CURSO DE PERFETTI INTRODUCCIÓN AL EJERCICIO TERAPÉUTICO COGNOSCITIVO

CURSO DE PERFETTI
INTRODUCCIÓN AL EJERCICIO TERAPÉUTICO
COGNOSCITIVO
IMPARTIDO POR: Èlia Gonzalez Roch
. Graduada en Fisioterapia
. Becaria en el Centro de Rehabilitación Neurocognitiva “Villa Miari” de Santorso, Italia,
con el neurólogo Carlo Perfetti.
. Trabajo clínico con el Ejercicio terapéutico Cognoscitivo en Centro Perfetti y profesora
colaboradora de las Escuelas Universitarias Gimbernat.
FECHAS: propuestas para el 17 y 18 de Abril de 2015
DURACIÓN: 15 HORAS
LUGAR: Asociación Navarra de Parkinson C/Aralar 17 Bajo (Pamplona).
REQUISITOS: Curso dirigido a Fisioterapeutas y a Terapeutas Ocupacionales
NÚMERO MÁXIMO DE ALUMNOS: 20
ACREDITACIÓN: Solicitada acreditación a la sección de docencia e investigación del Gobierno
de Navarra. Para superar el curso se llevará a cabo evaluación continuada, así como acudir al
80% del horario establecido para recibir la acreditación.
PRECIO: 290 EUROS.
PROGRAMA DEL CURSO
Viernes (17 de Abril):
9:00-9:45 Características del Ejercicio Terapéutico Cognoscitivo (E-T-C)
9:45-11:00 La Teoría Neurocognitiva de la Rehabilitación
- Historia del Ejercicio Terapéutico Cognoscitivo
- Principios Básicos de la Teoría Neurocognitiva
- La Organización del Movimiento y el Ejercicio Terapéutico Cognoscitivo
11:00-11:30 Pausa
11:30-13:30 La Interpretación de la Patología del Paciente Hemipléjico (I). El Específico Motor.
13:30-15:00 Pausa Comida
15:00-16:00 Clasificación de los Ejercicios: ejercicios de primer, segundo y tercer grado.
16:00-19:00 Práctica: ejercicios de primer, segundo y tercer grado.
Sábado (18 de Abril):
8:00-10:00 Los instrumentos del Ejercicio: Problema Cognitivo, la Hipotesis Perceptiva, el
Control y la Imagen Motora.
10.00-10.30 Pausa
10.30- 12.30 Interpretación de la patología (II): el Perfil del paciente hemipléjico
12:30-13:30 La observación según la Teoría Neurocognitiva.
13:30-15:00 Pausa comida
15:00- 16:30 Des de la Observación hasta la elaboración del ejercicio. Exploración de un caso
real/filmado.
16:30-17:00 Discusión del Perfil del paciente observado.
Información sobre el “Centro Studi di Riabilitazione Neurocognitiva” y AIDETC-AERNP.
INTRODUCCIÓN AL EJERCICIO TERAPÉUTICO COGNOSCITIVO
En el ámbito de la rehabilitación neurológica, el curso pretende mostrar al alumno una
nueva forma de entender, interpretar y tratar al paciente en función de sus
problemáticas particulares. Para ello, se introduce al alumno en la comprensión y
experimentación de una serie de conceptos básicos y propios del Ejercicio Terapéutico
Cognoscitivo.
El Ejercicio Terapéutico Cognoscitivo, que deriva de la teoría Neurocognitiva de la
rehabilitación, nació a principios de los años 70 a cargo del neurólogo Carlo Perfetti.
Comúnmente conocido como Método Perfetti, éste se dirige a recuperar el
movimiento alterado o perdido por la lesión, mejorando así la realización de las
actividades de su vida diaria. Para conseguirlo, sea en la valoración como en el
tratamiento, se tiene siempre en cuenta que, muchas veces, estos problemas motores
se acompañan de alteraciones de la sensibilidad y de la cognición (atención, memoria,
lenguaje...).
Se trabaja mediante ejercicios que activan los procesos cognitivos ya que estos hacen
estar atento al paciente hacia las distintas informaciones provinientes de su cuerpo y
de los objetos que lo rodean (tacto, cinestesia...). Dichas informaciones se consideran
imprescidibles para la organización y recuperación del movimiento normal.
OBJETIVOS
-GENERALES:
El curso pretende:
- Hacer descubrir al alumno una nueva teoría de la rehabilitación en la cual el
Ejercicio Terapéutico Cognoscitivo desarrolla su actividad rehabilitadora.
- Iniciar al alumno en la capacidad de observar al paciente, interpretar los datos
recogidos y verificarlos mediante la realización de los ejercicios más adecuados.
-ESPECÍFICOS:
Al finalizar el curso introductorio del Ejercicio Terapéutico Cognoscitivo, el alumno
deberá ser capaz de:
- Reconocer, explicar y aplicar las características diferenciales del Ejercicio
Terapéutico Cognoscitivo.
- Recordar y describir los principios básicos de la teoría Neurocognitiva.
- Interpretar la importancia de los procesos cognitivos para la recuperación del
paciente adulto con lesión, primordialmente, a nivel del SNC.
- Describir y diferenciar los distintos elementos motores y sensitivos que
permiten interpretar la patología durante la observación del paciente desde el
punto de vista de la teoría Neurocognitiva.
- Experimentar y utilizar los instrumentos básicos del ejercicio: problemahipótesiscontrol.
- Aplicar ejercicios adecuados a las problemáticas motoras y sensitivas del
paciente en base a la propuesta de distintos contenidos.
- Trabajar individualmente y en grupo con unos tiempos predeterminados.
METODOLOGÍA
Las clases se realizan en 2 modalidades combinadas: teórica y práctica. Se da especial
importancia a la parte práctica y vivencial.
Los conocimientos teóricos se adquieren a través de las actividades prácticas así como
mediante lecciones magistrales con la visualización de material audiovisual y
solicitando la participación del alumnado. El seguimiento de los conocimientos teóricos
se verá facilitado por la entrega previa del dosier.
La parte práctica consta de actividades con toda la clase o bien en grupos más
reducidos pero siempre con la guía y supervisión del/ de los docente/s para permitir
un mejor aprendizaje Se pone a disposición del alumno el material rehabilitador
necesario para que el alumno efectúe la ejercitación, expositiva o no, sobre
determinados contenidos y siempre basándose en las características del Ejercicio
Terapéutico Cognoscitivo.
Además, se procederá a la observación conjunta de un paciente con el posterior
análisis de los datos observados y planteamiento de la intervención terapéutica para el
paciente observado.
CONTENIDOS:
Historia del Ejercicio Terapéutico Cognoscitivo: ¿cómo llegamos hasta aquí?
La teoría Neurocognitiva:
- características del ejercicio
- organización del movimiento
- principios básicos
La interpretación de la patología:
- específico motor
- alteraciones sensitivas
Los instrumentos del ejercicio:
- problema cognoscitivo
- hipótesis perceptiva
- control
El ejercicio desde distintas vertientes: grados, fases, según modalidad
informativa, con contenidos...
La observación de un paciente.
EVALUACIÓN
Se realizará un seguimiento continuo del alumnado por parte de la docente.
INSCRIPCIÓN:
Se les indicará documentación a enviar y forma de abono, mediante el siguiente contacto:
-laragoikoetxea@hotmail.com
-Telf. 670774674
-Documentación:
1. Reserva de Plaza: para reservar plaza rellenar la ficha de pre-inscripción.
2. Matriculación y Pago de curso: tras recibir un e-mail de confirmación de la reserva de plaza,
se deberá formalizar la matrícula mediante el pago de 290€, en concepto de MATRÍCULA
PERFETTI-NOMBRE a la cuenta bancaria que se facilitará en dicho e-mail a continuación se
enviará el justificante de pago escaneado mediante e-mail.
3. El plazo para realizar el pago de la matrícula será de una semana desde que se confirme la
reserva de la plaza. Si en este tiempo no se ha recibido el pago, se situará al interesado en lista
de espera.
4. El primer día del curso se deberá aportar la fotocopia del título de Terapeuta Ocupacional
y/o Fisioterapeuta y del DNI.
5. Al realizar la reserva de este curso, entendemos que el interesado ha leído y aceptado las
condiciones del mismo.
En caso de suspenderse el curso por motivos imputables a ANAPAR, ésta tendrá la obligación
de avisar con 10 días de antelación devolviéndose el 100% de la matrícula. La no realización del
mismo se comunicará a los alumnos matriculados a través del correo electrónico que aparezca
en la hoja de preinscripción de cada asistente (se entenderá por hoja de preinscripción, el
formulario de preinscripción a rellenar). En este caso, ANAPAR no se hará responsable ni
asumirá la devolución de billetes de transporte (tren, avión, autobús) ni reservas de hoteles de
aquellas personas que se trasladan desde otras ciudades.
NOTA
*Si el alumno anula la matrícula NO se le devolverá el importe del curso.
* Se respetará estrictamente el orden de inscripción.
* El curso se impartirá con un mínimo de alumnos de15 participantes, si esto no se cumple
ANAPAR se reserva el derecho de anular el curso y devolverá el importe del curso al 100%
avisando como fecha límite 10 días antes de la fecha del curso.
* El centro podrá realizar cambios en la programación.
* El centro se reserva el derecho de admisión al mismo.
* Se entregará certificado de asistencia una vez cumplidos los requisitos de asistencia y
evaluación.
Recomendaciones:
Hay que llevar ropa cómoda: pantalón corto y top o camiseta de tirantes.