Guía de Trabajo: PERIODO ENTRE GUERRAS. La Primera Guerra

Instituto Sagrado Corazón.
San Bernardo.
Departamento de Historia y Ciencias sociales.
Guía de Trabajo: PERIODO ENTRE GUERRAS.
La Primera Guerra Mundial había favorecido a los Estados Unidos de una manera espectacular, convirtiéndolo en el principal
proveedor de materias primas y productos alimenticios e industriales. También era el principal acreedor del mundo, y su influencia en
Europa era fundamental.
La guerra había traído un importante crecimiento industrial que se calcula en un 15%, siendo el sector más favorecido la industria bélica. La
agricultura también se había beneficiado y las necesidades europeas de comerciar, convirtieron a la flota americana en la segunda marina
mercante del mundo.
La prosperidad y el crecimiento que se inició en los primeros años de la década de 1920, fueron mucho más profundos y estables en los
Estados Unidos. En esta época se consolidaron sectores industriales nuevos como la industria eléctrica , la química y la petroquímica, la
aeronáutica, la automotriz, el cine y la radiofonía.
Sin embargo, la prosperidad indefinida y el optimismo se extendían por todas partes. Eran los años dorados del consumismo y de la
exaltación nacionalista. Se creía alcanzada la meta de ser una sociedad opulenta. El clima de confianza se tradujo en la compra de acciones
de las empresas industriales por parte de un gran número de la población, siendo la Bolsa de Nueva York el centro de la economía mundial.
Hacia fines de la década, la compra de acciones de manera desenfrenada creció en un 90%. La especulación financiera hacía ganar dinero
rápidamente, siendo el valor de las acciones ficticios, ya que estaban por encima de su valor real. (La gente sacaba créditos en los bancos y
ponía ese mismo dinero en la bolsa, a un interés mas alto de lo que pagaba)
La caída de la Bolsa de Nueva York:
EL POR QUé DE LA CRISIS: A medida que la prosperidad aumentaba, los empresarios buscaron nuevas negocios para invertir sus
ganancias. Prestaban dinero a Alemania y a otros países e instalaban sus industrias en el extranjero (la Argentina y Brasil, entre otros).
También invertían en maquinarias que permitían aumentar la producción. Desde que advirtieron que tendrían dificultades para vender tanta
mercadería, comenzaron a invertir en bienes de lujo, como joyas o yates, y en negocios especulativos. La compra de acciones en la bolsa se
fue transformando en uno los más rentables. Muchas veces, para comprar acciones, los empresarios pedían créditos a los bancos. Debido a
que la ganancia de las acciones podía llegar a un 50% anual y el interés que debían pagar por los créditos bancarios era del 12%, los
beneficios que obtenían eran enormes. A fines de la década, la prosperidad, que antes estaba basada en el desarrollo industrial, pasó a
depender de la especulación. En 1928, algunos síntomas hacían prever que la economía estaba en peligro. Los ingresos de la población no
habían subido tanto como para que el consumo siguiera creciendo. Los almacenes estaban llenos de mercaderías que no podían ser vendidas
y muchas fábricas comenzaron a despedir a sus trabajadores. Sin embargo, en la bolsa seguía la fiesta especulativa. Los precios a que se
vendían las acciones no reflejaban la situación económica real de las empresas. Aunque el crecimiento de muchas de ellas se había detenido,
sus acciones seguían subiendo porque había una gran demanda de los especuladores. Nadie pudo o quiso darse cuenta de la gravedad de la
situación. Cuando en octubre de 1929 la Bolsa de Nueva York quebró, la crisis fue inevitable y se extendió al sistema bancario, a la
industria, el comercio y al agro estadounidenses. Sus consecuencias se sintieron también en todo el mundo y perduraron hasta la Segunda
Guerra Mundial.
El jueves 24 de octubre de 1929, se produjo el crash de la bolsa de Wall Street.
El New Deal
La crisis había llevado a replantear el rol del Estado en la economía de una nación. En marzo de 1933 asumió como presidente de los
Estados Unidos, Franklin Roosevelt, quien se fijó como principal objetivo reconstruir la economía de su país.
Para esto desarrolló un plan conocido como "New Deal", que consistía en la regulación de la economía favoreciendo las inversiones, el
crédito y el consumo, lo que permitiría reducir el desempleo. El gasto público debía orientarse a la seguridad social y a la educación.
El modelo estaba inspirado en las ideas del economista John Keynes que expuso sus principios en el libro "La teoría general del empleo, el
interés y el dinero". Keynes sostenía los principios del liberalismo clásico, pero proponía la intervención del Estado en aquellos casos en que
se viera perjudicado. Creía que una redistribución de los ingresos y el aumento de la tasa de empleo, reactivaría la economía. Nació así la teoría
keynesiana.
Las medidas adoptadas por Roosevelt fueron: ayudar a los bancos, subvencionar a los agricultores, aumento de los salarios y reducción de
las horas de trabajo, creación de nuevos puestos de trabajo en la administración pública y en obras públicas, lo que daría un fuerte impulso a
la construcción y a sus industrias derivadas. También se establecieron planes de asistencia sanitaria y se organizó un nuevo sistema de
jubilaciones y pensiones"
Los resultados del New Deal fueron desiguales, lográndose estabilización en lugar de crecimiento. No se logró el pleno empleo y la
permanencia de un número alto de desocupados, hicieron de la década del 30. Un período de tensiones y enfrentamientos sociales.
(www.poetalplanetasedna.com)
En relación a la lectura anterior y a los contenidos vistos en clases, responde:
1. ¿Cuál es la situación de Estados Unidos luego de terminada la Guerra mundial? ¿Qué repercusiones sociales se advierten de esta
situación?
2. Establezca la razón Principal del quiebre bursátil de 1929. Explique.
3. ¿Qué objetivos y alcances tiene el “New Deal” norteamericano?
4. ¿Qué diferencia adviertes entre los principios Keynesianos y los postulados liberales de Adam Smith? Explica.
5. Lee los textos que se presenta a continuación. Responde las preguntas.
“Mientras los EE.UU. sólo eran productores de materias primas, el mundo seguía su camino fijándose en la moda
francesa para los vestidos, las joyas o los perfumes; comerciando según los métodos ingleses; viajando a Alemania para buscar
ciencia y música. Pero nosotros ahora hemos cambiado todo eso. El jazz americano está a punto de expulsar a Wagner de
Alemania, la arquitectura americana supera a la de la Grecia clásica, el cocktail americano ha conquistado los cafés de París y los
boxeadores ingleses se naturalizan americanos.”
“La clase alta, sin embargo, dueña del poder y de la riqueza, no se dio cuenta del peligro que amenazaba el frágil
equilibrio de su posición. Los ricos se divertían bailando el charlestón y los nuevos ritmos el jazz, el fox-trot y unas cumbias de
negros que eran una maravillosa indecencia. Se renovaron los viajes en barco a Europa, que se habían suspendido durante los
cuatro años de guerra y se pusieron de moda otros a Norteamérica. Llegó la novedad del golf, que reunía a la mejor sociedad para
golpear una pelotita con un palo, tal como doscientos años antes hacían los indios en esos mismos lugares. Las damas se ponían
collares de perlas falsas hasta las rodillas y sombreros de bacinilla hundidos hasta las cejas, se habían cortado el pelo como
hombres y se pintaban como meretrices, habían suprimido el corsé y fumaban pierna arriba. Los caballeros andaban
deslumbrados por el invento de los coches norteamericanos, que llegaban al país por la mañana y se vendían el mismo día por la
tarde, a pesar de que costaban una pequeña fortuna y no eran más que un estrépito de humo y tuercas sueltas corriendo a
velocidad suicida por unos caminos que fueron hechos para los caballos y otras bestias naturales, pero en ningún caso para
máquinas de fantasía. En las mesas de juego se jugaban herencias y las riquezas fáciles de la posguerra, destapaban el champán, y
llegó la novedad de la cocaína para los más refinados y viciosos.” Isabel Allende. La Casa de los Espíritus. Ed. Plaza y Janés.
Barcelona, 1992.
a)
¿Qué elementos de los “locos años ´20” identificas en el texto?
b)
¿A qué se refiere la autora al señalar que “la clase alta no se dio cuenta del peligro que amenazaba el frágil equilibrio de su posición”?
c)
¿Por qué crees que fue posible que se desarrollara tal opulencia en los Estados Unidos? ¿Existe sólo una razón económica? Explica.
“En los países nórdicos apenas se dio sufragismo debido a la mentalidad progresista imperante y al peso social de la mujer, que
facilitaron
la
equiparación
jurídica
(...).
Una evolución diferente presentó el mosaico de países del este procedentes de los imperios centrales: austro-húngaro y alemán, turco y ruso.
El desmoronamiento de los dos primeros tras la Primera Guerra Mundial (Alemania, Austria, Checoslovaquia, Polonia) trajo reformas muy
progresistas, el voto femenino entre ellas, sin existencia previa del sufragismo (...) En Rusia fue posible después de una auténtica revolución,
la bolchevique, que trastocó los fundamentos del orden tradicional. En el caso de los Estados surgidos el Imperio turco, Yugoslavia, Grecia
y
Bulgaria,
(...)
No
hubo
sufragismo
ni
reformas
tocantes
a
la
situación
femenina.
Por último, en los países occidentales cabría diferenciar entre los protestantes (Inglaterra, Holanda...); más modernos y evolucionados, y más
prósperos económicamente, y los católicos (Italia, España, Portugal...); atrasados, tradicionales y conservadores. (...) En los países
protestantes hubo un movimiento sufragista fuerte, y sólo gracias a su lucha se consiguieron las reformas y el voto. En los católicos apenas
se dio el movimiento sufragista y sólo tras mucha batalla femenina y muy tarde, caso de Italia, o por el reformismo de sus gobernantes, caso
de España, se obtuvieron estas conquistas.”
Gloria Ángeles Franco Rubio. Historia universal. Siglo XX.
a)
¿Qué es el “movimiento sufragista”? ¿Cuál es su origen?
b)
¿Crees que es casualidad que surja este movimiento en este periodo? ¿Existen razones que expliquen su aparición y consolidación?
c)
¿Qué diferencias se establecen entre las conquistas sufragistas en los distintos países de Europa? Explica.
Desde mediados de 1929 la bolsa de comercio de Nueva York se encontraba en caída, producto de la escasez de compras, lo que produce
precios mas bajaron. El jueves negro fue producto de la masiva venta de acciones, mediante la cual la gente busca recuperar sus inversiones,
la brusca caída de los precios quebró la bolsa y con ella a ciento de personas y empresas.
Teniendo en cuenta que Estados Unidos se ha convertido en una gran potencia, llegando a dar préstamos a Europa, la cual se encontraba
vulnerable económicamente hablando por la posguerra, nos es más fácil entender porque Chile es uno de los países mas afectados con la
crisis.
No solo los bancos europeos y americanos a los cuales nuestro país pedía continuamente préstamos cerraron sino que los principales
compradores
de
nuestras
exportaciones
cerraron
sus
mercados
en
una
acción
proteccionista.
La economía de Chile y Latinoamérica basada en la exportación de materias primas y la importación de productos elaborados europeos y
americanos
se
estanca.
Las exportaciones se redujeron a la mitad de su valor. Las ventas de cobre y salitre, disminuyeron drásticamente. Las importaciones
disminuyeron en un 88%. Lo que lleva a un aumento en la cesantía, se estima que más de 130.000 personas quedaron sin trabajo en esta
época, en su mayoría mineros. Los cesantes se trasladaron en su mayoría a los campos los puertos y a la capital.
Marcela Vargas. Juevesnegro.blogspot.com
a)
¿Qué característica de nuestra economía nos lleva a transformarnos en uno de los países más afectados por la crisis de 1929?
Fundamenta.
b) Analiza el gráfico que se presenta en la página anterior ¿Cómo afecta la crisis a la cesantía? ¿Qué efectos tiene la crisis sobre
los precios de nuestros productos?
c)
Investiga: ¿Quién gobierna en Chile durante el periodo estudiado? ¿Qué medidas se implementan para paliar la crisis? ¿ Qué
otros efectos se producen en nuestro país? Identifica un ámbito de la vida nacional y profundiza.
6. Asocia las siguientes imágenes con los contenidos estudiados. Explica brevemente el por qué de tu asociación.
1.
2.
5.
4.
6.
3.
7.
8.
7. De acuerdo a lo aprendido, identifica la alternativa correcta.
a)
b)
c)
d)
• Las reparaciones de guerra que Alemania se vio obligada a pagar al término de la Primera Guerra Mundial...
Sirvieron de alivio a las economías de los aliados, que salieron muy reforzadas de la crisis de posguerra.
Constituyeron un grave problema internacional, tanto desde el punto de vista económico, como del político y social.
Fueron desembolsadas por la potente economía alemana sin dificultades.
Fueron recibidas tal y como se había planeado, en su totalidad, por las potencias vencedoras.
a)
b)
c)
d)
• En la segunda década del siglo XX...
Reino Unido siguió siendo la máxima potencia mundial.
Estados Unidos de Norteamérica consolidó su papel de máxima potencia mundial.
La Unión Soviética se convirtió en una gran potencia económia.
Alemania, una vez superada la posguerra, recuperó el liderazgo económico europeo.
• El crack de 1929...
a) Se produjo por la bajas cotas de actividad de la Bolsa de Nueva York durante los años precedentes.
b) Se desencadenó por la ruina de los bancos alemanes, que retiraron gran parte de los activos que tenían invertidos en
bolsa.
c) Fue causada por el descalabro de los grandes bancos estadounidenses, que provocó una reacción en cadena de quiebras
empresariales.
d) Fue originado por la especulación bursátil y la venta masiva de acciones, lo que provocó el hundimiento de la Bolsa
neoyorquina.
• Durante los años veinte...
a) La economía estadounidense padeció una crisis de sobreproducción, especialmente, en el sector agrícola e industrial.
b) La economía norteamericana funcionó a buen ritmo, sin perturbaciones de ningún tipo.
c) La economía norteamericana funcionó a pleno rendimiento en el sector agrícola y financiero, siendo peor su
comportamiento en el campo industrial.
d) La economía estadounidense padeció el desplome del sector financiero, hecho que, sin embargo, no afectó de manera
significativa al sector primario y secundario.
• Las repercusiones del crack de 1929...
a) Fueron limitadas, los Estados Unidos se recuperaron rápidamente, tras una serie de ajustes económicos.
b) Afectaron tan sólo a las economías íntimamente ligadas a la economía estadounidense.
c) No afectaron a la URSS, que estaba en pleno proceso de industrialización y cuya economía planificada logró sustraerse a
las perturbaciones de la crisis.
d) Incidieron con particular dureza en los imperios coloniales, dejando casi indemnes las estructuras económicas de los
países industrializados.
• Para afrontar la crisis de los años treinta, los Estados Unidos pusieron en práctica una serie de medidas:
a) Incrementaron sus inversiones en países extranjeros.
b) Nacionalizaron las empresas deficitarias.
c) Dieron un mayor protagonismo al Estado por medio de disposiciones económicas y sociales de carácter intervencionista,
en sustitución de las prácticas de carácter liberal.
d) Fomentaron las relaciones comerciales con Reino Unido y Francia.