Maestro especialidad en Audición y Lenguaje
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GUIA DE SALIDAS PROFESIONALES CIPE UCLM MAESTRO AUDICIÓN Y LENGUAJE DESCRIPCIÓN La diplomatura en Magisterio, especialidad en audición y lenguaje, proporciona al titulado una formación orientada al desarrollo de la actividad docente en los correspondientes niveles del sistema educativo, integrando los aspectos básicos con la preparación específica de la especialidad, todo ello enfocado de forma eminentemente práctica. En esta especialidad se forman profesores que se encargan de la educación de los niños con graves problemas de audición, sordos o que no saben hablar. Para conseguir una formación acorde con los objetivos educativos de estos niños y niñas, estos estudios profundizan en los sistemas alternativos de comunicación, en el sistema de signos, en las formas de intervención para la rehabilitación de los trastornos de la audición y del lenguaje, en las patologías de privación de la palabra, del autismo, de la deficiencia mental y de la parálisis cerebral, así como en los métodos, técnicas y recursos para el tratamiento de los problemas del habla y de la escritura. Es la especialidad con mejores perspectivas de inserción de todas las especialidades de magisterio y en la empresa privada su salida más lógica se centra en los centros docentes, academias y clínicas especializadas en audición y lenguaje infantil, sin olvidar las asociaciones deportivas y culturales, las fundaciones culturales, empresas de servicios telemáticos para colectivos con discapacidades, ONGs, empresas de formación, editoriales, empresas de animación sociocultural, hospitales para la realización de actividades con niños y ancianos, centros de actividades de tiempo libre, y guarderías, entre otras. La salida tradicional de estos estudios se centra en la Administración pública educativa en centros educación primaria y secundaria, sin olvidar los centros especiales de atención a niños discapacitados, centros de atención a la infancia, universidades populares, actividades al aire libre para jóvenes y adultos organizadas por las distintas administraciones, etc... Dentro del autoempleo destacan las salidas referidas a las empresas de animación sociocultural para niños, jóvenes y ancianos, orientación educativa, centros pedagógicos de atención a colectivos con discapacidades, así como empresas de servicios que ofertan actividades a entidades públicas y privadas. Entre la formación de postgrado recomendable encontramos la animación estimulativa, animación sociocultural, turismo y ocio, formación en gimnasia para niños, musicoterapia, 221 GUIA DE SALIDAS PROFESIONALES CIPE UCLM herramientas de autor para crear software educativo, psicomotricidad, construcción de juguetes con movimiento para infantil y primaria, atención especializada para determinados colectivos de niños con problemas, teleformación, etc.... ¿DÓNDE PUEDEN CURSARSE ESTOS ESTUDIOS? Escuela Universitaria de Magisterio de Cuenca Astrana Marín, 6. 16071 CUENCA Web: www.uclm.es/cu/magisterio/paginas/planes2.asp ¿QUÉ ES LO QUE SE ESTUDIA? Asignaturas troncales y obligatorias: Didáctica General, Lingüística, Psicología de la Educación , Sociología de la Educación, Aspectos Evolutivos y Educativos de la Deficiencia Auditiva, Psicología del Desarrollo en Edad Escolar, Organización del Centro Escolar, anatomía, Fisiología y Neurología del lenguaje, Acústica, Tratamiento educativo de la Lengua Oral y Escrita, Desarrollo de las Habilidades Lingüísticas, Bases Psicológicas de la Educación Especial, Teorías e Instituciones Contemporáneas de Educación, Psicopatología del Lenguaje, Aspectos Evolutivos del Pensamiento y del Lenguaje, Bases Pedagógicas de la Educación Especial, Tratamiento Educativo de los Trastornos del Lenguaje, Tratamiento Educativo de los Trastornos de la Audición, Sistemas Alternativos de Comunicación, Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación, Didáctica de las Ciencias Sociales, Didáctica de la Expresión Musical, Didáctica de la Expresión Plástica, Educación Física para Alumnos con necesidades Ed. Especiales, Didáctica de las Ciencias Experimentales, Prácticas de Enseñanza. Asignaturas optativas: Formación rítmica y Danza, Doctrina Católica y su Pedagogía, Historia de la Ciencia, Geografía de Castilla-La Mancha, Lengua Francesa y su Didáctica, Química Básica, Literatura Española Contemporánea, Didáctica de las Estructuras Sociales, La utilización de los Medios de Comunicación, Trastornos de Conducta y Personalidad, Procesos Histórico de la Educación Especial, Métodos de Investigación y Diagnóstico en Psicopedagogía, Procesos Psicológicos Básicos, Psicología de la Personalidad, Psicología Social. ¿EN QUÉ PUEDEN TRABAJAR ESTOS TITULADOS? Dentro del panorama general de los estudios de maestro, la especialidad en audición y lenguaje es la que tiene mejores perspectivas, ya que tiene salidas alternativas diferentes a la docencia clásica. El ámbito de actuación de estos profesionales abarca diversas categorías de trastornos relacionadas con el aprendizaje del lenguaje, la lectura y escritura; dislexia, retrasos fonológicos, tartamudez, disfemias, disgrafías, etc. Su actuación se basa fundamentalmente en la evaluación y tratamiento psicopedagógico de estos alumnos, así como en el desarrollo de programas de estimulación precoz, prevención y diversas formas de tratamiento para estos trastornos. 222 GUIA DE SALIDAS PROFESIONALES CIPE UCLM OCUPACIONES A LAS QUE PUEDE ACCEDER − Maestro en general − Intérprete de sordos y sordomudos − Especialista en lenguaje de signos − Especialista en sistemas alternativos espacios de comunicación discapacidades específicas) − Técnico especialista en autismo − Técnico especialista en deficiencia mental y parálisis cerebral − − Técnico en diseño y elaboración de medios y métodos didácticos − − Asesor ergonómico (adaptación de a colectivos con Orientador sociolaboral de colectivos con discapacidades − Especialista en aplicación de servicios Especialista en métodos, técnicas y telemáticos a recursos para el tratamiento de los discapacidades colectivos con problemas del habla y de la escritura − Animador sociocultural − Educador − Jefe de estudios de escuela o colegio − Psicoterapeuta − Director de escuela o colegio − Especialista en edición, creación y − Guía turístico desarrollo de soportes multimedia para el ámbito educativo SECTORES DE ACTIVIDAD EN LOS QUE PUEDE TRABAJAR − Centros de enseñanza o Pública y privada o Reglada y no reglada − Ludotecas − Centros de logopedia − Clínicas especializadas en audición y lenguaje infantil − Centros especializados en autismo, deficiencia mental o parálisis cerebral − Centros de rehabilitación − Centros de psicoterapia − Gabinetes psicopedagógicos − Centros de día − Centros de interpretación de sordos y sordomudos − Empresas de servicios telemáticos para discapacitados − Guarderías y escuelas infantiles − Bibliotecas, museos y galerías de arte − Editoriales − Empresas de formación − Empresas de animación sociocultural − Academias 223 GUIA DE SALIDAS PROFESIONALES CIPE UCLM − Centros educativos de hospitales, cárceles y ONGs − Asociaciones deportivas y culturales NUEVOS EMPLEOS O MÁS SOLICITADOS − Técnico de rehabilitación del lenguaje en centros de educación − Animador socio-cultural. − Tutores o profesores en educación infantil y ONGs. − Desarrollo de proyectos de ocio y tiempo libre. − Coordinador de actividades extraescolares. RECOMENDAMOS − Cursos de postgrado: Animación Sociocultural Herramientas de autor para crear software educativo. Musicoterapia. Intervención social en personas con disminución . − Idiomas. − Conocimientos avanzados de informática. LAS APTITUDES QUE MÁS VALORAN LOS EMPLEADORES − Capacidad para el trabajo en equipo − Tolerancia al estrés − Capacidad para motivar equipos − Capacidad de organización y planificación − Capacidad de resolución de problemas 224
