MÓDULO I: PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE UNIVERSITARIO Título Mejora del diseño y desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje en la universidad. Ponente (s) Dr. Jesús de la Fuente Arias. Catedrático Acreditado de Psicología Evolutiva y de la Educación. Universidad de Almería Descripción general del curso Finalidad: Formar para mejorar las competencias docentes, para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje universitario. Agradecimientos: este proceso formativo se realiza como un ACTIVIDAD DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO del Proyecto I+D 2012-2015 ref. EDU 2011-24805 (2012-2015): http://www.estres.investigacionpsicopedagogica.com/espanol/seccion.php?idseccion=1 Destinatarios: Profesorado de la Universidad de la Rioja Modalidad: Presencial y trabajo individual Duración: 10 horas presenciales y 10 horas no presenciales (0,8 créditos ECTS) Metodología: Interactiva y participativa: estudios de casos Actividades: · Presentación interactiva · Análisis y modelado de Guías Docentes · Análisis de desarrollo de procesos de enseñanza-aprendizaje Nº máximo de alumnos: 30 Objetivos 1) Mejorar las competencias docentes para el diseño y desarrollo del procesos de enseñanza-aprendizaje 2) Aplicar dichas mejoras a las propias asignatura/s Contenido 1) Conceptuales: · Enseñanza reguladora y aprendizaje autorregulado. · Competencia del docente para una enseñanza efectiva y reguladora: diseño y desarrollo. · Competencia del alumnado para aprender a aprender con autorregulación y bajo estrés 2) Procedimentales: · Diseño y desarrollo de una Guía Docente reguladora · Diseño y desarrollo de un aprendizaje autorregulado · Evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje: e-Utilidad. 3) Actitudinal · Gusto por la innovación y la experimentación · Compromiso para la mejora del procesos de enseñanza-aprendizaje Evaluación Asistencia a las sesiones y trabajo fin de curso. Lugar de impartición, fechas y horas Edificio: Vives Aula: A312 Fechas: 20 y 21 de Abril de 2016 Horario: 9-14 h