26438 - Estructura y Función del Cuerpo Humano III • • • • Centro: Escuela Universitaria de Enfermería de Leioa Titulación: Grado en Enfermería Curso académico: 2013/14 Curso: 1 Competencias / Descripción / Objetivos Comprender aspectos físicos en procesos fisiológicos humanos.Introducir al alumno en el estudio de la función normal de órganos y sistemas. Describir las técnicas radiológicas para que el/la alumno/a comprenda el manejo de los medios de diagnóstico radiológicos. Metología Docente: La materia se impartirá mediante clases magistrales y prácticas de laboratorio donde aprenderán los aspectos teóricos expuestos. Resultados de aprendizaje: Identificará las reglas del funcionamiento normal de los seres humanos, en su vertiente fisicoquímica y fisiológica y las diferentes técnicas radiológicas. Describirá los mecanismos que permiten el funcionamiento del organismo humano y describirá las técnicas radiológicas básicas y su aplicaión en el diagnóstico de diferentes patologías Evaluación: Prueba escrita 90%, prácticas de laboratorio 10% Competencias Especificas: 1 Conocer e identificar la estructura y función del cuerpo humano 2 Comprender las bases moleculares y fisiológicas de las células y los tejidos Competencias Generales: 1 Ser capaz, en el ámbito de la enfermería, prestar una atención sanitaria técnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden, de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos científicos de cada momento y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las normas legales y deontológicas aplicables. 2 Planificar y prestar cuidados de enfermería dirigidos a las personas, familia o grupos, orientados a los resultados en salud evaluando su impacto a través de guías de práctica clínica y asistencial, que describen los procesos por los cuales se diagnostica, trata o cuida un problema de salud Competencias Trasversales: 1 Comunicación escrita eficaz (nivel de dominio 1) Indicadores: 1.- Expresa claramente sus ideas, conocimientos o sentimientos. 2.- Usa un lenguaje apropiado para el tipo de documento y su destinatario Resultados del aprendizaje: Identificará las reglas del funcionamiento normal de los seres humanos, en su vertiente fisicoquímica y fisiológica y las diferentes técnicas radiológicas. describirá los mecanismos que permiten el funcionamiento del organismo humano y describirá las técnicas radiológicas básicas y su aplicación en el diagnóstico de diferentes patologías Temario Contenidos: 1.-Biofísica y Radiología Básica Agua: Conocer el significado funcional del agua en el funcionamiento del cuerpo humano y definir, clasificar y analizar las propiedades de las disoluciones Membranas biológicas: Estudio de las diversos tipos de membranas y sus propiedades Biofísica del Músculo: Conocer los mecanismos fisicoquímicos del funcionamiento de los diferentes tejidos musculares Biofísica del Sistema Nervioso: Conocer los mecanismos fisicoquímicos del funcionamiento del Tejido Nervioso Introducción a la radiología: Conocer los fundamentos en los que basan las exploraciones radiológicas Técnicas Radiológicas: Estudio de los diferentes tipos de exploraciones radiológicas y su aplicación diagnostica El contraste: Estudio de los diferentes contrastes utilizados en algunas exploraciones radiológicas. Protección y riesgo en radiología: Conocer los posibles riesgos derivados de la exposición a radiaciones y los medios de protección adecuados. 2.-Fisiología Humana: Aparato Digestivo: Conocer los procesos de digestión y absorción de los alimentos Aparato Respiratorio: Conocer los mecanismos a través de los cuales el aparato respiratorio realiza sus funciones Sangre: Conocimiento de la composición y las funciones del Tejido Sanguíneo Aparato Cardiovascular: Estudiar las funciones del Corazón y los vasos sanguíneos Aparato Urinario: Estudio de los mecanismos formación y excreción de la orina Endocrinología: Estudio de las diferentes hormonas y su actuación sobre los diferentes órganos y sistemas del organismo humano Sistema Nervioso: Estudio de los mecanismos a través de los cuales se produce la regulación de las actividades del organismo humano Órganos de los sentidos: Estudio de los diferentes órganos de los sentidos Gusto, Tacto, Olfato, Oído y Vista y los fenómenos neurológicos que comportan. Metodología Leyenda de tipo de docencia: M = Magistral; S = Seminario; GA = P. de Aula; GL = P. Laboratorio; GO = P. Ordenador; GCL = P. Clínicas; TA = Taller; TI = Taller Ind.; GCA = P. de Campo; Tipo de docencia Tipo de docencia M S GA GL Horas de docencia 56 presencial 4 Horas de actividad no presencial 82 del alumno / alumna 8 GO GCL TA TI GCA Sistema de evaluación • • • Examen escrito tipo test Trabajos individuales Aclaraciones: El trabajo deberá ser entregado en las siguientes fechas: Grupo 01: Los trabajos deberán ser entregados en el despacho de la Dirección del Departamento en fecha que se avisara previamente. Grupo 02: Los trabajos deberán ser entregados en el despacho de la Dirección del Departamento en fecha que se avisara previamente. Bibliografía • Bibliografía básica: *Pocock G; Richards CD Fisiologia Humana, la base de la Medicina, Masson 2002. *Garro Beristain, M. A. Giza Fisiologia. Elhuyar, K. E. Usurbil, 1997. *Thibodeau, Gary A. y Patton, Kevin T. Anatomía y Fisiología (2ª ed.). Mosby-Doyma Libros S. A. Madrid, 1995. * Córdova, A., Ferrer, R., Muñoz, E., Villaverde, C., Compendio de Fisiología para Ciencias de la Salud¿, Interamericana-McGraw-Hill, 2ª ed., Madrid, 1996. * Macarulla, J. M. y Goñi, F. M. Bioquímica Humana. Curso Básico¿, Reverté. Barcelona, 1992. * Netter,Thibodeau, Gary A. y Patton, Kevin T. ¿Anatomía y Fisiología (2ª ed.). Mosby-Doyma Libros S. A. Madrid, 1995. F. H. Colección Ciba de ilustraciones médicas. Masson-Salvat. Barcelona, 1996. * Susan E. Mulroney, Adam K. Myers. Netter Fundamentos de Fisiología. Elsevier Masson 2011. * Linda S. Costanzo. Fisiologia IV Edición. Elsevier Saunders. 2011 ERRADIOLOGIA BIBLIOGRAFIA * Weir Jaime, Abrahams Peter H. Atlas de Anatomía Humana por técnicas de imagen. 3ª edición, Elsevier España, S. A.; Génova 17, 3º, Madrid (España), 2005 * Sánchez Álvarez-Pedrosa C., Casanova Gómez R. Diagnóstico por imagen. Compendio de radiología clínica. 14ª reimpresión, McGraw-Hill Interamericana, Aravaca (Madrid), 2001. • Bibliografía profundización: *Guyton Ac Tratado de Fisiología Médica Interamericana McGraw-Hill * Guyton A. C. Tratado de Fisiología Médica (8ª edición, 4ª reimpresión). Interamericana-Mc Graw Hill. Madrid, 1995. * Gandarias J. M. Y Barrallo G. Fisiología y Patología del Aparato Digestivo. Espasa-Calpe. Madrid, 1991. • • Revistas: American Journal of Physiology Direcciones de Internet de interés: http://fundabiomed.fcs.uc.edu.ve/inicio_montoreano.html http://advan.physiology.org/ http://www.intermedicina.com/Servicios/especialidades/fisio.htm http://books.google.com/books/about/Fisiolog%C3%ADa_Humana_La_base_de_la_Medicin.html? hl=es&id=OdkYwzh4800C