Entorno laboral del Técnico de Farmacia El perfil profesional del Técnico en Farmacia y Parafarmacia Salud laboral La palabra farmacia viene del griego φάρμακον /fármakon/, «medicamento, veneno, tóxico». Con el inicio de la Revolución Industrial del siglo XVIII, en Gran Bretaña se necesitó mucha mano de obra para trabajar en las nuevas factorías. Hacia1833, se inician las primeras recomendaciones de salud laboral y surge la necesidad de establecer unas pautas de salud laboral y prevención de accidentes. La seguridad en el trabajo recoge los procedimientos y técnicas destinados a eliminar o disminuir el riesgo de que un trabajador sufra un accidente o una enfermedad laboral. La legislación vigente en la actualidad está supervisada por la Organización Internacional del Trabajo. ¿Dónde puede desempeñar su labor profesional? Laboratorios Farmacias Condiciones especiales reguladas por administraciones responsables. Condiciones especiales reguladas por administraciones responsables. TFP Iluminación. Suelos. Dimensiones. Techos. Materiales de construcción. Paredes. Locales, instalaciones y dependencias. Temperatura. Áreas y zonas de establecimientos. Ventilación. Precauciones que se deben tener en cuenta en el laboratorio de farmacia Tener información sobre sustancias químicas y especímenes biológicos. 6 Adquirir buenos hábitos de trabajo. Tener la cualificación laboral adecuada. Disponer del material de protección adecuado y utilizarlo. Mantener revisiones periódicas de los equipos de trabajo. Perfil profesional del Técnico de Farmacia El perfil profesional del Técnico en Farmacia y Parafarmacia El título de técnico en farmacia y parafarmacia está establecido en el Real Decreto1689/2007, de 14 de diciembre, que se publicó en el BOE de 17 de enero de 2008. Puestos de trabajo ¿Dónde puede trabajar? En establecimientos de venta y dispensación de productos farmacéuticos y parafarmacéuticos y de productos relacionados con la salud humana y animal. Técnico en farmacia. TFP TFP Técnico auxiliar en farmacia. Técnico en almacén de medicamentos. TFP En pequeños laboratorios de elaboración de productos farmacéuticos. Técnico en farmacia hospitalaria. Técnico en establecimientos de parafarmacia. Depende de ti ASISTIR en la elaboración y dispensación de productos farmacéuticos y afines. REALIZAR la venta de productos farmacéuticos. FOMENTAR la promoción de la salud. EJECUTAR tareas administrativas y de control de almacén. CUMPLIR las especificaciones de calidad y seguridad y las normas de protección ambiental. 7 Cómo se utiliza este libro Presentación de la unidad Unidad 5 Acondicionamiento demedicamentos Aquí encontrarás los criterios de evaluación de la unidad. En esta unidad aprenderemos a: Además te avanzamos los contenidos que se van a desarrollar. Y estudiaremos: •Conceptosbásicossobre acondicionamiento. •Acondicionamientoprimario. •Acondicionamientosecundario. •Símbolos,siglasyleyendas. •Elcupónprecinto. •Lafichatécnica delmedicamento. •Elprospecto. •Acondicionamientos especiales. •Conocerlosdistintostiposde acondicionamientodemedicamentos. •Identificarlascondiciones dedispensacióndelproducto segúnlossímbolos,lassiglas ylasleyendasqueaparecen enelcartonaje. •Relacionarlosdatosincluidos enlosdiferentestiposdecupón precinto. •Consultarlascaracterísticas deunmedicamentoenlaficha técnicayenelprospecto. •Interpretareltiempodevalidez deunmedicamento,suspautas posológicasysus interacciones ycontraindicaciones. Desarrollo de los contenidos Casos prácticos Aplican los conocimientos aprendidos a problemas y situaciones reales del entorno profesional. Una exposición clara y concisa de la teoría, acompañada de recuadros que ayudan a la comprensión de los aspectos más importantes: Actividades Permiten trabajar los contenidos a medida que se van explicando y aseguran un aprendizaje progresivo. Serviciosbásicosenlaoficinadefarmacia SegúnlaOrganizaciónMundialdelaSalud,laeducación sanitariaeselconjunto demediosquepermitenalosindividuosyalosgruposadoptarcomportamientos favorablesparasusalud.Paraello,sedesarrollaránactividadesdestinadasapromoverhábitosdevidasaludablesparalaproteccióndelasaludylaprevención deenfermedades. Elprincipalobjetivodelaeducaciónsanitariaesqueelpacienteadquieralamayor autonomíaposibleenelcuidadodesusalud. Toma nota Web EnelmóduloPromocióndela saluddeestecicloformativoampliarásinformaciónsobrelossiguientesaspectos: • Promocióndehábitosdevida saludables. • Planificaciónydesarrollode programasdeeducaciónpara lasalud. • Importanciadeltécnicocomo agentedeeducaciónensalud. •Ahorrartiempoytrámitesburocráticostantoalresponsable delaprescripcióncomoalpaciente,yahorrardesplazamientosalpaciente. •Registrardatosrelativosala informaciónfarmacoterapéuticadelpacienteyfacilitarsu consulta. •Ofrecerayudaenlaprescripciónyenladispensación(alertas,interacciones,etc.). Claves y consejos Plazo de validez de la receta médica electrónica Comoenelcasodelasrecetasenpapel,elplazodevalidezdelarecetaelectrónica esdediez días. Elplazodevalidezdelasegundadispensaciónydelassucesivasseiniciadiezdías naturalesantesdelafechaenquefinalicelamedicacióndeladispensaciónanteriory terminaenlafechaenque,deacuerdoconelprescriptor,finalizaeltratamientoinstauradoporeste. Paralasprescripcionesdevacunasindividualizadasantialérgicasydevacunasindividualizadasbacterianas,elplazodevalidezesdeunmáximodenoventadíasnaturales apartirdelafechaconsignada. Oficina de farmacia Cliente/Paciente (tarjeta identificativa Centro sanitario •Mejorarelcontroldeltratamientoporpartedelfarmacéutico. •Disminuirloserroresenlalecturadelasprescripciones. •Mejorarlacoordinaciónycomunicaciónentrelosprofesionalessanitarios(médico,responsabledelvisadouhomologación ypersonaldelaoficinadefarmacia). Elpacientedebeconocerlaimportanciadesuparticipación activa eneldesarrollodelasactuacionesfarmacéuticas.Para ello,debeestarcorrectamente informadodelosobjetivosde cadaactuaciónydelasacciones quesevanallevaracabopara suconsecución,asícomodela necesidad de que colabore. Aplicación informática de gestión de historia clínica Información farmacoterapéutica Aplicación informática de gestión de receta electrónica •Facilitareltrabajodefacturacióndelasrecetas. de educación sanitaria. Prescripción y homologación Acceso a prescripciones y condiciones de dispensación Caso práctico 4 AlaoficinadefarmaciadondetrabajaJoséacudeunclientequesolicitaun antibióticoporqueapenaspudodormirporlanochedebidoalatos.José sabequelosantibióticosnosepuedendispensarsinrecetamédica,por tanto,debeexplicarleasuclienteporquénopuedeproporcionarleese medicamento.Paraello,aprovechaunacampañasanitariadelCGCOF (véaseFig.2.8)disponibleenesemomentoenlafarmacia.¿QuéinformaciónpuedebrindarleJoséalcliente? Hoja de medicación e instrucciones del paciente Recibo Fig. 3.6. Proceso de prescripción y dispensación digital. Actividades Solución Vocabulario Dispensaciónbajoprescripción Elsistemadedispensacióncon recetaelectrónicapermite: Importante Fig. 2.7. El CGCOF ofrece en su página web (www.portalfarma.es) información sobre campañas Importante 3 Importante Toma nota Losdistintossectoresfarmacéuticostambiénparticipanenelfomentodelaeducaciónsanitaria.Así,ElConsejoGeneraldeColegiosOficialesdeFarmacéuticos(CGCOF)organizaactividadesquecontribuyenalaeducación,elasesoramiento,elfomentodehábitos saludablesylaprevencióndeenfermedadesenlapoblación,mediantelacolaboración deloscolegiosoficialesdefarmacéuticosydelasoficinasdefarmaciaquevoluntariamentedeseenparticiparenellas.Estas,habitualmente,disponendeinformación(carteles,folletos,revistas…)sobrecampañassanitariasquepromuevenlaeducaciónensalud delosusuarios. Ten en cuenta 2 7. Educación sanitaria 4. RevisaelReal Decreto 1718/2010 sobre receta médica y órdenes de dispensaciónylocalizalahojade medicaciónactivaeinformaciónalpacientequese anexaalfinal.Indicaquéinformaciónseincluyeen ella. 5. Buscainformaciónsobrelarecetaelectrónicaenla páginawebdelMinisteriodeSanidad,ServiciosSocialeseIgualdad(www.msc.es).Paraello,pinchaen «Organización institucional» > «Sistema Nacional de Josédebeexplicarlequelosantibióticosnoseempleanparatratarlatosde undíadeevolución,sinoparacombatirinfecciones,yaquesuusoinadecuadooexcesivoaceleralaaparicióndebacteriasresistentesqueprovocan infeccionesquerequierenmayorescuidados. Silatosquepresentaleimpideconciliarelsueño,puedeindicarleunantitusígenoyrecomendarlequetrasunosdíaspasedenuevoporlafarmacia paracomprobarsielmedicamentoharesultadoefectivo,sipresentanuevos síntomasoparavalorarlanecesidaddederivarloasumédicodefamilia. Fig. 2.8. Campaña sanitaria del CGCOF. 37 Salud» > «Plan de calidad para el Sistema Nacional de Salud» > «Receta electrónica del SNS».Luegoindicacuálessonlosobjetivosgeneralesquesepretenden conseguirconelsistemaderecetaelectrónicadelSistemaNacionaldeSalud. 6. Conayudadelainformaciónobtenidaenelenlace webdelaactividadanterior,elaboraunesquemaen elqueseincluyanlasentidadesolosmiembrosque participanenlapuestaenmarchadelsistema. 50 Cierre de la unidad 3 Dispensaciónbajoprescripción Práctica final Nota:Todas las actividades de esta página deben hacerse en un cuaderno aparte. Revisión de los requisitos de prescripción e identificación de condiciones de dispensación AnaMaríaacudealaoficinadefarmaciadesubarrioa recogerunmedicamentoquelehaprescritoelmédicoasu hijoFrancisco.Eltécnicoenfarmaciayparafarmaciaque laatiendelepreguntasilehanhecholaprescripciónen unarecetadepapelosiselohanprescritomedianteel sistemaderecetaelectrónica.AnaMaríarespondequele hancumplimentadounarecetaenpapelyselamuestraal técnico.Dicharecetaserepresentaenlasiguienteimagen: Eltécnicoenfarmaciacogelarecetaylarevisadetenidamente. 5. ¿Quésímbolosysiglaspresentesenelembalajeanteriorpuedenserútilesparaidentificarlascondiciones dedispensacióndelmedicamento? Síntesis Esquema-resumen de los contenidos estudiados en la unidad. Test de repaso Ayuda a detectar cualquier laguna de conocimientos. Comprueba tu aprendizaje Actividades finales agrupadas por criterios de evaluación. Práctica final Ejercita de forma integrada las competencias adquiridas. Fig. 3.13. Receta en papel de un medicamento sujeto a prescripción. 1. ¿Presentalarecetaquesemuestratodoslosdatosobligatoriosparapoderllevaracaboladispensación? 2. Teniendoencuentaelcolordelsombreadodelosbordesdelareceta,¿aquérégimenperteneceeldestinatariodelaprescripción? 3. ¿PuederecogerAnaMaríaelmedicamentoprescritoa suhijooesnecesarioqueacudaesteenpersona? 4. ¿Quédocumentosidentificativosdebepresentarla clientaenlaoficinadefarmaciaparaqueeltécnico puedadispensaresteproducto? Unavezrevisadalareceta,eltécnicosedirigealareboticaybuscaelmedicamentoquedebedispensar.Suembalajeexterioreselqueserepresentaenlasiguienteimagen ycontieneunaseriedesímbolos,siglasoleyendasquele ayudanaidentificarlascondicionesdedispensación. Acontinuación,revisaelCatálogodeMedicamentosdel CGCOFparaconsultarlascondicionesdedispensación queenélsereflejan. 6. ¿Quécondicionesdedispensaciónseenumeranen elcatálogo?¿Secorrespondenconloindicadoenel embalajeexterior? 7. ¿Puedendispensarsedosenvasesdeestemedicamento conunaúnicareceta? 8. ¿Necesitaestarecetallevarvisadodeinspección? 9. Encasodenecesitarvisadodeinspección,¿cómo deberíaconstarelvisadodeinspecciónenlareceta? 10. Sinopresentavisadodeinspección,¿quédebehacer AnaMaríaparaquelarecetaseavisada? 11. ¿Esnecesarioregistrarsudispensaciónenalgúnlibro degestiónfarmacéutica? 12. Enumeralasaccionesgeneralesincluidasenelprocesodedispensaciónquedeberealizareltécnico. Fig. 3.14. Embalaje del medicamento prescrito a Francisco. 62 8