FOTO NOMBRE: JOSÉ ANTONIO ÁVILA FERNÁNDEZ DATOS BÁSICOS FACULTAD DEPARTAMENTO ÁREA DE CONOCIMIENTO CATEGORÍA PROFESIONAL DESPACHO E-MAIL TELÉFONO DIRECCIÓN POSTAL CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN – UNIVERSIDAD DE HUELVA EDUCACIÓN MIDE ASOCIADO Nº 25 jaavila@dedu.uhu.es 959219239 CAMPUS DEL CARMEN, 21071 - HUELVA DOCENCIA ASIGNATURAS (Curso 15-16) TUTORÍAS (Curso 15-16) PROYECTOS INNOVACIÓN DOCENTE MÁS RELEVANTES MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN SOCIAL MIÉRCOLES: 19.45-21.00; JUEVES: 17.30-20.00; VIERNES: 19.45-21.00 INVESTIGACIÓN LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN GRUPO DE INVESTIGACIÓN PROYECTOS INVESTIGACIÓN MÁS RELEVANTES TESIS Y TESINAS DIRIGIDAS ORIENTACIÓN Y TUTORÍA. ACOSO ESCOLAR GRUPO DE INVESTIGACION GIOE (GRUPO DE INVESTIGACION EN ORIENTACION EDUCATIVA), DE LA UNIVERSIDAD DE HUELVA, CUYO IDENTIFICADOR ES HUM879. PUBLICACIONES (últimos 5 años) LIBROS CAPITULOS DE LIBROS CAUSAS, RIESGOS Y PREVENCIÓN EN EL CONSUMO DE ALCOHOL DEL ALUMANDO DE LA UNIVERSIDAD DE HUELVA. 2014. edit.um, 123-132. Azaustre-Lorenzo, Carmen; Ávila-Fernández, José Antonio; Conde-Vélez, Sara. ISBN: 978-84-697-0567-4 INVESTIGACIÓN E INTERVENCIÓN. EDUCAR PARA LA CONVIVENCIA. 2014. edit.um., 119-128. Ávila-Fernández, José REVISTAS Antonio; Conde-Vélez, Sara; Azaustre-Lorenzo, Carmen. ISBN: 978-84-697-0568-1 Estudio exploratorio sobre gestión de convivencia en centros con buenas prácticas. Escuela Abierta. 2014. 157-174. Indexada, entre otras, en las siguientes bases de datos y catálogos colectivos: BDDOC, CCUC, Carhus-Plus, CBE (MEC), CIRBIC, COPAC, Dialnet, DICE, IN-RECS, Iresie, LATINDEX, REBIUN, RESH, ULRICH´S. Conde-Vélez, Sara; Ávila-Fernández, José Antonio MODIFICACIÓN DEL PENSAMIENTO DEL ALUMNADO QUE CURSA TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL. TENDENCIAS PEDAGÓGICAS. 2013. 211-228. La revista digital "Tendencias Pedagógicas" se encuentra indexada en: In-RecsLatindex - Biblos e-Archivo: colección digital – Dialnet – DICE – IRESIE – RESH - Repertorio de Revistas de Ciencias Sociales Bases de datos bibliográficas del CSIC - CARHUS PLUS Biblioteca Digital de la OEI. Ávila-Fernández, José Antonio; Conde-Vélez, Sara OPINIÓN DEL PROFESORADO Y ALUMNADO SOBRE LA IMPLANTACIÓN, USO Y RESULTADOS DE LAS TIC EN EDUCACIÓN PRIMARIA. EVALUACIÓN DE UN CENTRO. REICE. 2015. 57-75. Conde-Vélez, Sara; Ávila-Fernández, José Antonio; NúñezSánchez, Lucía. Recuperado de: http://www.rinace.net/reice/numeros/arts/vol13num3/art4.pdf IMPLICACIONES, USO Y RESULTADOS DE LAS TIC EN EDUCACIÓN PRIMARIA. ESTUDIO CUALITATIVO DE UN CASO. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa. 2015. 1-17. NúñezSánchez, Lucía; Conde-Vélez, Sara; Ávila, José Antonio INMIGRACIÓN Y CONVIVIENCIA EN LA ESCUELA PRIMARIA. EDUCACIÓN Y DIVERSIDAD. REVISTA INTER-UNIVERSITARIA DE INVESTIGACIÓN SOBRE DISCAPACIDAD E INTERCULTURALIDAD. 2011. 51-70. Monescillo, Manuel; Ávila José Antonio EQUIPOS DE OREINTACIÓN EDUCATIVA EN LA COMUNIDAD ANDAUZA: ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL EN LA PROVINCIA DE HUELVA. REVISTA DE INVESTIGACIÓN PSICOEDUCATIVA. 2010. 115-134. Aguaded, M Cinta; Rus, Antonio; Ávila José Antonio OTROS DATOS DE INTERÉS