Lectura 7mo - teatro en american school

LECTURAS COMPLEMENTARIAS 2016
Curso: 7° BÁSICO
Este es el listado de Lecturas complementarias 2016, en él podrán conocer la panorámica de la literatura a disfrutar. En esta ocasión, las asignaturas de Lenguaje y Literatura con Historia, Geografía y Ciencias Sociales, se unirán con la finalidad de poder generar un aprendizaje de diversas perspectivas, en una comprender la estructura interna y externa de los textos y, la otra, entender su importancia dentro de la historia y sus puntos de vista.
Lenguaje y Literatura
Título, Autor y Editorial
Reseña
Rebelión en la granja (La granja de los animales) Los animales de la granja de los Jones se sublevan contra – George Orwell ‐ Universal1
sus dueños humanos y los vencen. Pero la rebelión (Libro correspondiente al mes de marzo)
fracasará al surgir entre ellos rivalidades y envidias, y al aliarse algunos con los amos que derrocaron, traicionando su propia identidad y los intereses de su clase.
Fahrenheit 451 – RayBradbury – Minotauro o Fahrenheit 451: la temperatura a la que el papel se Debolsillo.
enciende y arde. GuyMontag es un bombero y el trabajo (Fecha a confirmar durante marzo de 2016)
de un bombero es quemar libros, que están prohibidos porque son causa de discordia y sufrimiento. El Sabueso Mecánico del Departamento de Incendios, armado con una letal inyección hipodérmica, escoltado por helicópteros, está preparado para rastrear a los disidentes que aún conservan y leen libros.
Viaje alucinante – Isaac Asimov – Minotauro o Un eminente sabio, víctima de un intento de asesinato, Debolsillo.
yace en estado comatoso de un coágulo cerebral. En su (Fecha a confirmar durante marzo de 2016)
mente lleva un secreto de extraordinaria importancia para la supervivencia del mundo libre. Una operación significaría su muerte. Entonces, un grupo de sabios resuelve miniaturizar a un equipo de médicos y técnicos, con todos sus aparatos, e inyectarlo en el sistema circulatorio del enfermo... Próxima parada: el cerebro. Libro libre
Los estudiantes tendrán la libertad de leer el libro que quieran según sus gustos personales. Es muy importante acompañarlos y acompañarlas en el proceso de elección y motivarlas (os) a adquirir desafíos, ya sea por cantidad de páginas o dificultad de la narración. Su labor es muy importante como padres pues deberán acompañar a su hija o hijo a una librería, a la biblioteca municipal o a la biblioteca de nuestro colegio o prestarles un libro que tengan en la casa que espera por ser leído. Opciones hay muchas, su labor es única. La evaluación será una presentación oral frente al curso sobre una serie de datos entregados por el docente en un tiempo razonable.
1 Corresponde a cualquier editorial ya sea en formato físico o digital que corresponda al título y al autor descrito.
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
La Ilíada – Homero – Disponible en Biblioteca Esta epopeya, debida a Homero, cuyo argumento es un CRA.
episodio de cincuenta y un días, desarrollado en el (Fecha a confirmar durante marzo de 2016)
décimo año de la guerra de Troya, constituye un monumento de la cultura universal. En sus páginas, los dioses y los héroes actúan y luchan con impresionante grandeza. Esta obra proporciona al lector una fuente imprescindible para el conocimiento de los orígenes de la civilización clásica.
La ciudad de Dios – San Agustín de Hipona – La ciudad de Dios contra los paganos, es una obra escrita Disponible en Biblioteca CRA.
en 22 libros de Agustín de Hipona que fue realizada (Fecha a confirmar durante marzo de 2016)
durante su vejez y a lo largo de quince años, entre 412 y 426.
Es unaapología del cristianismo, en la que se confronta la Ciudad Celestial a la Ciudad Pagana. Las numerosas digresiones permiten al autor tratar temas de muy diversa índole, como la naturaleza de Dios, el martirio o el judaísmo, el origen y la sustancialidad del bien y del mal, el pecado y la culpa, la muerte, el derecho y la ley, la contingencia y la necesidad, el tiempo y el espacio, la Providencia, el destino y lahistoria, entre otros muchos temas.
Mercaderes y banqueros de la edad Media – En Mercaderes y banqueros de la Edad Media, el gran Jacques Le Goff – Disponible en Biblioteca CRA.
historiador francés Jacques Le Goff estudia una de las (Fecha a confirmar durante marzo de 2016)
figuras más características y atractivas de la Cristiandad medieval, mostrándonos la actividad del mercader‐
banquero del Occidente europeo entre los siglos xi y xv, desde su trabajo en el mercado hasta sus relaciones sociales, sus ideas políticas, creencias religiosas y gustos artísticos. En este ejercicio modélico de la «nueva historia» cuyo objetivo es integrar lo individual con lo colectivo, lo político con lo social, económico y cultural, en pos del ideal de una «historia total», y al reclamar el «derecho a la historia» de los mercaderes y banqueros medievales, Le Goff reivindica una imagen distinta de la Edad Media occidental, no sólo hecha de campesinos, monjes y caballeros, sino también de otros personajes, precursores indiscutibles de la modernidad.
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Para dudas o consultas directamente a Mister Víctor Bahamóndez, Profesor de Lenguaje y Literatura o Míster Guillermo Garrido, Profesor de Historia, Geografía y Ciencias sociales.
Dep.de Lenguaje y Literatura Dep.de Historia, Geog. y Cs. Sociales