Derecho Civil II (Bienes) - FCJP-UC

Universidad de Carabobo
Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas
Escuela de Derecho
Programa Analítico de la Asignatura: Derecho Civil II (Bienes)
Jefe del Departamento de: CIVIL
Prof.: Blanca Infanta
Jefe de Cátedra: Prof. Eloisa Sánchez Brito
Profesores Adscritos:- Eloisa Sánchez Brito.
- Yohan Chacón Peraza.
- Lucilda Ollarves.
Diseño de Programa elaborado por la Dirección de Desarrollo Curricular
Universidad de Carabobo
Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas
Escuela de Derecho
Especificaciones Curriculares
Nombre de la Asignatura:
DERECHO CIVIL II (BIENES)
CARRERA
DERECHO
OBLIGATORIA
SI
AÑO
CÓDIGO
2
NV2101
ELECTIVA
NO
Horas Asesorías
----
PRELACIÓN
Derecho Procesal Civil II
Derecho Civil III (Obligaciones)
DENSIDAD HORARIA
Horas Aprendizaje
Horas Totales
3hs
3hs
JUSTIFICACIÓN
Hoy día, cuando el Estado Venezolano atraviesa una etapa de transición en su estructura socio-política,
donde se vislumbra un cambio radical y profundo, impregnado de esperanza, progreso y bienestar social,
a través de un nuevo panorama jurídico, es el momento de actualizarlo los contenidos del derecho civil
Bienes con nuevos enfoques. Ahora con la vigencia de la Constitución Bolivariana de Venezuela y otros
instrumentos legales reformados, se requiere con urgencia los fundamentos ajustados a enfoques
modernos fundamentados en un paradigma emergente surgido por el momento histórico que atraviesa el
país. Por ello, la necesidad de cambios radicales, como la reformulación de aspectos contenidos en el
programa de la asignatura Derecho Civil II (Bienes).
De allí, la relevancia de revisar y redimensionar el programa, para producir en el alumno
conocimientos actualizados, coherentes y prácticos, que conllevan necesariamente a un carácter teóricopractico enfocado hacia el análisis e interpretación de los aspectos actuales identificados en la nueva
carta magna a ser ejecutados en clases con facilitación del Docente, discusiones de grupo, exposiciones y
participación, análisis de jurisprudencia que lleven a conclusiones concretas.
Para ello, se implementarán nuevas estrategias metodológicas, pues se requiere del aporte y el ingenio
puesto en práctica por los alumnos, a través de la motivación del docente, para lograr producción
académica innovador actualizada, enfocada a la preparación del nuevo profesional del derecho.
Produciendo de tal manera, una verdadera revolución educativa en Educación Superior, a los fines de
emprender y ejecutar un cambio en el diseño curricular de la facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas,
dando inicio así a un nuevo conocimiento en las postrimerías del nuevo siglo, convencidos en que los
alumnos se incorporen a la construcción de su propio aprendizaje, analizando e investigando aspectos
vinculados directamente con el contenido programático, para lograr así la nueva concepción del
profesional del derecho.
OBJETIVO GENERAL
Inducir a través de la interacción docente-alumno, e investigación el contenido de la asignatura Derecho
Civil II (Bienes), a través de estrategias metodológicas innovadoras, que permita la producción
académica y un mejo aprendizaje, basados en análisis actualizado, critico y relacionado con nuevos
instrumentos legales, jurisprudencias, haciendo posible la proyección de un mejor profesional.
CONTENIDO SINÓPTICO
UNIDADES
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
Patrimonio.
Las Cosas y los Bienes. Objeto de Derecho.
Bienes Muebles e Inmuebles.
Derechos Reales: Derecho de Propiedad. La Posesión.
Limitaciones de la Propiedad: Servidumbre. Usufructo.
Uso y Habitación
La Accesión.
La Comunidad.
La Coposesión. La Copropiedad
Unidad Número
Tiempo de Ejecución
Nombre de la Unidad
INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA
Objetivo Terminal
Al finalizar la unidad el alumno estará en capacidad de adquirir conocimientos actualizados de la asignatura Derecho Civil
(Bienes), que le permita analizar, relacionar y asumir posturas críticas ante nuevas conceptualizaciones.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Presentar a través de un trabajo
grupal, la síntesis programática y
el diseño instruccional a ser
utilizado para su conocimiento.
Discutir
los
criterios
y
modalidades de evaluación que
permita ejecutar el contrato de
aprendizaje entre el facilitador
(docente) y el participante
(alumno).
Enfocar a través de la Nueva
Carta Magna la necesidad
imperiosa de actualizar aspectos
del programa.
Indagar expectativas de los
alumnos para el intercambio de
ideas acerca de objetivos y
contenido del curso.
CONTENIDO PROGRAMATICO
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
EVALUACIÓN
- Asistencia
- Introducción a la asignatura.
Clase introductoria.
-Facilitación Docente
- Participación
Individual.
-Discusión Grupal
-Análisis
-Entrega del
Asignatura
Programa
de
la
Unidad Número
I
Tiempo de Ejecución
Nombre de la Unidad
PATRIMONIO
Objetivo Terminal
Al finalizar la Unidad el alumno estará en capacidad de identificar el Patrimonio, sus clases, que conlleve a relacionar y
diferenciar los tipos de Patrimonios, para una mejor comprensión del tema.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
CONTENIDO PROGRAMATICO
-Discutir
conceptualizaciones
existentes de Patrimonio para crear
diversidad de opiniones y conformar
una definición más actualizada.
-Analizar las disposiciones legales
contenidas en el Código Civil, que
permitan visualizar el patrimonio.
-Identificar los tipos de patrimonio
consagrados en el Código Civil, para
relacionarlos.
-Analizar los Patrimonios Separados,
de la Comunidad Conyugal, Régimen
patrimonial
Matrimonial:
Capitulaciones
Matrimoniales,
Bienes Propios, Patrimonio del
Hogar, Patrimonio del Ausente, del
Fallido, Aceptado al beneficio de
inventario y del niño y del
adolescente, que conlleve a su
diferenciación
-Patrimonio: concepto, elementos,
caracteres. Fundamento Legal.
- Teoría del Patrimonio.
-Patrimonio Personal, Autónomo,
especial o Separado: Comunidad
Conyugal, Régimen Patrimonial
Matrimonial:
Capitulaciones
Matrimoniales, Bienes propios.
Patrimonio del Hogar, del
Ausente, del Fallido, Patrimonio
Hereditario aceptado a beneficio
de
inventario,
Patrimonio
Separado del niño y del
adolescente
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
-Facilitación Docente
- Asistencia
-Análisis
- Participación
Individual.
-Estudio Dirigido
-Lectura-discusión y manejo del Código
Civil
- Ilustración
Conceptuales.
EVALUACIÓN
a
través
de
mapas
- Prueba escrita
u oral.
Unidad Número
II
Tiempo de Ejecución
Nombre de la Unidad
LAS COSAS Y LOS BIENES. OBJETO DEL DERECHO.
Objetivo Terminal
Al finalizar la Unidad el alumno estará en capacidad de definir, clasificar las cosas y los Bienes, que permita diferenciarlos a
través del ejemplo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
CONTENIDO PROGRAMATICO
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
EVALUACIÓN
- Entrega del material bibliográfico
Realizar
esquemas
de
clasificación de las cosas y los
bienes, a través de proyección
visual para lograr su definición y
ejemplificación.
- Explicar los bienes según su
pertenencia que permita su
identificación.
- Analizar la Ley del Derecho del
Autor y su Reglamento, que
conlleve a la identificación de los
Derechos Intelectuales.
- Comparar los Derechos
Intelectuales del Adolescente en
la Ley de Derechos de Autor y
la
Ley Orgánica para la
Protección del Niño y del
Adolescente.
Las Cosas y los Bienes,
clasificación.
Derechos
Intelectuales. Bienes según su
pertenencia.
- Lectura-Análisis
- Discusión Grupal
- Facilitación Docente
- Lectura y discusión de disposiciones
contenidas en el Código Civil, Ley
orgánica para la protección del Niño y
del Adolescente y la Ley de Derecho
de Autor.
- Ilustración a través de Mapas
Conceptuales.
-Participación
individual
-Discusiones
Generales
-Prueba escrita
Unidad Número
III
Tiempo de Ejecución
Nombre de la Unidad
BIENES MUEBLES E INMUEBLES
Objetivo Terminal
Al finalizar la Unidad el alumno estará en capacidad de clasificar los Bienes Muebles e Inmuebles, que conlleve a relacionarlos
y establecer sus garantías
OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Enunciar los bienes muebles
e inmuebles a través del
Código
Civil
para
su
comprensión.
- Determinar la importancia
de su clasificación para una
mayor comprensión.
- Delimitar el ámbito de
bienes muebles e inmuebles,
para la comprensión de la
garantía
prendaría
e
hipotecaria.
- Identificar el régimen legal
de los bienes muebles e
inmuebles, que conlleve a
relacionarlos y construir sus
garantías.
CONTENIDO PROGRAMATICO
-Bienes Muebles e Inmuebles.
Importancia de su Clasificación.
Régimen Legal. Garantías: La
Hipoteca y la Prenda. Hipoteca
Mobiliaria sin Desplazamiento de
Posesión. Reserva de Dominio
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
- Revisión del material bibliográfico
- Facilitación docente
- Discusión y estudio dirigido
- Lectura y discusión de disposiciones
contenidas en el Código Civil.
EVALUACIÓN
- Participación
Individual
- Participación
en Discusiones
Grupales
- Asistencia.
-Prueba
- Ilustración a través de Mapas
Conceptuales.
Unidad Número
IV
Tiempo de Ejecución
Nombre de la Unidad
DERECHOS REALES: DERECHO DE PROPIEDAD: LA POSESION
Objetivo Terminal
Al finalizar la Unidad el alumno estará en capacidad de Obtener la comprensión del Derecho de Propiedad, el Dominio, modo
de adquirirlas, sus limitaciones, la Posesión, su Defensa, que conlleven a relacionarlas con la Constitución de la Republica
Bolivariana de Venezuela, el Código Civil., de Tierras, de Costas, de Pesca, Ordenanzas Municipales y Decretos de Zonas de
Seguridad, que establezcan sus restricciones y limitaciones.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Investigar a través de la
bibliografía recomendada del
Derecho de propiedad que
permita su divulgación oral.
- Identificar las disposiciones
legales contenidas en el Código
Civil, para su comprensión.
Analizar
las
diversas
limitaciones de la propiedad que
permita su identificación.
Determinar la Propiedad y el
dominio, para diferenciar sus
elementos.
Identificar los Modos de adquirir
la Propiedad, para la mejor
comprensión de su Pérdida.
Determinar las Limitaciones de
la Propiedad, que conlleve a una
mejor
comprensión
y
CONTENIDO PROGRAMATICO
La
Propiedad.
Concepto,
Clasificación.
Limitaciones,
medianerías, distancias y obras
intermedias, luces y vistas de la
propiedad del vecino y desagüe de
techos.
Derecho
de
paso,
acueductos
y
conductores
eléctricos.
Propiedad y dominio. Elementos
que
integran
el
Dominio.
Contenido del Derecho de
Propiedad. Modos de Adquirir.
Pérdida
del
Derecho
de
Propiedad.
Análisis del Derecho de propiedad
consagrado en la Constitución,
Código Civil, Ley de Tierras, Ley
de Costas, Ley de
Pesca.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
- Facilitación Docente
EVALUACIÓN
- Participación
Individual
- Revisión del material bibliográfico
-Prueba Escrita
- Discusión Grupal
- Exposición
- Lectura y discusión de disposiciones
contenidas en el Código Civil y
Constitución
Bolivariana
de
Venezuela, conclusiones de los
participantes
- Lectura y discusión de la Ley de
Tierras, de Costas y Pescas
- Revisión
Ordenanzas
y análisis
Municipales
de
de
las
los
- Informe
- Discusiones
Grupales
- Entrega de
resumen a cada
equipo.
Diferenciación con instrumentos
legales vinculados con la
propiedad.
- Exponer y presentar informes
por equipo que demuestren la
comprensión para su evaluación,
del Derecho de Propiedad
relacionada con instrumentos
legales vigentes.
- Analizar las disposiciones
legales
contenidas
en
la
Constitución Bolivariana de
Venezuela, Ley de Tierras y
desarrollo Agrario, Ley de
Costas, Ley de Pesca que permita
su exposición.
-Describir
la
Posesión,
elementos, Tipos, que permita
establecer sus efectos y Pérdida.
- Analizar las disposiciones a
través de jurisprudencias la
defensa de la Propiedad, para su
comprensión y praxis jurídica.
Ordenanzas
Municipales.
Decretos de Zonas de Seguridad.
Municipios del Estado Carabobo.
La Posesión:
concepto,
Naturaleza Jurídica, Elementos,
Características, Tipos, Perdida,
Efectos.
-Ilustración a
Conceptuales.
Defensa de la Propiedad: Acción
Reinvidicatoria, Mero Declarativa
de Certeza, Negatoria, de
Deslinde.
través
de
Mapas
Unidad Número
IV
Tiempo de Ejecución
Nombre de la Unidad
DERECHOS REALES: DERECHO DE PROPIEDAD. LA POSESION.
Objetivo Terminal
Al finalizar la Unidad el alumno estará en capacidad de Obtener l comprensión del Derecho de propiedad, el Dominio, Modo de adquirirlas,
la Posesión, su Defensa, que conlleven a relacionarlas con la Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela, el Código Civil., la Ley
de Tierras, de Costas, de Pesca, Ordenanzas Municipales y Decretos de Zonas de Seguridad, que establezcan sus restricciones y limitaciones.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
-Investigar a través de la
bibliografía recomendada del
derecho de propiedad que
permita su divulgación oral.
-Identificar las disposiciones
legales contenidas en el Código
Civil, para su comprensión.
Analizar las
diversas
Limitaciones de la propiedad que
permita su identificación.
-Determinar la propiedad y el
dominio, para diferenciar sus
elementos.
-Identificar los Modos de
adquirir la propiedad, para la
mejor comprensión
de su
Perdida.
-Determinar las Limitaciones de
la propiedad, que conlleve a una
mejor
comprensión
y
CONTENIDO PROGRAMATICO
La
Propiedad.
Concepto,
clasificación.
Limitaciones,
medianerías, distancias y obras
intermedias, luces y vistas de la
propiedad del vecino y desagüe de
techos.
Derecho
de
paso,
acueductos
y
conductores
eléctricos.
Propiedad y dominio. Elementos
que
integran el Dominio.
Contenido del Derecho de
Propiedad. Modos de adquirir.
Perdida
del
Derecho
de
Propiedad.
Análisis del derecho de Propiedad
consagrado en la Constitución,
Código Civil, Ley de Tierras, Ley
de Costas, Ley de Pesca.
Ordenanzas
Municipales.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
EVALUACIÓN
-Facilitación del Docente
- Participación
Individual
-Revisión del material bibliográfico
- Exposición
- Exposición
-Lectura y discusión de disposiciones
contenidas en el Código Civil y
Constitución
Bolivariana
de
Venezuela, conclusiones de los
participantes.
-Lectura y discusión de la Ley de
Tierras, de Costas y Pescas
-Revisión
y
análisis de
Ordenanzas Municipales de
las
los
- Informe
- Discusiones
Grupales
- Entrega de
resumen a cada
equipo.
diferenciación con instrumentos
legales vinculados con
la
Propiedad.
-Exponer y presentar informes
por equipo que demuestren la
comprensión para su evaluación,
del derecho
de propiedad
relacionada con instrumentos
legales vigentes.
-Analizar
las
disposiciones
legales contenidas
en
la
Constitución
Bolivariana de
Venezuela, Ley de Tierras y
desarrollo Agrario,
Ley de
Costas, Ley de Pesca que permita
establecer su exposición.
-Describir
la
Posesión,
elementos, tipos, que permita
establecer sus efectos y pérdida.
-Analizar
a
través
de
jurisprudencias la defensa de la
Propiedad, para su comprensión
y praxis jurídica.
-Deducir a través de lectura las
innovaciones contenidas en la
Ley de Tierras y Desarrollo
Agrario.
-Deducir
las
ventajas
y
desventajas que proporciona la
Ley de Tierras, de Pesca, de
Costas y su relación con el
derecho de propiedad contenida
en el Código Civil.
-Analizar las Ordenanzas
Decretos de Zonas de seguridad.
La Posesión:
Concepto,
Naturaleza Jurídica, Elementos,
Características, Tipos, Pérdida,
Efectos.
Defensa de la Propiedad: Acción
Reinvidicatoria, Mero Declarativa
de Certeza,
Negatoria de
Deslinde.
Municipios del Estado Carabobo.
Municipales que conlleve al
conocimiento de las restricciones
de la propiedad.
-Determinar las normas que
establecen
las
ordenanzas
municipales para exigir su
cumplimiento.
-Identificar en la ley de
Propiedad Horizontal el disfruta
de las cosas comunes, para su
comprensión.
-Investigar los Decretos de Zonas
de Seguridad, que permita
dilucidar las limitaciones de la
propiedad.
Unidad Número
V
Tiempo de Ejecución
Nombre de la Unidad
LIMITACIONES DE LA PROPIEDAD: SERVIDUMBRE Y USUFRUCTO
Objetivo Terminal
Al finalizar la Unidad el alumno escara en la capacidad de Establecer la Servidumbre y el Usufructo como otras
Limitaciones del Derecho de Propiedad, para su mejor comprensión y diferenciación.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Investigar a través de
bibliografía recomendada la
servidumbre y el usufructo que
permita su exposición.
- Identificar las disposiciones
legales contenidas en el Código
Civil para su análisis.
- Distinguir la extinción de la
servidumbre y el usufructo para
su diferenciación.
- Analizar los derechos y
obligaciones del usufructo para
su comprensión.
- Exponer y presentar informes
por equipos que demuestren el
conocimiento producido para su
evaluación.
- Analizar disposiciones legales
contenidas en la nueva carta
magna, para su interpretación.
CONTENIDO PROGRAMATICO
La
Servidumbre:
Concepto,
características,
Clases,
Caracteres,
modos
de
constitución, extinción.
Usufructo: Clases. Derechos del
usufructuario. Obligaciones del
usufructuario y extinción.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
EVALUACIÓN
- Participación
Individual
- Facilitación Docente
- Lectura y discusión de disposiciones
contenidas en el Código Civil y
Constitución bolivariana de Venezuela
- Revisión del material bibliográfico
- Conclusiones de los participantes
-Ilustración a
Conceptuales
través de Mapas
- Análisis
debates
y
- Discusiones
Grupales
- Entrega de
Resumen
a
cada Equipo
Unidad Número
VI
Tiempo de Ejecución
Nombre de la Unidad
USO Y HABITACION
Objetivo Terminal
Al finalizar la Unidad el alumno estará en capacidad de establecer los derechos y obligaciones del Usuario y del
Titular del derecho de habitación, para comprender su constitución y extinción.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
-Investigar
el
Uso
y
Habitación,
para
su
Comprensión.
-Analizar el uso y habitación,
que permita la determinación
de su constitución.
-Identificar las disposiciones
legales contenidas en el
Código Civil, para la
interpretación jurídica de los
efectos y extinción.
-Relacionar y diferenciar el
uso y habitación, para el
logro de su determinación.
-Discutir
algunas
innovaciones contenidas en la
Constitución Bolivariana de
Venezuela sobre el tema, que
coadyuve a su interpretación.
CONTENIDO PROGRAMATICO
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
EVALUACIÓN
- Facilitación Docente
El Uso,
la
Habitación:
Definiciones.
Derechos y
Obligaciones del usuario y del
Titular del derecho de Habitación.
Constitución. Efectos y extinción.
- Lectura y discusión de disposiciones
contenidas en el Código Civil y
Constitución bolivariana de Venezuela
- Discusión y estudio dirigido
- Participación
Individual
- Conclusiones de los alumnos
Prueba Escrita.
-Ilustración a
Conceptuales.
través
de
Mapas
Unidad Número
VII
Tiempo de Ejecución
Nombre de la Unidad
LA ACCESIÓN
Objetivo Terminal
Al finalizar la Unidad el alumno estará en capacidad de comprender la Accesión sus clases, determinando con
ilustraciones sus distintas formaciones en Bienes Muebles e Inmuebles.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Investigar
la
accesión,
generalidades
y
principios
existentes de los bienes muebles e
inmuebles que permita su
conocimiento.
- Analizar a través de
disposiciones legales la accesión
para su comprensión.
- Determinar los principios
generales de la accesión para su
interpretación jurídica.
- Diferenciar los principios
generales de la accesión de
bienes muebles e inmuebles para
su identificación.
-Promover discusiones grupales
de la Accesión de Bienes Muebles
e Inmuebles por parte de los
alumnos, para su diferenciación.
CONTENIDO PROGRAMATICO
La Accesión
Generalidades.
Concepto. Clases. Fundamento
jurídico. Naturaleza.. Principios
generales de la accesión de los
bienes muebles e inmuebles.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
EVALUACIÓN
- Facilitación Docente
- Discusión grupal
- Participación
Individual
- Lectura y discusión de disposiciones
contenidas en el Código Civil y
Constitución bolivariana de Venezuela
-Discusiones
Grupales.
- Discusión y estudio dirigido
- Revisión bibliográfica
-Ilustración a
Conceptuales
través
de
-Prueba
Mapas
Unidad Número
VIII
Tiempo de Ejecución
Nombre de la Unidad
LA COMUNIDAD
Objetivo Terminal
Al finalizar la Unidad el alumno estará en capacidad de Describir la Comunidad, naturaleza jurídica, que permita
distinguir su disolución, derechos y obligaciones de los comuneros.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
CONTENIDO PROGRAMATICO
-Investigar
la
comunidad
Naturaleza jurídica,
Tipos,
para su análisis.
Describir la comunidad perpetua,
para su comprensión.
Establecer la Defensa y Duración
de
la
Comunidad,
para
analizarlos.
Establecer el Régimen, Tipos y
extinción de la Comunidad, para
su identificación.
-Describir los derechos y
obligaciones de los comuneros
que conlleve a su interpretación.
-Diferenciar la comunidad de la
copropiedad para su análisis.
La
Comunidad.
Definición.
Naturaleza jurídica. Comunidad
Perpetua.
Derechos
de
Acreedores. Defensa
de la
Comunidad. Duración. Régimen,
Tipos Extinción.
Derechos y
obligaciones de los comuneros.
Derechos de sus acreedores.
Disolución
de la Comunidad
Conyugal, Concubinaria.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
EVALUACIÓN
- Facilitación Docente
- Lectura y discusión de disposiciones
contenidas en el Código Civil y
Constitución bolivariana de Venezuela
- Discusión y estudio dirigido
- Ilustración a través de Mapas
Conceptuales.
- Participación
Individual
- Discusiones
Grupales
- Prueba
Unidad Número
IX
Tiempo de Ejecución
Nombre de la Unidad
LA COPOSESION Y LA PROPIEDAD
Objetivo Terminal
Al finalizar la Unidad el alumno estará en capacidad de determinar la Coposesión y Copropiedad, que permita la
identificación de las cosas comunes.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
-Investigar la Coposesión y
Copropiedad,
Características
especiales que permita a través
de su diferenciación, una nueva
interpretación jurídica
-Describir
la
Coposesión,
características y Régimen legal
de bienes para su respectiva
ubicación.
-Discutir
y
analizar
las
disposiciones legales de la
Copropiedad, que permiten su
identificación.
-Analizar la multipropiedad y
tiempo Compartido a través de la
Ley y ejemplos concretos a fin de
su delimitacion.
Redactar
ventajas
de
la
multipropiedad que conlleve a su
discusión.
CONTENIDO PROGRAMATICO
La Coposesión: Características,
Régimen legal.
La
Copropiedad:
Conceptualización,
extinción.
División de las Cosas Comunes.
La multipropiedad. Derechos y
Obligaciones de los tiempos
compartidores.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
EVALUACIÓN
- Facilitación Docente
- Lectura y discusión de disposiciones
contenidas en Instrumentos Legales
- Participación
Individual
-Prueba
- Discusión y estudio dirigido
- Revisión del Material Bibliográfico
-Ilustración a
Conceptuales.
través
de
Mapas
-Discusiones
Grupales.
PLAN DE EVALUACIÓN
Se realizarán de conformidad con lo establecido en el Reglamento de Evaluación del Aprendizaje de los
estudiantes de Pre-grado de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad de
Carabobo, aprobado por el Consejo Universitario de fecha 25/09/2006.
FUENTES VIRTUALES DE INFORMACIÓN
www.asambleanacional.com.ve
www.el universal/especiales.com
www.tsj.go.ve
BIBLIOGRAFÍA
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Universidad Católica Andrés Bello Caracas.
_____________(1987). Teoría General de la Tutela de Menores en el Derecho Venezolano. Facultad de
Derecho. Vol XXVI. UCV. Caracas.
BUAIZ Hurí y CORNIELES Cristóbal. (1999). El Sistema de Protección. Nos.1,2,3,4, y 5. Unifet.
Caracas.
Código Civil (1982). Gaceta Oficial No. 2.990. Caracas.
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. (1999). Gaceta Oficial No. 38.860. Editorial
Sentido. Caracas.
CORNIELES, Cristóbal (2000). Los derechos de los niños, niñas y adolescentes en la Constitución de la
República Bolivariana de Venezuela. Caracas.
DOMINGUEZ G, Maria. (1998). Algunos problemas de interpretación en materia de Tutela. Revista No.
109. UCV. Caracas.
_____________(2000). La Tutela Ordinaria de Menores. Tribunal Supremo de Justicia. Revista No. 2.
Caracas.
EGAÑA, Manuel (1989). Bienes y Derechos Reales. Universidad Central de Venezuela. Primera Edición.
Talleres Gráficos. Madrid.
GARA, Juan (2000). Ley de Propiedad Horizontal. Caracas.
KUMMEROW, Gert (1990). Compendio de Bienes y Derechos Reales. Universidad Central de
Venezuela. Caracas.
Ley Organica de Seguridad y Defensa. Gaceta Oficial Nº 1899. Caracas.
Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente (2000). Gaceta Oficial No. 5.266. Caracas.
Ley de Derecho de Autor.(1993) gaceta Oficial Nº 4.638. Caracas.