Cuida la caligrafía, presentación y ortografía. 1) Identifica las

Cuida la caligrafía, presentación y ortografía.
1) Identifica las funciones del lenguaje presentes en los siguientes textos y explica la
razón. Si hay alguna función que no aparezca, indícalo cuando finalices el análisis
de los textos y defínela valiéndote, también, de ejemplos.
a. ¡Hola, Jaime! Por fin, me voy mañana de viaje. ¡Tengo unas ganas...! Quería
pedirte un favor. ¿Podrías recoger las fotos por mí? Mil gracias.
b. JAIMITO: Toma, Humphrey, lechuga, come. ¿Está buena? A la Chusa le darán la
comida así. ¿Quieres más? Desde luego es que te lo tienen que hacer todo. Te lo
tiene montado a lo Onassis. Como un faraón ahí, pasando de todo. Solo te faltan
las pirámides. Si quieres que te diga la verdad, Humphrey, estoy hecho polvo.
2) Di todo lo que sepas sobre la clasificación de los signos según el vínculo con el
referente. Clasifica los siguientes signos :
- El suelo mojado
- La cruz roja
- Una palabra
- Una estatua
- Un plano de un edificio
- Un uniforme militar
- Ponerse colorado
3) Di todo lo que sepas del signo lingüístico y explica la doble articulación y su
importancia.
4) Divide las siguientes palabras en sus componentes internos e indica qué clase de
palabra es según esta división: despeinados, pordiosero, hablábamos, menospreciar,
remanso, rebajar, hispanohablante, en, envejecer, tristes.
5) Explica la clasificación de las palabras según su composición interna.
6) Define denotación y connotación. Ejemplifica ambos conceptos con las palabras:
silla, ajo, noche, verde y coche.
7) Explica qué tipo de antonimia presentan los siguientes pares de palabras: alto/bajo,
dar/recibir, oír/ser oído, bueno/malo, gordo/flaco, solo/acompañado,
soltero/casado, delante/detrás.
8) Di todo lo que sepas sobre las palabras monosémicas, polisémicas y homónimas. A
continuación, utiliza el siguiente ejemplo para diferenciar los tres conceptos.
Bote1: Acción de botar una vez.
Bote2: Vasija.//Recipiente para las propinas.// Dinero acumulado en un
sorteo.
Vote3: Verbo votar.
9) Conjuga:
- Pretérito pluscuamperfecto de indicativo, verbo soñar.
- Pretérito perfecto compuesto de indicativo, verbo despertar.
-
Condicional, verbo temer.
Pretérito perfecto simple de indicativo, verbo andar.
Futuro perfecto de indicativo, verbo intuir.
Presente de subjuntivo, verbo vivir.
Pretérito imperfecto de subjuntivo, verbo compartir.
Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo, verbo escribir.
10) Define perífrasis verbal y expón sus tipos con ejemplos.
11) Analiza morfológicamente:
- Eres tú quien viene tarde todas las noches y nos despiertas a todos sin
ninguna consideración.
- No nos queda mucho tiempo libre.
- ¿Quieres café? Si tomas más, no podrás dormir esta noche.
- ¿Qué examen tienes hoy? ¿Has estudiado mucho?
- Nadie viene a visitarme nunca porque vivo demasiado lejos.
- Devuélvele eso a ella inmediatamente: es suyo.
- Todo le va muy bien en el trabajo. Está muy contento.
- Hizo demasiado calor.
- Dame algo para beber, tengo mucha sed.
- Dejadle tranquilo: sólo quiere estar solo durante un tiempo.
12) Define descripción. Indica la clasificación según la implicación del emisor y sus
recursos lingüísticos. Inventa en cinco líneas, para ejemplificar esta forma del
discurso, una prosopografía con motivos románticos.
13) El Romanticismo: época y temas.
14) Identifica el autor del siguiente fragmento, y aporta todo tu conocimiento sobre este
escritor y su obra literaria:
Dirigíanse las gentes por las calles en gran número y larga procesión, serpenteando de
unas en otras como largas culebras de infinitos colores: ¡al cementerio, al cementerio!
¡Y para eso salían de las puertas de Madrid!
Vamos claros, dije yo para mí, ¿dónde está el cementerio? ¿Fuera o dentro? Un vértigo
espantoso se apoderó de mí, y comencé a ver claro. El cementerio está dentro de
Madrid. Madrid es el cementerio. Pero vasto cementerio donde cada casa es el nicho de
una familia, cada calle el sepulcro de un acontecimiento, cada corazón la urna cineraria
de una esperanza o de un deseo. Entonces, y en tanto que los que creen vivir acudían a
la mansión que presumen de los muertos, yo comencé a pasear con toda la devoción y
recogimiento de que soy capaz las calles del grande osario.
15) José de Espronceda.
16) Autores y obras del teatro romántico. Indica las características del teatro romántico.
17) Explica los tipos de impersonales e inventa cinco oraciones para cada tipo con
motivos propios del romanticismo.
18) Analiza morfosintácticamente:
- Me resulta inaccesible el amor en este estado de confusión.
- A Larra los problemas políticos lo sumen en una profunda depresión.
- ¡Qué dolor infrahumano se apoderó de mí en ese lugar!
- Es él mismo un esqueleto inmenso de los siglos pasados.
- Brota en el cielo del amor toda una fuente fecunda.
- Ya duermen en su tumba las pasiones el sueño de la nada
- Rosalía llevaba su dolor por compañía.