El Camino de la Oca. Auf dem Weg nach Santiago de Compostela

III/D
El mundo hispánico 10
El Camino de la Oca
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El Camino de la Oca. Auf dem Weg nach Santiago de Compostela
spielerisch kommunikative Aufgaben lösen (A1/A2, Klasse 10–12)
Rosana Herrero Martín, St. John’s (Antigua)
M1
El Camino de Santiago
5
El Camino de Santiago ha sido desde sus
comienzos en el siglo IX, cuando se descubrió
la tumba del apóstol Santiago, punto de
encuentro de pueblos, culturas y creencias
religiosas. Cada año atrae a miles de personas
de todas las edades y nacionalidades. Los
motivos de los peregrinos para hacer el
Camino de Santiago son muy diversos:
devoción religiosa, promesa personal,
búsqueda espiritual, interés deportivo y
social, el arte románico que hay en el Camino,
los paisajes, la gastronomía, etc.
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El Camino francés en el norte de España.
¿Quién era Santiago?
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Santiago el Mayor era pescador y fue uno de los apóstoles más queridos de Jesús de Nazaret.
Se cree que Santiago realizó su labor de predicación en la Península Ibérica. Cuando volvió a
Jerusalén fue degollado por orden del rey Herodes en el año 44 d. C. Santiago fue, pues, uno
de los primeros mártires cristianos. Según la leyenda, sus discípulos robaron su cuerpo de
Palestina y lo embarcaron en una nave rumbo a Iria, en la costa Atlántica de Galicia. Desde
allí el cuerpo del apóstol fue llevado por los aires doce millas hasta el lugar donde hoy se le
venera. Con el descubrimiento de la tumba del apóstol en el siglo IX empezó la peregrinación.
¿Qué rutas hay?
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El Camino de Santiago no es una ruta única. Existen muchos Caminos de Santiago. La ruta
clásica, conocida como el Camino francés, va de Roncesvalles a Santiago de Compostela.
Otros Caminos peninsulares son el Camino del Norte, que pasa por la costa de Cantabria y
Asturias, y la Vía de la Plata, que cruza el oeste de la Península Ibérica de sur a norte. Además,
se puede comenzar la peregrinación desde muchos otros puntos europeos.
Reglas del Camino
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Al comienzo del Camino el peregrino recibe su Credencial, que es un carnet para los que
peregrinan a Santiago a pie, en bicicleta o a caballo. Es necesario sellar la Credencial al menos
una vez al día en iglesias, albergues, hoteles, bares, etc. El sello debe indicar la fecha para
demostrar que se está haciendo la peregrinación. Si el peregrino ha hecho un mínimo de 100
kilómetros a pie o 200 kilómetros en bicicleta, al llegar a Santiago de Compostela recibe la
Compostela. Es un documento escrito en latín que certifica que el peregrino ha completado el
Camino. A lo largo del Camino el peregrino puede dormir en albergues o posadas públicos y
privados por muy poco dinero o incluso gratis.
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Illustration: Oliver Wetterauer, nach einer Idee von Elena Herrero Martín
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ICH ICH
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VOR
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Las pruebas del juego
1.HACEMOSLAMOCHILA
En tu mochila del Camino de Santiago sólo puedes llevar cinco cosas.
¿Cuáles? Recuerda que va a ser todo tu equipaje durante todo el
Camino. Por eso piensa bien tu elección.
2.LADESPEDIDA
Deja un mensaje en el contestador automático de una persona
importante para ti: tienes que despedirte de esta persona; le pides
perdón por no haberle avisado antes y le prometes un regalo que se lo
vas a dar cuando vuelvas, dentro de un mes.
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3.ELDIARIO
Empiezas tu diario del Camino de Santiago y en él escribes tres razones
por las que quieres hacer este viaje tan especial:
“En el Camino quiero... / voy a... / me gustaría...”
4.LAVOZDELAEXPERIENCIA
Tu amigo Jaime ya ha hecho el Camino de Santiago; incluso ha repetido
la experiencia por segunda vez. Antes de partir quedas con él. Te da un
par de buenos consejos:
– “En el Camino no se puede...”
– “En el Camino es útil...”
– “En el Camino tienes que...”
5.OCA
“De oca a oca y tiro porque me toca.”
6.PUENTE
“De puente a puente y tiro porque me lleva la corriente.”
7.RESERVARHABITACIÓN
Llama por teléfono a un hostal de Roncesvalles. Pregunta por el precio,
servicios y características de la habitación, y resérvala. Di también la
hora y el día de llegada.
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60.SANTIAGODECOMPOSTELA–VISITAALATUMBADEL
APÓSTOL
Al llegar a Santiago de Compostela, vas a la catedral para visitar la
tumba del apóstol Santiago. Tienes muchas preguntas que hacerle al
guía (traducir):
– Welche Farbe hatte Santiagos Pferd?
– Was machte Santiago in seiner Freizeit?
– Wie viele Geschwister hatte Santiago?
61.ELMENÚDELPEREGRINO
Para celebrar la llegada a Santiago y la conclusión del Camino vas a
Casa Pepe con tus compañeros del Camino. Como es una ocasión tan
especial, puedes pedir tu menú favorito:
– De primero...
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– De segundo...
– De beber...
– De postre...
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62.UNANUNCIO
Una vez terminado el viaje, pones un anuncio en el tablón de la
Universidad de Santiago para vender tu bicicleta. ¡A buen precio!
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63.MICOMPOSTELA
¡Enhorabuena! ¡Lo has conseguido! Aquí tienes tu premio: la
Compostela. Esperamos volver a verte en el Camino.
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Las soluciones de las pruebas
1.
Por ejemplo: ropa interior, botas, neceser, botiquín, camisetas, pantalones, etc.
el equipaje: das Gepäck – la elección: die Wahl
2.
Por ejemplo:
Hola … Te llamo desde España, voy a hacer el Camino de Santiago. Por eso quiero
despedirme de ti. Perdona que no te haya avisado antes. Te prometo que te voy a comprar
un regalo que te voy a dar cuando vuelva, dentro de un mes. Hasta luego y un abrazo.
avisar: Bescheid geben
3.
Por ejemplo:
– “En el Camino quiero hacer buenos amigos / visitar muchas iglesias.”
– “En el Camino voy a conocerme a mí mismo/-a / conocer muchas ciudades.”
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– “En el Camino me gustaría practicar español / comer las especialidades regionales.”
4.
Por ejemplo:
– En el Camino no se puede estrenar calzado.
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– En el Camino es útil llevar zapatillas para descansar los pies y para la ducha.
– En el Camino tienes que hacer un mínimo de 100 km a pie o 200 km en bici.
incluso: sogar – la experiencia: die Erfahrung
7.
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– Buenas tardes, quiero reservar una habitación individual / doble para una noche.
– Con baño.
– ¿Es con o sin desayuno?
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– ¿Cuánto cuesta la habitación?
– Voy a llegar el …, a las …
8.
– ¿A qué hora sale el autobús para Roncesvalles?
– ¿Cuánto cuesta el billete de autobús para Roncesvalles?
– Quiero comprar un billete para Roncesvalles, por favor.
la aventura: das Abenteuer
10. – ¿Cuánto cuesta esta bicicleta?
– Quería comprar una bicicleta de carrera/montaña/paseo para hacer el Camino de
Santiago.
11. Por ejemplo: un par de sandalias, vaselina, botas usadas, calcetines de algodón, zapatillas,
una jeringuilla, tiritas, etc.
el cuidado: hier: die Pflege
13. – Creo que se ha pinchado la rueda. ¿Me puede reparar la bicicleta, por favor?
– ¿Cuánto cuesta la reparación?
– Aquí tiene, muchas gracias.
pinchar: hier: einen Platten haben – el/la encargado/-a: der/die Angestellte
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ZIELE
Wortschatz: Aneignung von thematischem Wortschatz zum Camino de Santiago ; Reaktivierung des Grundwortschatzes aus dem ersten Lernjahr
Kommunikative Kompetenz: Lösen alltagsrelevanter kommunikativer Aufgaben im
Kontext einer Pilgerreise nach Santiago de Compostela
Sozialkompetenz: Förderung der Kooperation durch gemeinsames Spielen und gegenseitiges Korrigieren
NIVEAU
Die kommunikativen Aufgaben des Spiels beziehen sich auf das Niveau A1 bis A2 (elementare Sprachverwendung) des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GER).
Aufgrund der landeskundlichen Thematik eignet sich das Spiel für die Klassen 10 bis 12.
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Je eine Doppelstunde für die thematische Einführung (M 1 und M 2) und für das Spiel
(M 3 und M 4)
EINBETTUNG
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Das Spiel kann lehrbuchunabhängig zum Beispiel vor oder nach den Sommerferien zur
Wiederholung bzw. Reaktivierung der grundlegenden kommunikativen Fertigkeiten eingesetzt werden. Es eignet sich auch als Freiarbeitsmaterial.
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Das Vokabular ist auf das Lehrwerk Encuentros , Band 1, Nueva edición (Cornelsen) abgestimmt.
Eine weitere Einsatzmöglichkeit für das Spiel ergibt sich im Anschluss an den Lernzirkel
„Ser y estar a lo largo del Camino de Santiago. Ein Selbstlernprogramm in Form einer
Pilgerreise nach Santiago de Compostela“ (RAAbits Spanisch; I/B3, Historia y geografía 1).
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Zum Gegenstand
Der Camino de Santiago lockt Jahr für Jahr tausende Menschen in die galicische Hauptstadt
Santiago de Compostela. Sei es wegen der religiösen Erfahrung des Pilgerns, der sportlichen
Herausforderung oder den landschaftlichen Reizen – fest steht, dass der Pilger auf seinem
Weg ein vielseitiges Spanien kennenlernt.
Ihre Lerngruppe stellt sich den kommunikativen Herausforderungen einer solchen Pilgerreise: eine Nachricht an die Lieben zuhause schreiben, in einer Bar etwas zu Essen bestellen,
sich anderen Pilgern vorstellen etc. Und wer all die kommunikativen Ziele erreicht und noch
dazu etwas Würfelglück hat, den führt die Oca schnell ins Ziel!
Mit dem Spiel reaktivieren die Schülerinnen und Schüler die kommunikative Kompetenz, die
sie im ersten Lernjahr erworben haben. Durch die Einbettung in den Kontext des Camino
de Santiago erkennen sie, wie relevant ihr grammatisches und lexikalisches Wissen ist, um
sich in Alltagssituationen in Spanien zurechtzufinden.
Unser Spiel basiert auf dem spanischen Gesellschaftsspiel „El Juego de la Oca“. Dieses
Spiel ist ein klassischer Zeitvertreib für Groß und Klein und in nahezu jedem spanischen
Haushalt zu finden. Man vermutet, dass seine Erfindung auf die Templer zurückgeht. Seit
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