DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Código: FOR-GA-83/Versión 2 IDENTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD PEDAGÓGICA ATENCION ALA PRIMERA INFANCIA METODO DE LA EDUCACION ESPECIAL PROGRAMA DE FORMACIÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE ALTERACION DE ORIGEN NEUROLOGICO, ALTERACIONES DE ORIGEN FISICO, ALTERACIONES DE ORIGEN SENSORIAL. DEBATE SOBRE EL TEMA : ACTIVIDAD OBJETIVOS 1. OFRECER INSTRUCIONES SOBRE ENFERMEDADES DE LOS PACIENTE CON LIMITACIONES SENSORIALES DE ORIGEN GENETICA Y SU FAMILIA 2. ANALIZAR LAS ALTERACIONES NEUROLOGICA 3. DESARRROOLLA CONCIENCIA DE LOS CUIDADOS DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD ¿Qué son los trastornos neurológicos, y a cuántas personas afectan? Los trastornos neurológicos son enfermedades del sistema nervioso central y periférico, es decir, del cerebro, la médula espinal, los nervios craneales y periféricos, las raíces nerviosas, el sistema nervioso autónomo, la placa neuromuscular, y los músculos. Entre esos trastornos se cuentan la epilepsia, la enfermedad de Alzheimer y otras demencias, enfermedades cerebrovasculares tales como los accidentes cerebrovasculares, la migraña y otras cefalalgias, la esclerosis múltiple, la enfermedad de Parkinson, las infecciones neurológicas, los tumores cerebrales, las afecciones traumáticas del sistema nervioso tales como los traumatismos craneoencefálicos, y los trastornos neurológicos causado por la desnutrición. Enfermedades de origen físico, químico y biológico Invalidez que producen. Teniendo en cuenta la naturaleza de los agentes que los producen, las enfermedades profesionales pueden ser de origen físico, Página La diferencia fundamental entre accidente de trabajo y enfermedad profesional consiste en que, mientras el primero determina alteraciones inmediatas de organismo, la segunda se manifiesta al cabo de un tiempo más o menos prolongado, luego de sumarse diariamente la acción nociva de los materiales de trabajo. 1 Se llaman enfermedades profesionales las producidas por el acto de ejercer un oficio o profesión. DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Código: FOR-GA-83/Versión 2 químico y biológico. Enfermedades de origen físico. Enfermedades por esfuerzo, posición compresión y repetición uniforme de movimiento. Las enfermedades de origen físico se agrupan de la siguiente manera: - Enfermedades causadas por esfuerzo. - Enfermedades causadas por posición. - Enfermedades causadas por compresión. - Enfermedades causadas por repeticiones uniforme de movimientos. Enfermedades causadas por posición. Página SORDERA: Es un término que comúnmente engloba cualquier pérdida en la capacidad auditiva de un individuo. En general, hace referencia a alteraciones que van desde una mínima hipoacusia hasta la pérdida total de la audición. La sordera es la causa más importante de desórdenes de la comunicación en la niñez y representa un muy serio obstáculo al desarrollo psicológico y social normal, dado que es esa falta del estímulo auditivo es lo que inhibe el proceso de aprendizaje y adquisición del lenguaje, el cual se verá afectado en mayor o menor medida, dependiendo del grado de pérdida auditiva, de la etiología, de la edad del inicio del problema, del gen implicado y de la presencia o ausencia de otras alteraciones sistémicas (1,2,3). 2 La capacidad individual para realizar una tarea tiene un límite fisiológico, es, decir, él límite impuesto por la medida y el tiempo máximo que le permiten sus fuerzas para ejercer una tarea. Sobrepasado este límite, ya sea en el esfuerzo muscular o en el tiempo empleado, se establece el estado patológico Alteraciones sensoriales más comunes Se hace especial referencia a las sorderas, cegueras y sordo cegueras, por ser las de mayor frecuencia entre las limitaciones sensoriales y las de mayor impacto social. DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Código: FOR-GA-83/Versión 2 RECURSOS Y EQUIPOS REQUERIDOS Página 3 SE REALIZARA DEBATE SOBRE EL TEMA ANTES MENCIONADO Y SE TENDRA ENCUENTA LOS POSIBLES CUIDADOS SE TENDRA INFORMACION ANES CONSULTADA