Febrero - Colegio Bellas Artes.

Nº 3
COMPROMISO E IDENTIDAD INSTITUCIONAL
En toda organización los empleados asumen diferentes roles
y actitudes, dependiendo su desempeño de su nivel de formación,
valores personales, experiencia acumulada, relaciones con sus
compañeros y directivos y conocimientos acerca de los procesos,
estructura organizacional y posibilidades de ascenso en la
empresa.
Cada vez más, el estudio del clima organizacional cobra
mayor interés, en virtud de la importancia de saber cómo percibe
el personal su ambiente de trabajo y cómo influye esto en su
rendimiento.
Dirigir una organización hacia la excelencia resulta una
tarea muy exigente y compleja que demanda la intervención de
diversos profesionales, la labor mancomunada de un equipo
motivado y cohesionado y la inspiración de un gran líder, entre
otros aspectos importantes.
Si se trata de una institución educativa la exigencia es
mayor dado el entramado de interacciones sujeto-organización y
sujeto-sujeto que se establecen y a la fundamental labor que se
desarrolla.
Estudios sobre escuelas exitosas y escuelas de calidad en
diversos países revelan fehacientemente la presencia del
compromiso de los docentes, la misión y visión compartidas, el
trabajo en equipo, la identificación con la institución, la alianza con
la familia y el liderazgo de la dirección entre sus características
distintivas más sobresalientes.
Una encuesta reciente aplicada al personal docente de
nuestro colegio reflejó aspectos interesantes y halagadores sobre
el clima organizacional interno.
Consultados sobre las características que mejor definen al
Colegio Bellas Artes, los aspectos que resaltaron fueron los
siguientes: compromiso de los docentes, innovación constante,
trabajo en equipo, altas expectativas, buenas relaciones
interpersonales y orgullo y compromiso con la institución.
En consideración de nuestro personal, se percibe un cuerpo
docente muy identificado y comprometido con la misión y visión
institucionales, que trabaja buscando consenso entre ellos, en
permanente proceso de innovación de estrategias motivadoras, con
unas altas expectativas sobre las capacidades de sus estudiantes y
con un elevado sentido de pertenencia a la organización.
Contar con un personal docente comprometido e
identificado con nuestros propósitos como institución educativa de
vanguardia nos brinda mayores posibilidades de seguir ofreciendo
la educación de la mejor calidad posible.
www.cba.edu.ve
03 al 07/02: Diseño de murales ambientalistas
(paredes externas del Club Bella Vista).
06 al 07/02: Encuentro de colegios del B. I. Lugar:
Valencia (Edo. Carabobo).
10 al 14/02: Actos de Reconocimiento Estudiantil.
Lugar: Salón de Usos Múltiples.
12/02: Inauguración de los Juegos Deportivos
Internos CBA y Día de la Juventud. Lugar:
Vereda del Lago y Colegio Bellas Artes.
14/02: Actividad especial: Día del Amor y la
Amistad.
19/02: Olimpíada Matemática CBA: Hora: 8:00
a.m. Lugar: Aulas de clases.
20 y 21/02: Jornada: Accidentes Químicos y sus
secuelas (Estudiantes de 4º Año).
25/02: Concurso de Oratoria (Educación Inicial).
26/02: Concurso de Oratoria (Educación Primaria).
28/02: Concurso de Oratoria (Educación Media
General).
Sintonízanos y acompaña
estudiantes en la radio:
a
nuestros
 “La máquina de los inventos”, rumbo al 5to.
Aniversario, lunes y miércoles, de 2:00 a 3:00
pm, por LUZ Radio 102.9 FM. Síguenos en
Twitter @delosinventos.
ADMINISTRACIÓN
Exhortamos a los padres, representantes y
responsables a ser puntuales en el pago de
las mensualidades. La institución debe cumplir,
en forma oportuna, con pagos de nómina,
obligaciones contractuales, servicios públicos y
proveedores, que son clave en el
mantenimiento, desarrollo y logro de los
objetivos propuestos en nuestro proyecto
pedagógico. Aquellas personas que pagan
por transferencia y/o depósitos deben
presentar en nuestras oficinas el soporte
respectivo.
AMHL/RB/EDB
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Lengua y Literatura
@lenguaylenguaje
Concurso de Recitación
Categoría: Nivel Inicial
1er. Lugar
Isabel Barboza
Sala de 4 años “B”
Felipe Hernández Sala de 5 años “B”
2do. Lugar
Tomás Aizpurua
Sala de 5 años “A”
Camila Otero
Sala de 5 años “B”
Bárbara Espósito Sala de 5 años “B”
3er. Lugar
Fabrizio Cefaratti Sala de 5 años “A”
Mariángela García Sala de 5 años “B”
Mención Honorífica
Farah Sleiman
Sala de 4 años “A”
María F. Romero Sala de 4 años “A”
Sara Gómez
Sala de 4 años “A”
Fabiana Bolívar
Sala de 4 años “B”
Marcela Pérez
Sala de 4 años “B”
Categoría: de 1er. a 3er. Grado
1er. Lugar
Samuel González 2do. Grado “A”
2do. Lugar
Juan Loaiza
1er. Grado “B”
La Amistad es...
Me gusta tener amigos porque
me ayudan mucho si me lastimo,
ellos me ayudan a levantarme,
también me quieren mucho y yo
también los quiero, me divierto
mucho con ellos y siempre comen
conmigo.
Andrés Rodríguez
Compartir, ayudar, jugar con
los amigos, porque ellos son como
mis hermanos y los quiero mucho.
Una amistad es un gran tesoro.
Samuel González
3er. Lugar
Martina Buonassisi 1er. Grado “B”
Isabel Espina
3er. Grado “A”
Mención Honorífica
Angelo Maiale
2do. Grado “B”
Pedro Guío
2do. Grado “B”
Fernanda Pérez
3er. Grado “B”
Categoría: 4to. a 6to. Grado
1er. Lugar
Isabel Villavicencio 6to. Grado “A”
2do. Lugar
Isabel Moreno
4to. Grado “A”
3er. Lugar
Branyelí Mejía
4to. Grado “B”
Mario Bracho
5to. Grado “B”
Ana Muzzatti
6to. Grado “A”
Mención Honorífica
Miranda Hans
María Victoria González
Bruno Villalobos
Alejandra Rodríguez
María Fernanda Naranjo
Irene Castillo
Andrés Saab
4to. Grado “A”
4to. Grado “A”
4to. Grado “B”
5to. Grado “A”
5to. Grado “B”
5to. Grado “B”
6to. Grado “B”
Alumnos de 2º Grado “A” y “B”
Me gusta tener amigos
porque te puedes divertir mucho
y también es compartir con tus
amigos y nunca pelear porque
no estás haciendo amistad.
José Enrique Frasca
Categoría: de 1er. a 3er. Año
1er. Lugar
Jesús Wefer
3er. Año “A”
2do. Lugar
Ana Rosales
2do. Año “A”
3er. Lugar
Alan Filgueiras
2do. Año “A”
Mención Honorífica
Isabella Sánchez
Yisbell Escalante
Coraima Torres
Alex Balza
Andrea Chaparro
Patricia Moya
Yisell Escalante
1er. Año “A”
1er. Año “B”
2do. Año “A”
2do. Año “A”
2do. Año “B”
2do. Año “B”
3er. Año “B”
Categoría: de 4to. y 5to. Año
1er. Lugar
Néstor Amesty
4to. Año “B”
2do. Lugar
Sissye Carruyo
4to. Año “A”
Viviana Bracho
4to. Año “B”
3er. Lugar
Aniuska Flores
5to. Año “A”
Compartir con los amigos.
Jugar con los amigos. Me gusta
tener amigos porque me
ayudan, me apoyan, me
acompañan cuando estoy triste y
me invitan a jugar.
Rafael Gudiño
Me gusta tener amigos que
me ayudan porque me quieren y
porque me divierto, juego fútbol
muuuuuchas veces, pero lo bueno
es que tengo amigos.
Juan Larreal
La amistad es tener un amigo
que te ayude, que te sea leal, me
gusta tener amigos porque me
ayudan, porque juegan conmigo y
porque me quieren como soy.
Camila Marchán
La
amistad
es
el
respeto,
A mí me gusta tener amigos
Me
gusta
tener amigos
Me gusta tener amigos
porque puedo jugar con ellos y porque me ayudan a hacer la compartir con mis amigos. Es porque juegan conmigo, comen
además me invitan al cine para tarea y cuando estoy triste me bueno tener amigos porque conmigo y hasta pueden ser mi
ver una película.
Andrés Báez
hacen feliz. Caterina Amorese puedes confiar en ellos y también familia.
es bueno confiar en ellos.
Oscar Torres
Es una cosa que me dio Dios.
Paola Jiménez
Es algo bello que me gusta
Para mí es compartir con los
La amistad es amar a mi papá, a
compartir
con
los
amigos
y
con
Para mí es compartir, es
amigos, prestar mis útiles como un
mi mamá, a mis hermanos, a mis
borrador, un creyón y también dejar la familia. Es algo muy estar feliz, es amar y regalar.
abuelos, a Clarisa. Amo a mi
hermoso.
Lara
Moreno
Sofía Franceschi
jugar con las cosas que traes cuando
familia y a mis amigos.
ello no traigan, no insultar a mis
María José Bracho
Es algo muy bello que Dios nos
Es algo de mucho amor,
compañeros, ni a mis hermanos ni a ha dado. Es compartir. Es tener mucha bondad.
Sin la
Para mí todos mis amigos son
mis primos, ni burlarme de nadie, mucho amor a los demás y amistad nadie puede vivir
respetarlos y perdonar a los demás y también a la familia. Es divertirse porque la amistad sale de tu geniales y por siempre serán mis
no molestar porque alguien falló o no con los demás y pasarlo con la corazón y de tus sentimientos. amigos y mis familiares y todos
mis maestros y maestras.
metió un gol.
Andrés Hernández familia.
Farid Dib
José Bolívar
Mario Pineda
Es compartir con tus amigos y se
Es algo muy bueno que me
Es jugar con mi mejor
Es compartir, es tener amigos,
debe cultivar para siempre.
gusta mucho. Me gusta la amistad
amigo y pasarla bien.
es jugar con tus amigos, es
Lucía Sánchez
porque juego con mis amigos.
Angelo Maiale
divertirse. Ada Sofía Avendaño
Maurizio Zambuchini
Me gusta tener amigos para
compartir. Me gusta que me
ayuden, que juguemos y mi
mejor amigo es Rafael Gudiño.
Luis Atara
Me gusta tener amigos,
porque me gusta compartir con
ellos, porque cuando estoy
aburrido me invitan a jugar con
ellos. José R. Villavicencio
www.cba.edu.ve
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BIBLIOTECA INFORMA
UCE INFORMA
@ue_cba
Programa Léeme
Gracias a la generosidad de la comunidad CBA y al apoyo de los
Delegados Léeme y Docentes, el programa Léeme llevó historias y
cuentos a la escuela Lucila Palacios el año escolar pasado.
La recolección de cuentos superó todas las expectativas lo cual nos
brindó la oportunidad de colaborar junto con la Fundación Prolectura
para la instalación del Programa Léeme en el Instituto Agustiniano
Carmela Valera. El pasado jueves 23 de enero en un emotivo acto,
fueron inauguradas siete bibliotecas de aula, gracias al apoyo de todos
Uds.
Reciban todos, un caluroso agradecimiento.
Concurso Álbum Ilustrado. " Venezuela… ver para leer"
Entre el 3 y el 28 de febrero, estaremos recibiendo los trabajos
correspondientes a la 8va edición del Concurso Léeme. Las bases del
concurso fueron enviadas por email a los delegados de cada aula, así
mismo se encuentran en la cartelera de la biblioteca y los respectivos
salones de clases.
Invitamos a toda la comunidad CBA a participar y a motivar a
nuestros niños.
“Cuanto menos poseemos, más podemos dar. Parece imposible, pero no lo
es. Esa es la lógica del amor" Madre Teresa De Calcuta
Biblioteca Oda Núñez de Rojas
Programa Léeme CBA
1999-2014
15 años promoviendo la lectura por placer
 ASISTENCIA OBLIGATORIA.
El derecho a
la educación de nuestros estudiantes está
contemplado en la Ley Orgánica de
Educación y la Ley Orgánica de protección
al Niño, Niña y Adolescente establece las
obligaciones a la familia y a la escuela para
garantizarlo. Insistimos con nuestros
representantes en la necesidad de respetar
el tiempo de clase y programar los viajes en
el tiempo de vacaciones. Comunicamos que
para los días anteriores y posteriores al
Carnaval y a la Semana Santa solo se
admitirán faltas a clases por razones de
salud y con la presentación de las
constancias médicas correspondientes.
 DOCUMENTOS FALTANTES. Agradecemos
a los representantes enviar las fotocopias de
las cédulas de identidad de sus
representados de 5º y 6º grado de
Educación Primaria para poder cumplir con
la inscripción formal ante el Ministerio del
Poder Popular para la Educación. Favor
remitirlos urgentemente a la UCE.
 AUTOEVALUACIÓN. A los estudiantes de
Educación Media General se les brinda la
oportunidad de autoevaluarse en relación
con los rasgos de las personalidad como una
estrategia para reafirmar el autoconcepto y
fortalecer la autoestima. Requerimos el
apoyo del representante para reforzar la
confianza y la honestidad al momento de
realizar su autoevaluación semanal.
 Seguimiento permanente.
El padre y
representante puede realizar un
acompañamiento cons tante a s u
representado(a) conversando sobre el
desarrollo de las actividades diarias y
consultando los registros que aparecen en el
Sistema CEO (Control Estudiantil Online),
accediendo a www.lidsoftware.com/cba con
su número de cédula y la contraseña
genérica 123456
¡Contamos con su apoyo!
Contáctenos
(0261)7911175 , extensión 114
y/o rboscan@cba.edu.ve
www.cba.edu.ve
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CONOCIÉNDONOS
Alfredo Fuenmayor
Nació en Maracaibo un 16 de noviembre. A
partir de los 15 años inició sus estudios
musicales bajo la dirección del Prof. Gerardo
Soto
y en ese mismo año ingresó al
Conservatorio de Música “José Luis Paz“, donde
cursó las materias Lenguaje Musical, Armonía,
Contra Punto y Fuga; completando un ciclo de
estudio bajo la dirección de los profesores:
Lucidio Quintero, Ramón Urdaneta, Gabriel
Vivas y con el reconocido Oswaldo Nolé. Paralelamente comenzó sus
estudios de inglés en el Centro Moderno de Idiomas del Zulia donde
culminó todos los niveles.
Participó en diversas agrupaciones entre ellos el Quinteto de Ciro
Adarme con quienes grabó un DVD promocional de música de las
Américas en el 2005, luego realizó apariciones en radio y TV con
Música Popular y de Concierto, con la misma agrupación en el 2006.
Ha recibido las orientaciones de diversos artistas reconocidos
mundialmente, tales como: Carlos Barbosa Lima (Brasil), Luis Zea
(Venezuela), Luis Quintero (Venezuela), Abrahán Abreu (Venezuela),
entre otros. También ha participado activamente en los festivales de
Nuevo Mundo y Academia, que se realizan en esta ciudad.
En el 2007 ingresó a la Escuela de Música de la “Facultad
Experimental de Artes de la Universidad del Zulia” (LUZ – FEDA)
donde culminó sus estudios, desarrollándose bajo la dirección del
profesor Carlos Oballo hasta la actualidad. Es Preparador Docente en
el área de Guitarra, Seminario de Música Electrónica y Tecnología
Aplicada a la Música. Actualmente cursa el Segundo Semestre de la
Maestría en Gerencia en LUZ.
A lo largo de su trayectoria se ha desempeñado como docente en
diversas instituciones tales como: Facultad Experimental de Ciencias
como Auxiliar Docente en el área de Música en el 2004, donde
impartió clases de solfeo y guitarra a los estudiantes que cursaban
cátedra de AUTODESARROLLO, Escuela de Música Iglesia de La Cruz
en el 2006, docente de solfeo, guitarra y armonía, en la U.E. John
William Strutt Rayleigh (ORGEDUCA for Kids), docente en el área de
Inglés y Música de 1ero a 4to grado, en la E.M ZOLTAN KODALY,
profesor de lenguaje musical, música de cámara, guitarra y cuatro.
FAMILIA
Primera y Principal Escuela
“Es urgente que los padres recuperen su papel de
primeros y principales educadores de sus hijos. Si Dios se
sirvió de ellos para dar la vida, sigue necesitándolos para que
esa vida crezca plena y pueda desarrollar todas sus
potencialidades. Por ello, los padres no solo deben alimentar
el cuerpo de sus hijos y velar por satisfacer sus necesidades
básicas de comida, salud, vivienda, educación…, sino que
tienen que alimentar su corazón, sus sentimientos, su voluntad y
carácter, su capacidad de amar, su espiritualidad.”
Antonio Pérez Esclarín.
Palabras semanales
Durante el mes de febrero, trabajaremos
las siguientes palabras: cabo - cavo, bacía vacía. cayó - calló y ablando - hablando.
Sugerimos trabajar el aspecto ortográfico y
semántico de estas palabras homófonas.
Valor mensual
Durante el mes de
trabajaremos el siguiente valor:
febrero
Amor - Amistad
Sugerimos aplicar y reforzar este valor en
la vida cotidiana.
Actualmente orienta la asignatura Musical en los niveles de
Educación Inicial, Primaria y Media General en el Colegio Bellas Artes,
donde se siente muy complacido y con ganas de seguir aprendiendo.
¡Así somos!
FORMANDO CIUDADANOS
Por más de 100 años el Movimiento Scouts se ha dedicado a formar
ciudadanos aptos, sanos y útiles a la sociedad. Internamente, desde hace
siete años el Grupo San Simón de Bellas Artes funciona en nuestras
instalaciones y se reúne los sábados a las 3 p.m. y está en proceso de
inscripciones de nuevos miembros. ¡Siempre listos!
www.cba.edu.ve
Escuela
Cuida tus materiales, tus
c u ad er n o s y l i b r o s;
utilízalos correctamente.
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