NOTA PARA EL DOCENTE

NOTA PARA EL DOCENTE
Los Ejercicios de lecturas ritmicas y mel6dicas pueden emplearse para realizar distintas
actividades:
•
Lecturas a primera vista
•
Dictados (maestro - alumno) (alumno - alumno)
•
Invencion de textos
•
Andlisis de fraseos (antecedente - consecuente)
•
Creacidn de ostinatos ritmicos con acompanamiento de percusi6n
corporal y/o instrumental.
•
Creaci6n de ostinatos mel6dicos
•
Creacidn de meiodias para los ejercicios ritmicos
•
Creacidn de una segunda voz
•
Variacidn de una de sus partes
•
Lecturas en forma de Cdnon (en dos o m^s grupos de alumnos)
•
Transcripcidn del ejercicio a otro denominador (8 o 2 ) manteniendo
siempre el compas simple (Ej de 3/4 a 3/8 o 3/2 )
•
Empleo de variantes de matiz y velocidad
•
Combinacidn de dos o mks
actividades.
ALTURA REAL DEL DO CENTRAL
Hasta ahora hemos cantado la escala tomando como T6nica un sonido cualquiera at que tiamamos "Do'
ubicado a una altura conveniente para que voz alcance sin esf uerzo todas las notas que el ejercicio requiere.
I
Ahora localizarennos la altura real del ttamado "Do central", utilizando el piano, la guitarra'y la flauta dulce.
Piano:
Guitarra: en las partituras para guitarra las notas se escriben
convencionalmente una octava' m^s arriba que los sonidos reales que
produce el instrumento; por lo tanto el sonido "Do central" se escribe:
^ Se llama "octava" de un sonido a aqu^l cuya frecuencia es exactamente el doble o la mitad del sonido dado. Dentro del
contexto de la escala, los sonidos separados por octavas producen sensaciones simrlares respecto de la T6nica.
I
Flautas dukes: para la flauta dulce soprano, las notas se escriben convencionalmente una octava m^s abajo que
la nota real producida por el instrumento; por lo tanto, esta flauta no puede producir el Do central: la nota mas
grave que puede producir la flauta soprano, que se escribe:
suena: —A
El "Do central" es la nota mas grave que puede producir la flauta dulce tenor.
i
Cante el "Do central" real tomandolo del piano, la guitarra o la flauta dulce tenor. Para las voces femeninas o
infantiles, ese Do queda en parte grave o media de su registro^. Para una voz masculina, ese Do es agudo; el Do
que queda en la parte grave o media del registro masculino esta una octava mas abajo, o sea, que debe escribirse
asi:
i r Do
.. , • • •
Esta cantidad de iineas adicionales dificultaria la lectura. Para subsanar este inconveniente, se adopta para las
voces graves masculinas una nueva forma de utilizar el pentagrama, o sea, una nueva clave.
CLAVE DE FA EN CUARTA LINEA
El ambito sonoro de las notas escritas en Clave de Fa en 4a li'nea corresponde a las voces graves masculinas
(Baritono y Bajo) y a los instrumentos que producen sonidos graves: Violoncelo, Fagot, Contrabajo, etc.
El Fa de la Clave de Fa:
m
3
corresponde a:
Fa
Fa
Los sonidos en las dos claves tienen entonces la siguiente relacion:
Sol
Fa
Mi
Re
Do
Do
Si
La
Soi
Fa
Si se usa la Clave de Fa en 4a linea el registro completo de la voz grave masculina queda dentro del pentagrama,
o necesita pocas Iineas adicionales:
^
;
3
^
J
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Limite grave
del registro de Bajo
2 Registro: gama de frecuencias que puede producir una voz o instrumento.
m
.
.
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M.
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Lfmite agudo
del registro
I de Baritono
Unidad 7
Ejercicios para dictados ritimicos y/o lecturas a primera vista
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Ejercicios para dictados ritmicos y/o lectura a primera vista
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Ejercicios para dictado melodicos y/o lecturas a primera vista
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Ejercicios para dictado melodicos y/o lecturas a primera vista
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