Distrito Escolar 01 Caroní Año Escolar 2006-2007 Coordinación de Formación Permanente: Prof. Clarysse Quijada Colaboración: Margarita González Ciudad Guayana, junio de 2007 Eje de sistematización de la experiencia Salud Sexual en niños, niñas, jóvenes y adolescentes Objetivo de la sistematización Describir las experiencias generadas entorno al trabajo exitoso de la unificación de los programas “Prevención de embarazo en adolescentes (P.R.E.A)” y “Sexualidad desde la perspectiva del género con énfasis en el VIH-SIDA” desarrollados en el municipio Caroní. Reconstrucción histórica de la experiencia El programa de prevención de embarazo en adolescencia liderizado por la Prof. Dianora Martínez de Istúriz ha sido implementado en Caroní desde el año escolar 2005-2006. Para inicio del año escolar 2006-2007 se invitó al estado Bolívar a la Ciudad de Caracas por el Ministerio de Educación a participar en una jornada formativa relacionada con el programa de Sexualidad desde la perspectiva del género con énfasis en el VIH-SIDA, siendo seleccionada una representación de docentes de escuelas bolivarianas del municipio Caroní. Asumiendo allí, el compromiso de multiplicar el programa en el municipio. Dando respuestas a la responsabilidad asumida se generan dos jornadas formativas dirigidas a los docentes de las escuelas bolivarianas, una en el mes de noviembre y otra en enero, utilizando como espacio el Centro de Formación Permanente “Dr. Luís Beltrán Prieto Figueroa” Como producto de esta última jornada y al observar que la raíz común era la educación sexual se decide fusionar este programa con el P.R.E.A. La finalidad de este nuevo enfoque radica en promocionar la salud sexual en niños, niñas, jóvenes y adolescentes como parte de la salud integral brindándoles una información oportuna y veraz que aborda temas relacionados con la sexualidad, derechos sexuales y reproductivos, identidad de género, infecciones de transmisión sexual, abuso sexual, embarazo en adolescentes, situaciones de riesgo y consecuencia, familia, valores, autoestima, proyecto de vida, normativa legal, entre otros. En vista de la magnitud e importancia del nuevo programa se decidió expandir el alcance a todos los planteles del municipio Caroní sin discriminación de dependencia, nivel o modalidad. Por ello, se emprendió una nueva labor, la de formar promotores de salud sexual. Una vez consolidados los promotores, se planificaron nuevas jornadas que permitirían dar a conocer el programa a las instituciones educativas que hasta los momentos no estaban involucradas. Ordenamiento de los elementos presentes en la experiencia 1.- Programa Objetivo general Propiciar cambios de actitudes y comportamiento frente a la salud sexual de niños, niñas, jóvenes y adolescentes para la promoción de la salud integral. Objetivos específicos -. Distinguir la normativa legal que rige los derechos sexuales y reproductivos de niños, niñas, jóvenes y adolescentes. -. Aperturar espacios para la discusión de conceptos fundamentales que rigen la sexualidad desde la concepción del género como herramienta teórica imprescindible para el análisis, diseño y ejecución de los procesos vinculados a la educación de la sexualidad. -. Reconocer la importancia de abordar temas pertinentes a la situación actual de niños, niñas, jóvenes y adolescentes como respuesta eficaz para la formación de una cultura de promoción de la salud sexual. -. Generar propuestas de estrategias significativas y novedosas que permitan la discusión y reflexión de medidas preventivas y de protección a niños, niñas, jóvenes y adolescentes. Contenidos relacionados con el ser, saber, hacer y convivir • Los derechos sexuales y reproductivos una visión de derechos humanos. • Normativas e instancias legales venezolana. • Aproximación al concepto de sexualidad desde un enfoque del género. • Situaciones de riesgo y consecuencia: o Infecciones de transmisión sexual. o VIH /SIDA o Embarazo en adolescentes. o Abuso sexual o Drogas • Medidas de prevención y protección: o La familia o Los valores o Autoestima o Proyecto de vida o La abstinencia o Métodos anticonceptivos o Uso de preservativos • Propuesta de estrategias: Escuela Comunidad Estrategias metodológicas Mesas de trabajo, elaboración de mapas mentales, exposición, discusiones, proyección de videos, mitos y realidades, análisis de canciones. 2.- Plan de formación El plan de formación se desarrolló en cuatro fases, las cuales se detallan en el siguiente cuadro: Fase Jornada I Dirigida escuelas bolivarianas Fecha Hora a 12-12-06 Escuelas de San Félix 16-01-07 Escuela de Puerto Ordaz II Dirigida a las 22-02-07 escuelas y liceos San Félix y bolivarianos Puerto Ordaz faltantes. Fase Jornada Fecha Hora III IV Dirigida 09-04-07 supervisores de parroquia Dirigida todos 09-04-07 los planteles educativos sin distinción de dependencia o modalidad 24-04-07 Responsables De 8:00 Yunilba Fermín am a 4:00 Margarita pm González De 8:00 Yunilba Fermín am a 4:00 Margarita pm González De 8:00 Margarita am a 4:00 González pm Clarysse Quijada Responsables Lugar C.F.P C.F.P C.F.P Lugar De 8:00 am Margarita González a 12:00 m Clarysse Quijada C.F.P 12:00 m a 3:00 pm Parroquia Cachamay y Universidad 8:00 am a Ana González Rosa Rodríguez Luís Villalba Elsy Mujica C.M.A.M. Roraima Carlos Alcalá C.F.P que no han recibido la formación. 07-05-07 25-05-07 12-06-07 05-06-07 26-06-07 12:00 m Parroquias san José de Chirica y Vista Alta al Sol 8:00 am a 12:00 m Parroquia 11 de abril 8:00 am a 12:00 m Parroquia Pozo Verde 8:00 am a 12:00 m Parroquia Dalla Costa 8:00 am a 12:00 m Parroquia Simón Bolívar 8:00 am a 12:00 m Parroquia Unare Yoraima Lárez Milagros González Noris Melesis Richard Bolívar Escuela Básica Gauyana Margarita González Maritza Bracamonte Alejandrina Sucre Arelis Cortéz Margarita González Luís Álvarez Otilia García Clorindo Manuel Pareles Amaira Salazar Niola Bello Ninoska Villalba C.M.A.M. Bachiller Felipe Hernández Margarita González Evlin Velásquez C.F.P Fe Alegría Caroní 3.-Promotores de salud sexual Los promotores de salud son aquellos docentes, alumnos, padres y representantes o personas de la comunidad responsables y comprometidas que generen acciones tendientes a promocionar la salud sexual en niños, niñas, jóvenes y adolescentes. Es de señalar, que en cada escuela se plantea que haya tres promotores correspondientes al cuerpo docente, tres estudiantiles, uno de padres y representantes y uno como delegado de la comunidad. Así mismo debe existir un grupo de promotores que sirvan de enlace por parroquia y a la vez sean multiplicadores. y 4.- Seguimiento y control Para el seguimiento y control del trabajo emprendido se plantearon las siguientes actividades: Reuniones en el Centro de Formación Permanente “Dr. Luís Beltrán Prieto Figueroa” con promotores de enlace. Encuentro en los Centros Municipales de Atención al Maestro (C.M.A.M.). Presentación de experiencias exitosas. 5.- Logros • Jornadas realizadas para la formación del programa sobre salud sexual: Se han realizado hasta el mes de mayo un total de ocho jornadas formativas. • Instituciones educativas participantes del programa: Hasta el mes de mayo hay un total de 90 liceos y escuelas involucradas, citadas a continuación: • L.B. Guayana • U.EB Roraima • U.E.B Tumeremo • L.B Oscar Luís Perfeti • U.E.B Wenceslao • U.E.B Puerto Ordaz • U.E.B Yocoima • L.N Los Olivos • U.E.B Cachamay • L.B Alta Vista Sur • U.E.B Unare • U.E.B Julia Rodríguez Viña • L.B Dr. José María Vargas • L.B Luís Beltrán Prieto Figueroa • L.B Unare II • U.E.B Auyantepuy • E.B.N Manoa • E.B.N Consuelo Navas Tovar • L.B Rafael Pineda • U.E.B UD 146 • E.B.N Andrés Bello • E.B Libertador Bolívar • U.E.B Francisco Conde • E.B.N Juaquin Moreno • E.B.N Bella Vista • U.E.N Guayana • L.B Ramón Isidro Montes • U.E.P Ezequiel Zamora • U.E.B Br. Felipe Hernández • E.B.N Rafael Urdaneta • L.B José Félix Ribas • L.B Joaquina Sánchez • L.B Pozo Verde • NER 211 • E.T.I Cecílio Acosta • U.E.B Juan Baustista Arismendi • Taller Laboral Caroní • U.E.B Los Alacranes • U.E.B José Angel Ruiz • U.E.B La Rinconada • U.E.B Miguel Marmión • U.E.B María Elena de Mora • U.E San José de Chirica • U.E.B Provincia de Guayana • E.B.N Vista Alegre • U.E.B Augusto Aridus • E.B Antonio Pinto salinas • U.E.B Puerto ayacucho • U.E.B Manuel Carlos Piar • E.B Brigada Forestal • U.E.B Brisas del Orinoco • U.E.B Rethey Yepez • U.E.B Heriberto Vera Tirados • U.E.B María Teresa Carreño • L.B El Rosario • U.E.B Clorindo Manuel Pareles • U.E.B El Macaro • U.E.B 12 de Octubre • U.E.B Mina Arriba • U.E.B 15 de Noviembre Es de añadir que, para el momento de la sistematización de la experiência se contaba sólo con el registro de los nombres de las instituciones antes mencionadas. Sin embargo, ya se había realizado la totalización de las escuelas y liceos involucrados. • Promotores de salud sexual formados: 207 docentes 10 supervisores • Promotores de enlace y multiplicadores: En la actualidad existen 26 promotores de enlaces y que fungen como multiplicadores: 1. Ana González 2. Rosa Rodríguez 3. Luís Villalba 4. Elsy Mujica 5. Luis Alvarez 6. Carlos Alcalá 7. Yunilba Fermín 8. Otilia García 9. Ninoska Villalba 10. Arelis Cortéz 11. Betty Mujica 12. Evlin Velásquez 13. Mery Delgado 14. Maritza Cabello 15. Rosely Rodríguez 16. Milagros González 17. Amaira Salazar 18. Dilenda Ortiz 19. Alejandrina Sucre 20. Maritza Bracamonte 21. Gisela de Pastor 22. Richard Bolívar 23. Noris Melesis 24. Yoraima Lárez 25. Niola Bello 26.Margarita González • Encuentro en los C.M.A.M. .- Sede U.E.B. Roraima Fecha: 25-04-07 Promotores de salud responsables: Ana González, Rosa Rodríguez, Luís Villalba, Elsy Mujica Total de instituciones educativas asistentes: Se presentaron 12 instituciones educativas entre liceos y escuelas. .- Sede Bachiller Felipe Hernández Fecha: 26-04-07 Promotores de salud responsables: Ninoska Villalba, Tarsy Aras, Niola Bello Total de instituciones educativas asistentes: Asistieron 07 escuelas .- Sede Francisco Conde Fecha: 27-04-07 Promotores de salud responsables: Rut Rodríguez Total de escuelas asistentes: Concurrieron 09 escuelas. • Experiencias exitosas 1. Formación de alumnos, padres y representantes, docentes y personas de la comunidad de las diferentes escuelas involucradas en el programa. 2. En las escuelas y liceos se están realizando carteleras y charlas informativas, así como entrega de trípticos. 3. Entre las estrategias más empleadas, se pueden citar: mesas de trabajo, estudio de casos, testimonios, visita a la radio, monólogos, plenarias, videos, documentales, dramatizaciones, periódico mural, entre otras. 4. Los padres y representantes están siendo abordados por la “Escuela para Padres”. 5. Entre las instituciones se han formados redes. 6. Cada parroquia cuenta con un coordinador de enlace. 7. Los supervisores constituyen un vínculo permanente para llevar y recopilar la información en las diferentes escuelas, a la vez que monitorean el trabajo. 8. En los liceos están involucrados los departamentos de orientación 9. Se han realizado alianzas estratégicas con: Casa de la Mujer Defensoría del Niño Modulo de Sanidad de Castillito (Dr. Emilio Cebedra) Misión Sucre Organización PRONASA Centro Diagnóstico Integral Distrito Sanitario IPASME Interpretación crítica Elementos que potenciaron la experiencia: Fusión de los programa P.R.E.A y la sexualidad desde la perspectiva del género. Disposición y compromiso de los docentes que recibieron la formación del programa. Apertura de la mayoría de los directivos y supervisores. Los espacios abiertos en las diferentes emisoras del municipio Caroní. Entusiasmo de los niños. Participación de la comunidad. Apoyo del Centro de Formación Permanente “Dr. Luís Beltrán Prieto Figueroa”.Apoyo de la coordinación de Formación Permanente del Distrito Escolar 01 Caroní. Apoyo de la coordinación de escuelas bolivarianas. Las alianzas estratégicas realizadas. La formación de redes por parroquias. Elementos que debilitaron la experiencia Algunos directivos niegan los permisos a los docentes para asistir a las reuniones o jornadas. Falta de recursos y espacios físicos acondicionados en las escuelas para multiplicar el programa. Falta de compromiso de algunos docentes que han sido formados como promotores y no han asumido con responsabilidad el trabajo en sus escuelas. Avances .- Se ha consolidado el programa de educación sexual en niños, niñas, jóvenes y adolescentes en las instituciones educativas del Municipio Escolar 01 Caroní, sin distinción de dependencia, nivel o modalidad. .- Se ha promovido la salud sexual como parte de salud integral. .- Se han fortalecido los equipos de promotores y multiplicadores en las distintas escuelas y liceos del municipio. Retrocesos Existen algunas escuelas que aun no se han incorporado al programa en el municipio, a pesar de las invitaciones para recibir la formación, lo que retraza de cierto modo el progreso hacia otra fase del programa. Elaboración de conclusiones El programa de salud sexual promovió espacios materializó y concretó la participación, donde se concurrencia y corresponsabilidad de los diversos actores del quehacer educativo y comunitario. El programa de salud sexual es un medio oportuno que permitió la interacción de todos en una situación significativa de aprendizaje. El programa de salud sexual ofreció la oportunidad de desarrollar jornadas de reflexión entorno a la situación actual de niños, niñas, jóvenes y adolescentes. El programa de salud sexual contribuyó a mantener a los alumnos, padres, representantes, maestros, vecinos y comunidad en general en constante comunicación y acercamiento. Elaboración de recomendaciones A las instituciones escolares que aun no están integradas al programa para que se involucren. A otros maestros para que aprovechen las bondades del programa. A los maestros para que utilicen estrategias significativas, como: análisis de canciones, publicidad, programas de televisión, videos y películas, maratónicas radiales, acrósticos, caminatas por la salud, sociodrama, fotoanálisis, teatro, títeres, estudio de caso, entre otras. A los coordinadores del programa para que el mismo trascienda a otros municipios del estado.