Protocolo TESINA

División Académica de Ciencias Económico Administrativas
Posgrado
Maestría en Gerencia Pública y Gobierno
GUÍA DE PUNTOS A DESARROLLAR EN EL PROYECTO RECEPCIONAL POR TESINA
ESTRUCTURA GENERAL
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Portada.
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Dictamen de aprobación.

Agradecimientos.
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Índice
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Introducción.
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Capítulo I. Marco Contextual.
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Capítulo II. Marco Teórico.
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Capitulo III. Metodología o Propuesta a Implementar.
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Capítulo IV. Resultados y Experiencias.
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Conclusiones.
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Anexos

Bibliografía
CONCEPTOS
I. Portada
La portada es la parte inicial de la Tesina. Está compuesta por los siguientes elementos
centrados:
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Logo de la UJAT.

Nombre de la Universidad.

Nombre de la Maestría: Gerencia Pública y Gobierno.

Título de la Tesina
Av. Universidad S/N. Zona de la Cultura. Col. Magisterial. C.P. 86040. Villahermosa, Tabasco.
Teléfono (993) 358 1500 ext. 6206 y 6205, e-mail: posgradodacea@gmail.com
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Maestría en Gerencia Pública y Gobierno

Descripción de la misma: Tesina para obtener el Título de Maestro en Gerencia Pública y
Gobierno.
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Nombre del autor.

Nombre del Asesor/Director del trabajo recepcional.

Lugar y fecha.
II. Estructura de la Tesina
ÍNDICE
Es el listado de las partes que forman la estructura de la Tesina. Se coloca después de la
portada y antes de la introducción. Incluye los capítulos y los temas que forman parte
de la totalidad de la investigación. La forma que se sugiere adoptar para el índice del
trabajo de investigación es, utilizando números romanos para identificar los capítulos
(Capítulo I, II, III y IV) y números arábigos para los temas (1.1; 1.1.1.; 2.1, 2.1.1.; 3.1.,
3.1.1., 3.2., 3.2.1.).
INTRODUCCIÓN
La introducción presenta el tema de investigación en forma lógica (¿qué es el escrito?,
¿cuál es el título?, ¿a quién se presentará? y ¿a qué institución?), además de una breve
descripción de los capítulos. No se presentan resultados ni definiciones. Para redactar
la introducción deberán cumplirse las siguientes recomendaciones: redactarla cuando
se ha concluido todo el trabajo. Se sitúa luego del índice.
Av. Universidad S/N. Zona de la Cultura. Col. Magisterial. C.P. 86040. Villahermosa, Tabasco.
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CAPÍTULO I. MARCO CONTEXTUAL.
Es una descripción de la situación en la que se encuentra la institución pública
seleccionada por el maestrante; la problemática que se ha detectado y la justificación
del proyecto de Investigación Aplicada. En este apartado debe plantearse:
1. Situación que guarda la institución.
1.1. Antecedentes históricos de la misma.
1.2. Descripción del Espacio Geográfico y Físico de la organización y del área donde
fue asignado el alumno.
1.3. Actores involucrados en la institución (descripción del personal).
1.4. Descripción del proceso administrativo de la institución. (Si así lo consideran
pertinente).
2. Planteamiento del Problema.
En este apartado se habrá de realizar un análisis de la situación problemática o
detección del problema a solucionar, considerando los siguientes aspectos:
2.1. Causas probables. Factores asociados.
2.2. Datos que verifiquen dicho problema o problemática.
2.3. Soluciones que se han intentado implementar.
2.4. Enunciado del problema (pregunta o preguntas a responderse en la
investigación).
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3. Justificación.
La justificación debe reflejar la importancia y relevancia que tiene la investigación
aplicada que se ha realizado, exponiendo argumentos tales como:
3.1. Evidencias que demuestren la problemática o la necesidad de corregir o diseñar
medidas correctivas que contribuyan a la solución del o los problemas
expuestos.
3.2. Demostrar que la investigación constituye una estrategia para enfrentar la
problemática mencionada.
3.3. Mencionar los beneficios futuros que puede obtener la institución pública
mediante este trabajo de investigación.
4.
Objetivos.
En este punto debe formularse un objetivo general y diferentes específicos, los cuales
deberán estar armonizados con el objetivo general.
4.1. El Objetivo General está orientado a definir los logros que se esperan obtener a
partir de los resultados que arroje la investigación. Los elementos que lo
constituyen son el verbo en infinitivo, la (s) variable (s), la (s) relaciones y el
contexto.
Un ejemplo de ello sería: desarrollar una investigación de la estructura administrativa
que permita detectar las debilidades y oportunidades en el desempeño de la institución
pública a efecto de diseñar e instrumentar estrategias de modernización que permitan
ofrecer servicios de calidad a los grupos marginados de las zonas rurales del municipio de
Macuspana.
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4.2. Los objetivos específicos, son las actividades que se realizarán paso a paso para
lograr el objetivo general.
CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO.
En este capítulo se expone la Fundamentación Teórica más pertinente. Para ello:
Se enlistan los enfoques de autores o teorías que respaldan el trabajo de investigación.
Todo lo anterior debe plantearse bajo un enfoque deductivo, es decir, de lo general a lo
específico (a menos que el tipo de investigación demande otro tipo de enfoque).
CAPÍTULO III. METODOLOGÍA O PROPUESTA A IMPLEMENTAR.
Este capítulo comprende la descripción de la estrategia, técnica o procedimiento a
seguir, los procesos e instrumentos que serán utilizados para solucionar las áreas de
oportunidad detectadas.
En este apartado será donde el maestrante deberá mostrar su creatividad para señalar
el planteamiento de estrategias, propuestas y medidas de acción a tomar por la
institución de gobierno o del sector social y privado, para la solución del problema que
se detectó.
Debe quedar claramente expuesta la manera de cómo el maestrante aplicó la teoría y
los conocimientos aprehendidos, en base a los planteamientos de algunos de los autores
citados en el marco teórico. Cuando la Tesina demande la aplicación de algún Esquema
o Proceso que tenga el propósito de realizar cambios al interior de la institución, será
necesario exponerlo y explicarlo en cada uno de sus elementos dentro de este apartado.
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CAPÍTULO IV. RESULTADOS Y EXPERIENCIAS.
Este apartado es la evaluación de los procedimientos empleados y discusión de los
posibles alcances del proyecto. Se pretende que el alumno redacte en sus propias
palabras las experiencias vividas, buenas y malas. Los resultados van acorde al número
de objetivos planteados en la investigación. Se deberán incluir evidencias de los
resultados obtenidos.
CONCLUSIONES.
Se presenta un resumen sintético de los puntos más importantes y significativos
derivados de las estadías, del trabajo de campo y del desarrollo del proyecto.
ANEXOS
En este punto se pondrán los instrumentos y otro tipo de documento que han sido
necesarios para el desarrollo del trabajo.
FORMATO DE PRESENTACIÓN

La Tesina debe tener por lo menos 80 cuartillas, incluyendo tablas, figuras.

Letra Times New Roman 12.

Interlineado 1.5 líneas.

El papel a emplear debe de ser tamaño carta, bond.

Los márgenes del trabajo serán: superior 3 cm, inferior 2.5cm, derecho 2.5 cm.
izquierda 2.5 cm, encuadernación

Cada página se enumera en la esquina inferior derecha, con números arábigos en el
orden correlativo correspondiente.
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BIBLIOGRAFÍA
Es la última parte de la Tesina. Agrupa todas las fuentes consultadas para la realización
de la investigación y redacción. Se sugiere el uso del formato APA. Algunos ejemplos de
ello serían:
American PsychologicalAssociation (2010) Manual de Estilo de Publicaciones de la
American PsychologicalAssociation(3ª Ed.). México, D.F.: El Manual Moderno.
Garza A. (1996). (Sexta Edición). Manual de técnicas de investigación para estudiantes
de ciencias sociales. México: El Colegio de México.
Martínez, M. (2008). Epistemología y metodología cualitativa en las ciencias sociales.
Ed. Trillas. México.
Rovai, A., Baker, J. &Ponton, M. (2013).Social Science Research Design and Statistics: A
Practitioner's Guide to Research Methods and IBM SPSS Analysis. (2ndWatertree
Press LLC; Edición.
Yin R. (2008).Case Study Research Design and Methods. USA. (5ª Ed.) Sage Publications
Inc.
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