque las jerarquías se establecen por luchas, el sistema reduce las peleas dado que cada animal acepta su
posición social y no combate para cambiar el orden establecido.
COOPERACIÓN INTRAESPECIFICA
La cooperación favorece la supervivencia del individuo
del grupo
Grupo de plantas
semejantes
• Compiten por la luz, el agua, el espacio y los nutrientes
• Obtienen mayor posibilidad de ser polinizadas por insectos
Palomas y gorriones
• Comen en grupo todos menos uno.
• Este vigila la presencia de cualquier agresor
• Si lo ve da la alarma y alerta al grupo para huir.
Termites
Abejas
Etc.
• Construcción de nidos
• Búsqueda y captura de presas
• Cuidado de las crías
• Búsqueda de alimento
• Actividades de defensa
• Limpieza y ventilación de morada
• Etc
COMUNICACIÓN Y VIDA
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Para mantener y mejorar la sociedad, es necesario medios de comunicación.
Estos deben ser tan eficaces que permitan hasta que distintas especies se relacionen entre sí.
En la comunicación intervienen una serie de factores.
EMISOR organismo que emite la señal
SEÑAL que tiene que ser clara
MENSAJE inequívoco
CANAL medio físico por el que circula la señal (en la naturaleza el agua, el aire,
el suelo)
RECEPTOR es otro organismo que recibe la señal e
interpreta el mensaje
TIPOS DE SEÑALES
Olorosas
Zorrino
Por medio de un código muy particular de señales comunica al
enemigo sus intenciones.
Es el más completo y desarrollado sistema de señales.
La pareja de mosquitos tienen diferencias:
• Sexuales
• El macho es vegetariano y la hembra es hematófaga
• Los machos baten más sus alas 1½ vez más que las
hembras, pero son sordos y tienen antenas que les
Mosquitos
permite entender los mensajes de las hembras.
Acústicas
gallinas
Los pollitos pían constantemente para mantener contacto con la
madre....... si deja de hacerlo, la madre lo ignora.
Si los polluelos se pierden, el pio−pio es más intenso.
Si hace frío, es más insistente, para que los cobije.
Táctiles
Danzantes
Si un extraño ingresa al gallinero, la madre cacarea para que los
polluelos vengan a cobijarse.
Se ha descubierto la importancia del contacto de las crías con sus
Aves y mamíferos madres y entre algunas especies hay relaciones muy afectivas como la
extracción de pulgas, piojos, el rascado, etc.
Abejas
Experiencia de von Frisch
Como las abejas que encontraron alimento, guían a las otras de la
colmena para que se dirijan directamente al lugar donde encontrarán
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alimento
Plumaje nupcial de muchas aves (pavo real), tiene como función atraer
a las hembras y rechazar a otros machos.
Luciérnagas se reconocen en la oscuridad por el centelleo de sus
linternas..... hay cientos de intermitencia en la emisión de la luz
Aves
Tiene una señal visual en la cola.
Visuales
Ciervos
Cebras
Las ancas suelen ser blancas para percibir al que va delante en la
hilera que forman cuando se trasladan pro los senderos del bosque.
Los potrillos reconocen a su mamá por el dibujo de las rayas, les lleva
una semana conocerlas, hasta ese entonces siguen a cualquier cosa que
se mueve, es por ello que la madre separa a su cría de la manada hasta
que éste la reconozca.
Son sustancias hormonales elaboradas en muy pequeñas cantidades
por glándulas especiales, cuya misión es la de emitir una determinada
señal.
En algunos casos pueden ser captadas a gran distancia, como en el
caso de mariposas, en otros (gatos) se requiere un contacto más
directo.
Mariposas
Químicas −
Feromonas
Pueden estimular la reproducción
Gatos
Sirven de mecanismos de defensa
hormigas
Fueron aprovechadas por el hombre para generar insecticidas
Van marcando el camino hasta el alimento, para que las otras
hormigas puedan seguirlas
Si hay un exceso de secreción, las demás entienden que hay peligro y se
desorganizan de la fila............
Cuadro de relaciones − ANTIBIOSIS
Especie a
Especie b
Se beneficia al limitar el crecimiento competidor Se perjudica, ya que se inhibe su desarrollo.
Cuadro de relaciones − PREDACION
Especie a
Especie b
Se beneficia al alimentarse de la otra especie
(predador)
Se perjudica, pues es mutilada o muerta por otra
especie (presa).
Cuadro de relaciones − COMPETENCIA
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Especie a
Especie b
No se beneficia
No se beneficia
Cuadro de relaciones − PARASITISMO
Especie a
Especie b
Se beneficia (parásito)
Se perjudica (huésped)
Cuadro de relaciones − COMENSALISMO
Especie b
Especie a
NO se beneficia
Se beneficia (comensal)
NO se perjudica
Cuadro de relaciones − COOPERACION
Especie a
Especie b
Se beneficia
se beneficia
Cuadro de relaciones − MUTUALISMO (Simbiosis)
Especie a
Especie b
Se beneficia
se beneficia
Cuadro de relaciones − NEUTRALIDAD
Especie a
Especie b
NO se beneficia
NO se beneficia
NO se perjudica
NO se perjudica
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