ejericio 3 historia

Maestría
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Nombre: Eduardo Silva de León
Matrícula: 2701369
Nombre del curso:
Nombre del profesor:
El Mundo Contemporáneo
Juan Carlos Velázquez Mena
Módulo:
Actividad:
1
Ejercicio 3
Fecha: Miércoles 28 de Enero del 2015
I.
II.
Elabora una línea del tiempo en la que identifiques cada uno de los siguientes sucesos:
a.
La revolución Científica
b.
La Ilustración
c.
El despotismo ilustrado
d.
La Revolución francesa
e.
La Revolución de Estados Unidos
Describe cuatro aportaciones científicas de la época.
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Siglo XVI y XVII
Siglo XVIII
Fines del Siglo XVII
Se desarrolló desde fines
del siglo XVII hasta el inicio
de la Revolución francesa.
Nuevas ideas y conocimientos en física,
astronomía, biología, medicina y química
transformaron las visiones antiguas y
medievales sobre la naturaleza.
Conflicto social y político, con
diversos periodos de violencia,
que convulsionó Francia.
Científico
Aportación
Científico
Aportación
Científico
Aportación
Johannes
Kepler
Descubrió las leyes sobre el
movimiento de los planetas
alrededor del sol.
Antoine de
Lavoisier
Descubre la ley de la
conservación de la
materia.
Thomas
Newcomen
Máquina de Vapor
Galileo Galilei
Mostró la veracidad de la
teoría heliocéntrica de
Nicolás Copérnico.
Carlos Linneo
Crea el sistema
taxonómico de los seres
vivos.
Henry Mill
Máquina de escribir
Isaac Newton
Descubrió la constante de la
gravedad.
David Hume
Desarrolló el empirismo
filosófico.
Nicholas Joseph
Cugnot
Vehículo de vapor
Robert Boyle
Consiguió reivindicar a la
Química como una disciplina
científica en su propio
derecho, independizándola
de la Medicina y
distanciándola de la Alquimia
Rousseau y
Montesquieu
Nuevas ideas políticas
basadas en la división de
poderes de una
República.
Alexis
Duchateau
Dentadura postiza
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1789
1775
No permitían la intervención u opinión
del pueblo en sus decisiones de
gobierno.
El principal motor de la Revolución americana
fue la molestia que los colonos manifestaban
por los constantes impuestos que se
imponían desde el parlamento británico.
Científico
Aportación
Científico
Aportación
James Watt
Máquina copiadora
Mede de Sivrac
Bicicleta
Jouffroy d'Abbans
Barco de vapor
Hershaw
Sacacorchos de
tornillo y tuerca
Lionel Lukin
Bote salvavidas
Edward Jenner
Vacuna
Tomás Saint
Máquina de coser
Philippe Lebon
Estufa de gas
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II.
Contesta lo siguiente
1. Describe, aspectos biográficos de algunos exponentes de la Ilustración, como Voltarie, Denis Diderot. ¿qué llama tu atención?
(1/2 cuartilla)
A lo largo de la historia, distintos historiadores han implementado en la forma de narrar los acontecimientos con distintas metodologías
de hacerlo. Si bien se transforma o se trata de generar un punto de vista particular o ideológico, la finalidad de los documentos es de
carácter informativo, y tal vez un tanto persuasivo. Pero la finalidad principal sigue siendo la informática. Y es así, como podemos
apreciar en la obra de Voltaire, la influencia ideológica de las distintas corrientes del pensamiento, además de la motivación por la cual
dar a conocer el por qué la relevancia de Francia durante el gobierno de Luis XIV, en donde no solo se hablará de su corte y de su
gobierno, sino también un tanto del pasado, del arte, las ciencias, la filosofía.
Voltaire, fue la figura intelectual dominante de su siglo. Ha dejado una obra literaria heterogénea y desigual, de la que resaltan sus
relatos y libros de polémica ideológica. Como filósofo, Voltaire fue un genial divulgador, y su credo laico y anticlerical orientó a los
teóricos de la Revolución Francesa. La Ilustración de los hombres alcanzada en el siglo más esplendoroso que se pueda encontrar a
lo largo de la historia. Sin embargo cabe señalar que la manera en que Voltaire trata de representar su testimonio, se da a través de la
recopilación de las anécdotas particulares, pero, con la certeza del verdadero relato.
2. ¿Por qué a los reyes de Europa se les llamó déspotas ilustrados?
No permitían la intervención u opinión del pueblo en sus decisiones de gobierno.
3. Identifica con imágenes y una breve biografía a tres reyes representantes del despotismo ilustrado.
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François Marie Arouet (Voltaire)
Escritor francés. Fue la figura intelectual dominante de su siglo. Ha dejado una obra literaria heterogénea
y desigual, de la que resaltan sus relatos y libros de polémica ideológica. Como filósofo, Voltaire fue un
genial divulgador, y su credo laico y anticlerical orientó a los teóricos de la Revolución Francesa.
Voltaire estudió en los jesuitas del colegio Louis-le-Grand de París (1704-1711). Su padrino, el abate de
Châteauneuf, le introdujo en la sociedad libertina del Temple. Estuvo en La Haya (1713) como secretario
de embajada, pero un idilio con la hija de un refugiado hugonote le obligó a regresar a París. Inició la
tragedia Edipo (1718), y escribió unos versos irrespetuosos, dirigidos contra el regente, que le valieron la
reclusión en la Bastilla (1717). Una vez liberado, fue desterrado a Châtenay, donde adoptó el seudónimo de Voltaire, anagrama de
Árouet le Jeune o del lugar de origen de su padre, Air-vault.
Ya anciano, desde su castillo de Fresnay, Voltaire fue el "rey" de toda la Europa intelectual. Sus cartas llegaron a todos los salones
ilustrados y fueron leídas con avidez y admiradas.
Carlos III de España
Carlos III de España, llamado el Político o el Mejor Alcalde de Madrid (Madrid, 20 de enero de 1716ibídem, 14 de diciembre de 1788), fue duque de Parma (como Carlos I) entre 1731 y 1735, rey de
Nápoles (como Carlos VII) y rey de Sicilia (como Carlos V) de 1734 a 1759 y de España desde 1759
hasta su muerte.
Carlos era el tercer hijo varón de Felipe V que llegó a la vida adulta y el primero que tuvo con su
segunda mujer, Isabel de Farnesio, por lo que fueron sus medio hermanos Luis I y Fernando VI, quienes
sucedieron a su padre en un primer momento. La muerte sin descendencia de estos llevaría a Carlos a
ocupar el Trono español.
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Catalina II de Rusia
Emperatriz de Rusia (1762-1796). Princesa alemana de la dinastía Anhalt-Zerbst, fue enviada por su
familia a Rusia para contraer matrimonio con el gran duque Pedro, nieto de Pedro el Grande. Una vez
establecida en San Petersburgo cambió su nombre original, Sofía Augusta, por el de Catalina Alexeievna,
y entró en la Iglesia Ortodoxa rusa, gesto que se reveló decisivo para su futuro político. Casó en 1745 con
el gran duque, quien accedió al trono ruso en enero de 1762 con el nombre de Pedro III.
La desdeñosa actitud de éste ante las tradiciones rusas y, sobre todo, su política iconoclasta y de
secularización de bienes le granjearon la enemistad de numerosos sectores, encabezados por la Iglesia y
la guardia imperial. Dadas estas circunstancias y el escaso entendimiento de la pareja real, Catalina
protagonizó a finales de junio siguiente un golpe de Estado «para la defensa de la ortodoxia y la gloria de
Rusia». Los hermanos Orlov sublevaron los regimientos de la guardia imperial y el zar fue detenido,
obligado a abdicar y, poco después, asesinado. El hecho de que este crimen se mantuviera en secreto fue
aprovechado por Pugachev, entre 1773 y 1774, para soliviantar a las masas populares en nombre de Pedro III.
4. Considera el contexto histórico del momento e indica ¿Cuáles crees que fueron en general los aciertos y errores de los reyes
que fueron simpatizantes del movimiento ilustrado?
Los revolucionarios franceses hicieron suyos los principios de la Ilustración, como el de igualdad, libertad y fraternidad. Fuertemente
creyentes en el principio de Igualdad, proclamaban que todos los seres humanos eran iguales ante la ley y que no había diferencias
por títulos de nobleza la religión que se profesara, contrariamente al pensamiento dominante antes de la Revolución, cuando se creía
que la desigualdad era parte de un “orden natural” que no podía ser cambiado.
5. ¿Describe en qué condiciones vivía el pueblo francés antes del estallido de la revolución? (media cuartilla):
En la Francia del siglo XVIII, hubo pobreza y miseria. El rey consideraba que su poder derivaba de Dios, a quien únicamente debía
cuenta de sus actos. Sus súbditos no tenían ningún derecho, pero sí el deber de obedecer. La vida era muy difícil para los campesinos
y trabajadores en Francia, la falta de higiene en los centros poblacionales, la escasez de alimentos y la inexistencia de derechos
laborales conformaban un escenario sombrío. La polarización social era extremadamente aguda, mientras que los campesinos
luchaban por sobrevivir, la nobleza y el alto clero gozaban de numerosos privilegios, no tenían que pagar impuestos y vivían unas
vidas rodeadas de lujo, comodidad y excesos.
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Los obreros y los campesinos constituían la inmensa mayoría de la población eran siervos, propietarios o jornaleros. Soportaban
pesadas cargas que les privaban de las cuatro quintas partes del fruto de su trabajo. Debían pagar los impuestos al Estado, el diezmo
a la iglesia y los derechos feudales al señor. Era una vida miserable sumida en la pobreza. El pueblo cada vez estaba en peores
circunstancias, la inconformidad del pueblo fue en aumento ya que pese a que las clases privilegiadas como el clero y la nobleza no
producían nada, ni pagaban impuestos, sin embargo ellos tenían toda la riqueza, además de que había una opresión severa sobre la
libertad de expresión, y sobre cualquier manifestación contra el gobierno.
6. Identifica y explica brevemente aportaciones de la revolución francesa que perduran hasta nuestros días. (al menos tres).
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LA IDEA DE CONSTITUCIÓN: Como documento escrito, de valor superior y permanente, conteniendo las normas
fundamentales de organización del Estado y la de Declaración de los Derechos de los Ciudadanos, con el carácter de ley
suprema ubicada por encima de los poderes del Estado y de los ciudadanos, y no modificable por el Legislador ordinario fue, sin
duda, plasmado en 1776, al declararse independientes las Antiguas Colonias Inglesas en Norteamérica.
EL PRINCIPIO DE LA SEPARACIÓN DE PODERES: en Francia, fue materialmente el motivo fundamental de la Revolución, al
punto de que en la Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano en 1789 se incluyó, en el artículo XVI, la famosa
proposición de que: “Toda sociedad en la cual la garantía de los derechos no esté asegurada, ni la separación de poderes
determinada, no tiene Constitución”.
EL PRINCIPIO DE LA SUPREMACÍA DE LA LEY, DEL QUE DERIVA EL PRINCIPIO DE LA LEGALIDAD: La Revolución
Francesa estuvo signada por el principio de la supremacía del legislador, que representaba a la Nación, de manera que al haber
estado la Asamblea Nacional en 1789 controlada por el Tercer Estado, la misma se convirtió en representante todopoderosa de
la Nación. De allí que de acuerdo al postulado definido por Rousseau de que la “ley es expresión de la voluntad general”, y a ver
la Asamblea asumido el carácter de poder constituyente al momento de la Revolución, en la Constitución de 1791 se estableció
que: “No hay en Francia una autoridad superior a la de la ley. El Rey no reina sino por ella, y es en nombre de la Ley que él
puede exigir obediencia”
7. Reflexiona y escribe cuál es la importancia de tales aportaciones.
Estos principios influyeron enormemente en la conformación de los nuevos Estados hispanoamericano a comienzos del siglo XIX. Sin
ellos el mundo que es ahora sería completamente diferente ya que cada uno aporta lo que es el cambio para bien de diversas
acciones.
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8. Señala al menos tres condiciones que propiciaron la independencia de las trece colonias de Norteamérica.
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Las limitaciones comerciales e industriales, que daban preferencia a la metrópoli.
Los impuestos y leyes que la corona inglesa exigía a las colonias.
Únicamente un parlamento donde los colonos estén representados tiene el derecho de decretar nuevos tributos.
9. ¿En qué continente (Europa o América) triunfaron primeramente las ideas de la Ilustración y a qué crees que se debió esto?
Dominó Europa y en especial Francia e Inglaterra (donde tuvo su expresión más enérgica) durante casi todo el siglo XVIII y que abarca
desde el Racionalismo y el Empirismo del siglo XVII hasta la Revolución Industrial del siglo XVIII, la Revolución Francesa y el
Liberalismo. Se debió a falta de fe en la concepción teocrática del mundo, el despilfarro eclesiástico, la búsqueda del ser superior que
no se siente inferior a Dios y la razón por encima de las actitudes virtuosas. La Ilustración, fue un movimiento clasicista y racionalista,
siendo el Romanticismo lo contrario.
Bibliografía:
(2010, 04). Avances tecnológicos. icarito.com. Recuperado 04, 2010, http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-basico/educaciontecnologica/historia-de-la-tecnologia/2009/12/71-157-9-avances-tecnologicos-del-siglo-xviii.shtml
(2012, 05). Avances tecnológicos. slideshare.com. Recuperado 05, 2012, http://es.slideshare.net/Avilez11/revolucion-francesa
(2008, 02). Avances tecnológicos. biografiasyvidas.com. Recuperado 02, 2008, http://www.biografiasyvidas.com/biografia/c/catalina_ii.htm
(2010, 01). Avances tecnológicos. portalplanetasedna.com. Recuperado 01, 2010, http://www.portalplanetasedna.com.ar/despotismo.htm
(2011, 02). Avances tecnológicos biografiasyvidas.com. Recuperado 02, 2011, http://www.biografiasyvidas.com/biografia/v/voltaire.htm
(2009, 06). Avances tecnológicos. monografias.com. Recuperado 06, 2009, http://www.monografias.com/trabajos40/revolucion-francesa/revolucionfrancesa.shtml
(2013, 12). Avances tecnológicos. dialnet.unirioja.es. Recuperado 12, 2013, http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3700437
(2012, 07). Avances tecnológicos. thales.cica.es. Recuperado 07, 2012, http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0257-01/indepusa.html