Guión de clase 2

PLANIFICACIÓN TEÓRICA PRODUCCIÓN MULTIMEDIA II
FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
GRUPOS: 01T y 02T
ESCUELA DE COMUNICACIONES
CICLO/AÑO: II - 2016
ASIGNATURA: Producción Multimedia II
HORARIO DE CLASE: 01T Viernes 09:05 a.m. - 11:05 a.m., 02T Sábado 09:05 a.m. - 11:05 a.m., 01L Martes 07:00 a.m. - 08:40 a.m.,
02L Miércoles 01:20 p.m. - 03:00 p.m., 03L Viernes 07:00 a.m. - 08:40 a.m. y 04L Sábado 07:00 a.m. - 08:40a.m.
DOCENTES: Lic. José Mixco y
Licda. Tania Domínguez
CONTACTO: jose.mixco@udb.edu.sv y tania.dominguez@udb.edu.sv
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA: con base en los conocimientos teóricos y prácticos enseñados y aprendidos en la materia Producción Multimedia I, se introducirá al uso del Internet como canal de comunicación en que se
integran todos los medios, a través de diferentes proyectos en los que se conjugarán elementos conceptuales y técnicos.
UNIDAD I
SESION
OBJETIVO
CONTENIDOS
ACTIVIDADES
Introducción al Diseño Web y conceptos
básicos: ¿Qué es internet?, ¿Qué es el diseño
web? y creación de Directorio Web
UNO
22-23 julio
Introducir al estudiante en el diseño web y que
retomen los principios básicos de diseño
aprendidos con anterioridad en otras materias.
TRES
12-13 agosto
1. Saludo
2. Toma de Asistencia
3. Entrega de Tarea
4. Retroalimentación
5. Desarrollo de la clases según contenidos
6. Desarrollo de Taller#2 y entrega de asignación
7. Resolver dudas y Despedida
Usabilidad y UI//UX
DOS
29-30 julio
1. Saludo y Dinámica de Bienvenida
2. Toma de Asistencia
3. Introducción a la materia, presentación de la
planificación y reglamento de clases.
4. Desarrollo de la clase según contenidos
5. Desarrollo de taller #1
6. Revisión general mientras el alumno trabaja
8. Resolver dudas y Despedida
SEMANA DE VACACIONES
Analizar y recomponer la estructura de los
contenidos y el diseño de un sitio web no
funcional.
Exposición Rediseño de pagina web
Conocer los elementos de diseño en la Interfaz
Recomponer la estructura de los contenidos y el
diseño de un sitio web.
CUATRO
19-20 agosto
Estructura y Composición de un Sitio Web
CINCO
26-27agosto
1. Saludo
2. Toma de Asistencia
3. Entrega de Tarea
4. Análisis y retroalimentación
5. Desarrollo de la clases
6. Desarrollo de Exposición sobre rediseño
7. Resolver dudas y Despedida
1. Saludo
2. Toma de Asistencia
3. Entrega de Tarea
4. Análisis y retroalimentación
5. Desarrollo de la clases
6. Desarrollo de Lectura en Clases y Resumen
7. Resolver dudas y Despedida
EVALUACIÓN DE LA PRIMERA UNIDAD
ASIGNACIONES
FUENTES BIBLIOGRAFICAS
Taller#1- 10%: Realizar un directorio web del
siguiente página: https://es.madeofsundays.com/
Asignación 1- 30%: Rediseño y exposición de los
siguientes enlaces:
Sitio Web#1:
http://www.serene-naturist.com/
Sitio Web#2:
http://www.supervideo.com/
Sitio Web#3:
//Cómo Diseñar y Componer Sitios Web.
Glenwright, Jerry. Editorial Gustavo Gili. México
2009. En biblioteca: 741 G558
//Color : Las mejores Web. Jeff Carlson. Editorial
Gustavo Gili. 1a. ed. Bacelona 1999. En biblioteca
741 C284 1999
http://www.chestertourist.com/morehotels.htm
Taller#2- 10%: Realizar boceto del rediseño de
pagina web según entregado por docente en clases.
Taller #3- 10%: Generar modelo CANVAS para
describir y conceptualizar su empresa multimedia **
Primera Evaluación Parcial- 40%
-Constitución de una empresa multimedia**
-Formar equipos de trabajo (4 personas)
-Presentación de trabajo escrito.
//Diseño Web: Guía de referencia. Jennifer
Niederst Robbins. Editorial Anaya. 1a ed. Madrid
2007. En biblioteca: 006.7 N666
//Diseño Web. Jason Beaird. Editorial Anaya. 1a
ed. Madrid 2088. En biblioteca: 006.7 B365
//Modelo CANVAS paso a paso: http://
innokabi.com/canvas-de-modelo-de-negocio/
Elementos a Evaluar: Modelo canvas, Introducción,
objetivos, metas, Descripción de la empresa,
Descripción de su Target ó Público Meta, Descripción
del proyecto, Estructura y creación de directorio
web,Diseño de imagen corporativa y línea gráfica.
UNIDAD II
SESION
CONTENIDOS
OBJETIVOS
SEIS
2-3 septiembre
1. Saludo
2. Toma de Asistencia
Dominio y hosting
3. Entrega de Tarea
—
4. Análisis y retroalimentación
Revisión de plantillas sitio web de la empresa 5. Desarrollo de la clases según contenidos
Multimedia **
6. Desarrollo de la exposición
7. Resolver dudas y Despedida
1. Saludo
2. Toma de Asistencia
3. Entrega de Tarea
4. Análisis y retroalimentación
5. Desarrollo de la clases
6. Revisión de Sitio Web
7. Entrega de temáticas para exposición.
7. Resolver dudas y Despedida
Conocer los elementos de diseño en la Interfaz
Microsites
Conocer e implementar el proceso para la
construcción de un sitio web en sus diferentes
dimensiones.
Deep web, responsive web design,
JavaScript, HTML5, Webinar (conferencia
web) y jQuery
NUEVE
23-24 septiembre
DIEZ
30 septiembre- 1
octubre
Deep web, responsive web design,
JavaScript, HTML5, Webinar (conferencia
web) y jQuery
ONCE
7-8 octubre
ASIGNACIONES
1. Saludo
2. Toma de Asistencia
3. Entrega de Tarea
4. Análisis y retroalimentación
5. Desarrollo de la clases (Hacer uso del salón
de laboratorio)
6. Desarrollo de Taller
7. Resolver dudas y Despedida
e-commerce
SIETE
9-10 septiembre
OCHO
16-17 septiembre
ACTIVIDADES
1. Saludo
2. Toma de Asistencia
3. Entrega de Tarea
4. Análisis y retroalimentación
5. Desarrollo de la clases
6. Desarrollo de la exposición
7. Resolver dudas y Despedida
Taller 1-10%: Realización de bocetos y
conceptualización para sitio web de la empresa
multimedia **
Asignación 1-15%: Creación de plantillas de pagina
web en Photoshop. (5 enlaces).
Taller 2-10%: Realización de bocetos y
conceptualización de un Microsite vender una App
para un dispositivo móvil. //Hacer uso de la
aplicación: Brainsparker (disponible para iPhone y
Android -Descargar app).
//Diseño Web. Jason Beaird. Editorial Anaya. 1a
ed. Madrid 2088. En biblioteca: 006.7 B365
//Principios de Diseño Básicos para la Creación de
Sitios Web. Patrick Lynch. Editorial Gustavo Gilli.
1a ed. México 2000. En biblioteca: 004.67 L987
2000
//Multimedia. Editorial Gustavo Gilli. 1a ed.
Barcelona 1998. En biblioteca: 741 M954 1998
Asignación 2-25%: Investigación y Exposición sobre
Deep web, responsive web design, JavaScript, HTML5, //Tipografía : 300 Diseños Tipográficos para Sitios
Webinar (conferencia web) y jQuery.
Web. Roger Pring. Editorial Gustavo Gilli. 3a ed.
Segunda Evaluación Parcial- 40%
Barcelona 2000. En biblioteca: 741 P954 2000
Elementos a Evaluar: Creación de sitio web y
Programación del sitio web.
1. Saludo
2. Toma de Asistencia
3. Entrega de Tarea
4. Análisis y retroalimentación
5. Desarrollo de la clases
6. Desarrollo de la exposición
7. Resolver dudas y Despedida
EVALUACIÓN DE LA SEGUNDA UNIDAD
UNIDAD III
SESION
CONTENIDOS
OBJETIVOS
1. Saludo
2. Toma de Asistencia
Estrategia de campaña en redes sociales y 3. Análisis y retroalimentación
5. Desarrollo de la clases
SEO.
6. Discusión sobre Estrategia de campaña en redes
sociales, google ad y SEO.
7. Resolver dudas y Despedida
TRECE
21-22 octubre
Introducir al estudiante en el entorno digitalCommunity management.
Estrategia de campaña en redes socialesVideo promoción
Conocer e implementar estrategia de campaña
en redes sociales.
QUINCE
4-5 noviembre
Conocer e implementar estrategia de SEO.
ASIGNACIONES
1. Saludo
2. Toma de Asistencia
3. Entrega de Notas Unidad II
4. Análisis y retroalimentación
5. Desarrollo de la clases
6. Desarrollo de Lectura en Clases y Resumen
7. Resolver dudas y Despedida
El entorno digital- Community
management
DOCE
14-15 octubre
CATORCE
28-29 octubre
ACTIVIDADES
1. Saludo
2. Toma de Asistencia
3. Análisis y retroalimentación
5. Desarrollo de la clases
6. Discusión sobre Estrategia de campaña en redes
sociales, google ad y SEO.
7. Resolver dudas y Despedida
EVALUACIÓN PARCIAL
TERCERA UNIDAD
1era. Parte
Taller 1-10%: Análisis y desarrollo sobre Estrategias
en redes sociales. //Entrega de resumen por equipos.
Asignación 1-20%: Investigación y discusión sobre
las siguientes temáticas: SEO, Google Adwords
Youtube, Facebook, Instagram, Google Adsense y
Pinterest.
//Diseño Web. Jason Beaird. Editorial Anaya. 1a
ed. Madrid 2088. En biblioteca: 006.7 B365
//Principios de Diseño Básicos para la Creación de
Sitios Web. Patrick Lynch. Editorial Gustavo Gilli.
1a ed. México 2000. En biblioteca: 004.67 L987
Asignación 2-25%: Creación de video para viralizar
(Mercadotecnia viral) en redes sociales. - 20 segundos 2000
Tercer Evaluación Parcial- 45%
//Multimedia. Editorial Gustavo Gilli. 1a ed.
Barcelona 1998. En biblioteca: 741 M954 1998
Elementos a Evaluar: Campaña publicitaria y social
media, Piezas Gráficas y Presentación de sitio web de
la empresa Multimedia.
EVALUACIÓN PARCIAL
TERCERA UNIDAD
2da. Parte
DIECISÉIS
11-12 noviembre
DIECISIETE
18-19 noviembre
Retroalimentación
1. Saludo
2. Entrega y discusión de notas
3. Análisis reflexivo del ciclo.
4. Resolver dudas
5. Despedida
EVALUACIONES Y PONDERACIONES
UNIDAD 1- 30%
Talleres
Tareas Exaulas
Evaluación 1-Unidad 1
TOTAL
UNIDAD 2 -35%
30 % Talleres
30 % Tareas Exaulas
40 % Evaluación 2-Unidad 2
100 %
TOTAL
UNIDAD 3 -35%
20 % Talleres
40 % Tareas Exaulas
40 % Evaluación 3-Unidad 3
100 %
TOTAL
10 %
45 %
45 %
100 %
1- PUNTUALIDAD. La clase iniciará en la hora establecida en el horario. Todo estudiante que no ingrese al salón en los primeros 15 minutos no se le tomará asistencia.
2- ASISTENCIA. El alumno(a) deberá tener el 75% de asistencia a clases durante la unidad a evaluar, esto indica que sólo puede faltar a 2 clases dentro de cada una de las unidades correspondientes. Si se obtienen dos
inasistencias, automáticamente perderá las notas de evaluación de dicha unidad. No acarreará falta si se justifica la ausencia por escrito en la clase anterior o posterior.
3- PROHIBICIONES. Se prohíbe el uso de dispositivos móviles y ordenadores cuando se esté desarrollando la clase o alguna actividad evaluada. De igual forma el pedir permiso para salir y entrar al salón sin justificación
alguna, así como el ingreso de comidas y bebidas al salón.
4- Los trabajos deberán ser presentados y/ o expuestos en las fechas programadas. El grupo que no presente o suba su trabajo o no realice la presentación perderá el porcentaje propuesto. Además no se permiten
trabajos personales ni cambios de grupo para los trabajos.
5- La participación en clase, en espacios extraacadémicos y en los espacios virtuales es un elemento valioso en los criterios de evaluación, por lo que el docente asignará una nota de participación, según los criterios que
considere conveniente y la calidad de participación obtenida dentro del salón de clase.
6- Se disminuirá 0.10 de la nota global por cada error de redacción y ortografía. Esto aplica para todas las pruebas evaluadas.
7. Cualquier otro tipo de disposición y que no esté plasmada en este documento, estará sujeta a ser tomada por el docente.