MANUAL DE CORRECCIÓN DE ESTILO DIRECCIÓN GENERAL

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MANUAL DE CORRECCIÓN DE ESTILO Código: DICUR- CE
DIRECCIÓN GENERAL DE
Versión: 01
INVESTIGACIONES
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA
REMINGTON
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Manual de Corrección de Estilo de la
Corporación Universitaria Remington
Presentación
La Corporación Universitaria Remington (CUR), acorde a su dinámica académica interna, de
investigación, extensión y de realización de eventos, establece como gran apoyo y
complemento la edición y producción de material escrito en sus versiones físicas y digital, con
diversos propósitos y dirigidos a públicos mixtos y heterogéneos.
En este contexto, en la CUR se edita y se publica material promocional de las diversas
escuelas y cursos de extensión; del área administrativa; planes y textos normativos
institucionales; artículos de interés académico y científico; el boletín institucional y aquel
material especializado que se orienta desde el Fondo Editorial Remington, anexo a la Dirección
General de Investigaciones (Dicur), a la cual está adscrita además la Coordinación de
Publicaciones.
La gran demanda cotidiana de la CUR en cuanto a la producción escrita (física y virtual), hizo
evidente la necesidad de estar atentos de manera permanente frente a la calidad y pertinencia
de los contenidos, tanto desde el punto de vista del uso correcto ortográfico, gramatical y
sintáctico del idioma español, como desde la coherencia de estos con la filosofía institucional
de la CUR.
Es de anotar, que el punto de partida oficial para la observancia de los escritos que poseen el
sello corporativo de la CUR, se da en la Dirección General de Investigaciones,
específicamente, desde la Coordinación de Publicaciones.
La corrección de estilo ha cobrado amplia vigencia en la Corporación, para lo cual se creó un
cargo fijo de “Corrector de Estilo Institucional” a partir de 2012 y se perfilaron unas funciones
dirigidas, no solo a gravitar en torno al Fondo Editorial Remington, sino también para un apoyo
transversal a las diferentes dependencias académicas y administrativas en la edición y
preproducción de sus diferentes materiales escritos con el rótulo institucional, partiendo de
varias premisas, entre ellas, una muy especial: la calidad editorial de lo publicado desde la
Corporación, es otra carta fundamental de presentación de la CUR en el medio local, nacional
e internacional.
Generalidades sobre la corrección de estilo
Es importante la huella escrita, y si es de calidad reconocida, mucho mejor. Más allá de que los
textos sean amplios o breves; personales, de divulgación o promoción, todos los escritos son
susceptibles, en mayor o menor medida, de "corrección".
Tendiendo a evitar una opinión subjetiva, retomemos algunas opiniones y conceptos de
conocedores del tema para dar miradas generales a la labor profesional de un corrector de
estilo.
La comunicación escrita […], domina gran parte de la actividad social y económica de
nuestras vidas y a ello obedece que un texto "bien" escrito sea, las más de las veces la
mejor tarjeta de presentación, tanto para un particular como para el más laureado de los
literatos.
La cuestión es ¿qué papel corresponde en este bosque textual al corrector de estilo? […]
Las empresas que editan los diarios, los periódicos y las revistas, así como todas las
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editoriales de libros cuentan con personas dedicadas a corregir los textos escritos. Son los
correctores de estilo, encargados de leer y releer cada párrafo para corregir errores. No
sólo deben controlar las faltas de ortografía (erratas), sino también la sintaxis y la
semántica de cada oración, es decir asegurar que esté correctamente construida y que se
entienda la idea que se quiere transmitir.
[…]
La corrección de estilo es un oficio histórico, que surgió con la aparición de la imprenta. Es
también un trabajo humano irreemplazable, porque aunque hoy los ordenadores tienen
programas que corrigen la ortografía, ninguna máquina es capaz de controlar el estilo y el
ajuste de significado de un texto.
Pero el corrector de estilo no es sólo un operador a posteriori sobre el trabajo final. Un
buen corrector de estilo debería tener en cuenta además cuáles son los pasos implicados
1
en la planificación, elaboración y revisión final de un texto. […] (Hidalgo, 2004)
Retomando, por otra parte, un blog que se publica en el portal del periódico El Tiempo
(Colombia), nos encontramos:
La gente identifica con alguna claridad al autor y a la empresa editorial que publica un
material escrito, pero generalmente no está al tanto de la labor de otras personas que
también intervienen habitualmente en el proceso de edición. Muchos lectores desconocen
por completo la existencia del corrector de estilo y la importancia de su labor.
El corrector de estilo es el profesional encargado del texto final que aparece impreso. Su
responsabilidad incluye la corrección ortográfica, gramatical, lingüística y de redacción. La
labor del corrector de estilo es necesaria en todo tipo de publicaciones: periódicos,
revistas, folletos, manuales de uso, informes empresariales y, sobre todo, libros.
El carácter de la labor de corrección varía según el tipo de publicación. En cuanto a
presión de tiempo, de mayor a menor, tenemos el periódico, la revista y el libro. […]
¿Por qué es necesaria la labor del corrector de estilo?
Por diversas razones, el número de las personas con buena ortografía es relativamente
reducido. Por una parte, hay un pequeño porcentaje de individuos que nacen con
impecable ortografía. La enseñanza y la dedicación personal de algunos da como
resultado la adquisición de la ortografía, pero queda una amplia porción de la población
que nunca llega a la confiabilidad ortográfica. La ortografía es el primer requisito de
cualquier escrito, pero hay otros de importancia aún mayor. Sigue la corrección gramatical
y la lingüística. Estas son materias cuyo dominio tiene similares características al dominio
ortográfico: en parte son innatas, pero requieren perfeccionamiento a través de
aprendizaje.
Lamentablemente, en la enseñanza escolar y universitaria actual no se les da la
profundidad necesaria. Finalmente, tenemos el requisito de la buena redacción. Esta es
otra característica escasa que descansa en la claridad de las ideas, la facilidad de
expresarlas, un amplio vocabulario, gran capacidad de razonamiento lógico, atención al
HIDALGO NAVARRO, Antonio. La actividad del lingüista como corrector de estilo. Valencia, 16 -18 de noviembre de 2004.
Grupo Val.es.Co. Universitat de València. Enlace directo: http://www.uv.es/ahidalgo/
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detalle y otras cualidades adicionales. Al igual que los requisitos anteriores, la buena
redacción también tiene una base innata que se puede mejorar con el aprendizaje y, sobre
todo, con la práctica. Debido a la concurrencia de varias cualidades escasas, el porcentaje
de las personas capaces de producir materiales escritos de calidad totalmente confiable
es mínimo. Mi apreciación basada en mi experiencia es que no llega ni siquiera al 1% y tal
vez esté por los lados del 0,1%. Entonces, quizás en el 99,9% de los casos se hace
2
indispensable la intervención del corrector de estilo. (Petufar, 2009)
Sumamos otra opinión:
La ayuda de un corrector de estilo resulta imprescindible para llevar a buen término la
redacción de un texto, puesto que una de las grandes verdades del oficio de escribir
podría resumirse en una única sentencia: no hay peor corrector para un texto que su
propio autor. Máxime, teniendo en cuenta que de una falta ortográfica es más o menos
sencillo darse cuenta pero es mucho más complicado hacerse consciente de una
3
incongruencia estilística. (Murillo, 2010)
La corrección de estilo en el proceso general de edición y publicación de las obras en la
CUR
En lo relativo con las publicaciones coordinadas desde el Fondo Editorial Remington, el
corrector de estilo se ceñirá a los parámetros que desde el Comité Editorial se definan,
especialmente en temas como: formato, diseño, tipografía, diagramación y otros aspectos
afines.
En este marco, el corrector de estilo se acoge también a los siguientes lineamientos de la
coordinación del Fondo Editorial de la CUR:
Sin perjuicio de los derechos morales del autor, las modificaciones sugeridas en el
proceso de edición deberán ser acogidas por el autor de la obra, sin que ello implique
4
coautoría para el personal del Comité Editorial. (Ni del corrector de estilo)
El autor atenderá las sugerencias de modificación y ajuste formuladas por el editor del
texto y cumplirá los términos del cronograma de las revisiones y las consultas que para la
preparación editorial, se hubieren acordado con el Fondo Editorial.
Terminada la preparación editorial de la obra y antes de su impresión final, el autor deberá
firmar una constancia de aceptación del arte final del texto, haciendo constar que hizo la
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revisión respectiva y se responsabiliza del contenido definitivo de la misma.
eltiempo.com / Blogs / Pregúntele a Petúfar. Edición y corrección de estilo. 13 de marzo de 2009.
Enlace directo: http://www.eltiempo.com/blogs/preguntele_a_petufar/2009/03/edicion-y-correccion-de-estilo.php
2
3Ver
blog Nisaba – Jacqueline Murillo – 27 de octubre de 2010.
Enlace directo: http://blognisaba.blogspot.com/2010/10/lineamientos-para-la-correccion-de.html
4
El agregado entre paréntesis, es del autor de este manual.
Tomado textual de: “Indicaciones y reglamento para los autores que pretendan publicar sus obras en el Fondo Editorial
Remington”, elaborado por Héctor Jiménez, Coordinador de Publicaciones de la CUR.
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Lineamientos generales para la corrección de estilo en la CUR
Partamos de un concepto más específico y técnico sobre la corrección de estilo, el cual hemos
adecuado a la producción editorial de la CUR, cualquiera que sea el formato y la procedencia
interna o externa:
La corrección de estilo consiste en el proceso de revisión, limpieza y perfeccionamiento
6
del texto para que sea lecturable (claridad y comprensión), exacto (expresión correcta de
las ideas), coherente (desarrollo del discurso) y uniforme (decisiones editoriales
sistemáticamente aplicadas en toda la obra).
Para lograr esto, el corrector deberá eliminar los errores gramaticales, ortográficos y
ortotipográficos, así como lograr unidad y consistencia en los aspectos relacionados con
un adecuado y correcto uso de la lengua, como sintaxis, ortografía, semántica,
reiteraciones léxicas o eidéticas, redundancias innecesarias, ambigüedades,
contradicciones, uso de mayúsculas, signos, puntuación y acentuación, topónimos
7
incorrectos y erratas. (Murillo, 2010)
Para el efecto, la corrección de estilo en la CUR se basa en los siguientes lineamientos:
1. El corrector de estilo no se convertirá en coautor de los textos, por lo cual los artículos o
publicaciones seriadas y no programadas de tipo corporativo deben enviarse con el
máximo nivel de estructura editorial finalizada.
2. Cualquier observación o sugerencia que realice el corrector de estilo se hará de forma
constructiva y respetuosa.
3. En la corrección léxica, morfológica, sintáctica y ortotipográfica, se dará preferencia a la
aplicación de las normas aceptadas por el idioma español, según lo dictamina la Real
Academia Española (RAE) en sus publicaciones vigentes.
Sin embargo, esta aplicación será flexible y tomará en cuenta aspectos como el uso, las
variantes regionales, las características del público al que está dirigido el material y las
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particularidades del área académica o científica a la que pertenece el material .
4. Se buscará al máximo, que el estilo del texto se adapte a la normativa general del idioma
español. Habrá, sin embargo, una apertura moderada con algunos giros expresivos y de
estilo relacionados con el medio o disciplina a la que esté adscrita la publicación, y en lo
Este término es un neologismo derivado de otro: lecturabilidad. Un texto puede ser legible pero no necesariamente lecturable.
(Anotación realizada por el autor de este manual)
6
Ver blog Nisaba – Jacqueline Murillo – 27 de octubre de 2010.
Enlace directo: http://blognisaba.blogspot.com/2010/10/lineamientos-para-la-correccion-de.html
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Con el fin de mantener un lenguaje más comprensible, cuando el uso esté muy extendido y haya sido registrado por
diccionarios de uso reconocidos […], se preferirá la forma más extendida en lugar de la académica (o estrictamente correcta),
tomando en cuenta que la tendencia actual de la RAE es la de aceptar las variantes de uso en países no peninsulares. Tal es el
caso de concientizar, palabra que durante muchos años fue considerada incorrecta por no estar registrada en el Diccionario de la
Real Academia Española (DRAE), pero que la última edición de este diccionario (2001) y el Diccionario Panhispánico de Dudas
(2005) ya aceptan para el entorno geográfico latinoamericano. (Murillo, 2010).
8
Ver blog Nisaba – Jacqueline Murillo – 27 de octubre de 2010. Enlace directo:
http://blognisaba.blogspot.com/2010/10/lineamientos-para-la-correccion-de.html
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posible, sin incurrir en la pérdida del estilo propio del autor, mientras haya una validez
gramatical comprensible y que sea distintiva de una rúbrica personal de este.
5. Frente al uso de neologismos que no estén registrados en ninguna fuente lexicográfica
normativa del español, se acudirá a su consulta o investigación en “Corpus de la lengua”
(enlaces: CREA, Corde, Corpusdelespañol.org), al igual que a verificaciones en
buscadores en línea, en aras de confirmar que tal forma está ya estandarizada en el uso.
Este será un recurso únicamente para casos excepcionales.
6. El corrector de estilo podrá realizar modificaciones directas de estilo gramatical, de
redacción y de signos de puntuación en aquellos apartes que lo ameriten, sin
descontextualizar el mensaje o idea original, y que por el contrario, ayuden a mejorar su
9
comprensión de lectura y aporten a la calidad editorial.
7. El corrector de estilo cuidará que haya un uso coherente del formato comunicativo y los
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signos ortotipográficos
para que haya unidad editorial, basado en los parámetros
editoriales o formatos de un manual corporativo, si lo hubiere. Para el efecto, el autor y el
editor (Coordinador de Publicaciones de la CUR), entregarán una lista de decisiones que al
respecto se hayan tomado durante el proceso de escritura y edición. En consecuencia, el
corrector identificará aquellos aspectos adicionales que requieran ser eliminados,
normalizados o unificados, realizando una recomendación al editor o autor y,
conjuntamente, se definirán los criterios de corrección para su posterior aplicación
sistemática.
Quien haga la labor de corrección de estilo, se ceñirá principalmente a lo concerniente a su
especialidad: la clara y correcta expresión de las ideas, respetando y manteniendo la
intención del autor del material, en aras de contribuir al ajuste y perfeccionamiento del
texto, sin que ello implique una reescritura completa o una amplia alteración de los
contenidos originales. Si se detectan problemas que ameriten una intervención profunda en
el material, deberá comunicársele de inmediato al Coordinador de Publicaciones (o editor a
cargo), al responsable de la gestión de la publicación, o si no hay otros conductos
regulares, al autor directo del texto, para que, de acuerdo con las observaciones del
corrector de estilo, se realice el proceso de reescritura. Cuando sea indispensable, en caso
de inquietudes unilaterales o mutuas, se hará una sana y amable interlocución personal
entre el corrector de estilo y los responsables decisores de los textos en corrección.
8. Según las leyes de derechos de autor que nos rige, se protege la forma, no las ideas; por
consiguiente, habrá el suficiente cuidado para que desde la corrección de estilo no se
Pueden ser una o varias las causas de difícil lecturabilidad: el tema es difícil en sí mismo o el lector no se halla suficientemente
interesado por dicho escrito. O simplemente, el texto está mal escrito y es necesario hacer lo máximo por facilitar su lectura. En
ese sentido, el autor (y el corrector de estilo, claro está) debe tener en cuenta que hay que ser claro, ordenado y ver a futuro los
posibles alcances de conocimientos del perceptor.
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La ortotipografía ha pasado a ser un aspecto esencial de la actual ortografía, pues lo normal es que los escritos no se preparen
a mano (manuscrito), sino con sistemas de proceso de textos, que se basan en letras tipográficas y en el que se emplean una
serie de signos y elementos que no son habituales o no se aplican igual que en los manuscritos (por ejemplo, en estos últimos
apenas se distingue entre guion y raya, en lugar de cursivas se usan subrayados, etc.).
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Entre los principales principios de la ortotipografía está el de la uniformidad. Al contrario que en los textos manuscritos, donde la
falta de regularidad es lo habitual, en los textos tipográficos es necesario que una determinada disposición se aplique de forma
sistemática, para que el lector no tenga que hacer el esfuerzo de ajustarse continuamente a distintos formatos para indicar lo
mismo. (Wikilengua del Español – Ortotipografía).
Enlace directo: http://www.wikilengua.org/index.php/Ortotipograf%C3%ADa
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traspase esa delicada línea, buscando no incurrir en una violación al derecho moral del
autor sobre su obra. Sin embargo, ello no será excusa, por parte del autor, para rechazar
de tajo correcciones legítimas y necesarias desde el punto de vista idiomático español o de
las normas editoriales a las que deba acogerse.
9. El corrector de estilo en la CUR, cumplida su labor principal, también podrá hacer
observaciones y sugerencias constructivas y respetuosas frente a textos que ya tengan un
diseño y diagramación previos y que puedan tener falencias comunicativas, de estilo y
redacción o de imagen institucional.
10. Se evitará el exceso de intervención por parte del corrector de estilo. Es decir, cuando el
corrector tenga la firme convicción de que algo que ya está correcto puede ser expuesto
con otro matiz, y en su opinión, de una mejor manera, hará una anotación aparte, en
viñeta, con la sugerencia respectiva, dejando en claro que no es un cambio obligatorio y
que es discrecional del autor o el editor si quiere retomar la recomendación respectiva.
11. El corrector describirá por escrito (al autor o editor) las convenciones que se hayan
utilizado durante la revisión y corrección de estilo.
12. El corrector de estilo entregará un anexo breve con el sumario de los principales cambios
que aplicó sistemáticamente en el texto, según sus particularidades. Así mismo, indicará el
nivel de corrección, los criterios de unificación y los cambios implementados de manera
transversal en toda la publicación (muletillas frecuentes, vicios lingüísticos, etc.).
En caso de ser necesario, se adjuntarán otros documentos, como tablas de decisiones u
otros recursos que se hayan generado durante la corrección, lo cual servirá además como
una guía de constancia sobre la intervención del corrector de estilo sobre el escrito.
13. La corrección se llevará a cabo preferiblemente sobre un documento en Word (procesador
de textos). En caso tal que deba hacerse definitivamente sobre un texto impreso o
manuscrito, las anotaciones se harán con marcador rojo para las modificaciones
obligatorias y con lápiz para las sugerencias o explicaciones. Si hubiere necesidad de
utilizar otro color, el corrector lo advertirá en su informe general.
14. Frente a la bibliografía, el corrector de estilo se ceñirá al formato o modelo escogido por la
Coordinación de Publicaciones, por lo cual, asumirá que el autor o responsable del escrito,
cumple a cabalidad con esa directriz. En este sentido, se hará una revisión y corrección
ortotipográfica, pero no sobre el cumplimiento de las normativas bibliográficas exigidas
editorialmente, cuya responsabilidad es exclusiva del autor o editor.
Lineamientos específicos para los módulos didácticos de la CUR
Los anteriores parámetros son aplicables a todos los formatos de publicaciones de la CUR, sin
embargo, habrá una revisión y corrección especial para los módulos de la modalidad a
distancia y virtual, que tienen de hecho dos características que ya implican una redacción
particular y un estilo dirigido: son digitales (electrónicos o virtuales) y son didácticos.
Para la revisión de redacción y estilo de los módulos se dejan plasmadas las siguientes pautas,
inclusive para los autores y editores:
1. El corrector de estilo velará porque en estos formatos académicos y didácticos haya una
claridad y precisión comunicativa de sus contenidos académicos, evitando ambigüedades,
la monotonía expresiva y la subjetividad injustificada.
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2. El corrector de estilo, por motivos didácticos, debe procurar y sugerir al autor o editor, si es
del caso, una redacción de fácil comprensión, para que el estudiante, además de
enfrentarse a la complejidad inherente de los contenidos de una asignatura, no tenga
también que realizar un esfuerzo extra para descifrar la información enmarcada en una
redacción confusa, errática, macarrónica, llena de recovecos y con problemas de
coherencia.
Se trata, no de reelaborar lo escrito por los autores de los módulos o textos didácticos de la
CUR, pero si hacerles caer en la cuenta, que la expresión lingüística, como medio
expresivo, debe facilitar la comprensión de los contenidos en lugar de añadirle una
complejidad innecesaria e injustificada.
3. El corrector de estilo deberá estar atento a la coherencia del estilo elegido en todos sus
aspectos formales, en cuanto a las estrategias de comunicación con orientación didáctica,
previamente elegidas por el autor y el editor. Esto puede variar desde el uso de un estilo
impersonal, muy distante y objetivo, hasta la aplicación de un tono directo que interpele al
perceptor.
4. El corrector de estilo consultará el nivel del programa o Facultad a la que pertenece la
asignatura para identificar potenciales problemas expresivos que requieran de algún ajuste
en la redacción. Es claro, que la complejidad de la escritura también estará condicionada
por la categoría del curso y las características del público objetivo.
Parámetros y criterios para la solicitud y recepción de textos para diversas correcciones
en la CUR
1. El tiempo para la corrección de estilo, no sólo depende de la cantidad de páginas sino
también de la densidad o el tecnicismo del lenguaje utilizado en los artículos, por lo cual,
luego de la recepción de los textos, el corrector dará una respuesta sobre el tiempo
promedio que le tomará su revisión y corrección.
2. Las personas o dependencias deberán hacer llegar sus textos con un tiempo
suficientemente prudente de antelación a la fecha que se necesita para su primera revisión,
aportando así a la planeación organizada de la labor del corrector de estilo y para lo cual
se diligenciará una ficha oficial de solicitud y recepción de textos ya elaborada por el
Corrector de Estilo Institucional. En este sentido, habrá una lista interna que se catalogará
acorde con los tiempos y la complejidad de los escritos. Lógicamente, habrá excepciones y
urgencias que se atenderán de inmediato por circunstancias muy particulares que lo
ameriten y justifiquen.
Con el Fondo Editorial Remington se tendrá una agenda especial, lo que en su momento
significará que habrá prioridades para la revisión y corrección de publicaciones emanadas
desde el Fondo y conforme a un trabajo conjunto con el Coordinador de Publicaciones.
En general, para publicaciones tipo libros, módulos o documentos seriados de más de 80
páginas que requieran su revisión integral (ortografía, gramática, nomenclatura, estilo y
redacción) deberá solicitarse el servicio, mínimo, con 30 días de antelación a la primera
entrega prevista con observaciones. Para su segunda revisión (o final), debe solicitarse con
15 días de anticipación.
Para revisiones puntuales o parciales en textos de convocatorias y documentos internos
casuales o seriados de máximo 50 páginas, debe hacerse la solicitud, mínimo, con 15 días
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de antelación a la primera entrega con las observaciones. Para una segunda revisión,
mínimo, con cinco días de anticipación.
Los textos para revisar del boletín institucional “Remington al día”, deberán enviarse con
ocho días de anterioridad.
Al solicitante se le avisará oportunamente por escrito, vía correo electrónico, las fechas
posibles de devolución con las correcciones, lo cual depende de los turnos y prioridades
que hayan en el momento que hagan el requerimiento de corrección de redacción y estilo.
Básicamente, los textos cortos que vayan llegando se revisarán de acuerdo con su
prioridad y el orden en el listado de solicitudes.
3. Como el Corrector de Estilo Institucional está adscrito a la Dirección General de
Investigaciones, las solicitudes deberán enviarse simultáneamente a los correos
investiga.director@remington.edu.co e investiga.corestilos@remington.edu.co, en aras de
conjuntamente programar un orden justo y pertinente acorde con la fecha de solicitud o el
de prioridad de devolución.
4. Cualesquiera que sean los cambios, en agenda o contenidos, el autor o responsable del
material o el editor, deberá hacerlos saber con la mayor premura posible para replantear
cambios en el cronograma interno de revisión y corrección de estilo.
5. Los textos para revisión deben estar en tipo de letra Arial o Times New Roman 12 y a doble
espacio; las cuartillas, tamaño carta, deberán tener sus márgenes unificadas en 3 cm. En lo
posible, los escritos deben remitirse en medio magnético o a través de correo electrónico.
6. Al manual y al memorando oficial de parámetros y criterios para la solicitud y recepción de
textos, se adjunta un formato o ficha básica para el efecto, que debe ir anexa a los escritos
que sean remitidos para revisión y correcciones (pueden ubicarse en el micrositio de la
Dirección Generales de Investigaciones, en el enlace de “Manuales y Formatos”, página
web de la CUR).
7. En el formato de solicitud, el autor, responsable o editor deberá especificar los siguientes
datos:

Área o persona que solicita el servicio.

Fecha de solicitud.

Fecha solicitada para su devolución.

Autor o persona decisora frente al texto.

Tipo de servicio solicitado (redacción y estilo u otros).

Medio y formato en el que se entrega el texto.

Título artículo, módulo, libro o publicación seriada, material de divulgación y otros.

Número de páginas del texto (en letra tipo Arial o Times New Roman 12, márgenes de
3 cm, tamaño carta).

Tipos de texto para corrección de estilo.
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
Públicos objetivos de la publicación.

Objetivo básico del autor o responsable de la publicación.

Idea central o contexto principal del escrito (breve descripción).

Sugerencia de fechas para reuniones en caso de ser necesarias, especificando los
participantes.
Otros conceptos o revisiones factibles por parte del Corrector de Estilo Institucional de
la CUR
1. Revisión de nomenclatura, en caso de que haya una normativa específica y explícita.
2. Sugerencias y observaciones sobre diagramación de textos didácticos y material
promocional de la Corporación (análisis de legibilidad).
3. Sugerencias y observaciones sobre diversas publicaciones institucionales y material
promocional de la Corporación, ya diseñadas.
Tipos o formatos de textos para corrección de estilo
1. Libros seriados institucionales.
2. Publicaciones de la Colección Remington.
3. Módulos.
4. Revistas institucionales.
5. Boletín institucional.
6. Convocatorias escritas a eventos académicos y otros de carácter institucional.
7. Material promocional escrito de tipo corporativo.
8. Página web institucional.
9. Otras publicaciones que se definan en su momento como de carácter institucional y
prioritario.
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