22 DE OCTUBRE – DÍA POR EL DERECHO A LA IDENTIDAD – ANIVERSARIO 36 DE ABUELAS DE PLAZA DE MAYO Tamara Tamara Arce desapareció al año y medio de edad. Fue encontrada por las Abuelas de Plaza de Mayo. Rosa, la madre de Tamara había sido presa, torturada y violada y fusilada con balas de fogueo...Y había estado ocho años sin saber nada de su hija. Cuando Las Abuelas la encontraron, la madre y la hija se miraron al espejo juntas y se rieron y no podían parar de reírse porque eran iguales; y tenían los mismos lunares en los mismos lugares; y entonces cuando llegó la noche, esa primera noche del reencuentro, Rosa, la madre, bañó a Tamara, la hija; y la enjuagó, y la jabonó y enjuagó y una vez y otra...la bañó una vez y otra y otra... no podía sacarle el olor, un olor espeso, como dulzón y Rosa sabía que conocía ese olor y no podía ubicarlo... no sabía por qué, no había manera, no había jabón que lo quitara; y entonces, de pronto Rosa recordó que ese era el olor de los bebés cuando acaban de mamar. Rosa no podía explicárselo, pero Tamara la hija tenía nueve años y olía a recién nacida. Eduardo Galeano En el año 2004, el Congreso Nacional sancionó la Ley 26.001 que establece el 22 de octubre de cada año como “Día Nacional por el Derecho a la Identidad”. La fecha se eligió para homenajear a la organización Abuelas de Plaza de Mayo que reconocen como inicio de su labor en búsqueda de sus nietos y nietas desaparecidos durante la última dictadura militar el 22 de octubre de 1977. Las fuerzas armadas y de seguridad llevaron adelante un plan represivo que conllevó la violación masiva y sistemática de los derechos humanos. La política represiva (el “terrorismo de Estado”) supuso la detención ilegal, tortura, muerte o desaparición forzada de varios miles de personas en todo el país. La mayoría de las personas víctimas de desaparición fueron jóvenes y adultos, pero muchos niños y niñas sufrieron la misma suerte. Algunos de ellos fueron secuestrados junto con sus padres y luego entregados a otras familias. Algunas mujeres que estaban embarazadas al momento de ser secuestradas, dieron a luz a sus hijos durante su cautiverio, esos niños y niñas fueron apropiados después de su nacimiento. En ambos casos, la verdadera identidad de los niños fue suprimida, negada. Los bebés separados de sus madres e ilegalmente apropiados fueron inscriptos como propios por los mismos captores y victimarios de sus padres, o entregados en adopción a través de vías irregulares. En octubre de 1977 comenzaron las denuncias por parte de abuelas y abuelos de niños secuestrados o apropiados al nacer. El 22 de octubre de ese mismo año, un grupo de 12 mujeres de la ciudad de La Plata (Buenos Aires) se agruparon por primera vez identificándose como “Abuelas de Nietitos Desaparecidos”, denunciando las atrocidades de la dictadura y reclamando la aparición de los menores secuestrados. Con el correr del tiempo, comenzaron a ser conocidas como “Abuelas de Plaza de Mayo”. Raquel Radío de Marizcurrena, Clara Jurado, María Eugenia Cassinelli de García Iruretagoyena, Celia Giovanola de Califano, Haydée Vallino de Lemos, Alicia "Licha" Zubasnabar de De la Cuadra, Leontina Puebla de Pérez, Beatriz Aicardi de Neuhaus, Eva Márquez de Castillo Barrios, María Isabel "Chicha" Chorobik de Mariani, Vilma Delinda Sesarego de Gutiérrez y Mirta Acuña de Baravelle, conformaban el grupo de las doce madres-abuelas que desarrollaron la tarea inicial que, hasta la fecha, permitió recuperar nietos apropiados. Desde 1983, las Abuelas han recuperado la identidad de 109 netos, de los cerca de 500 niños y niñas que se presume fueron apropiados. Durante más de tres décadas, han desarrollado distintas iniciativas de denuncia y campañas de concientización y de difusión de la búsqueda. Por su labor, la Asociación Abuelas de Plaza de Mayo fue presentada como candidata al Premio Nobel de la Paz en 2006 y en 2011. En 2011, recibieron el Premio “Fomento de la Paz” de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). El Derecho a la Identidad aparece reconocido en distintos instrumentos de derecho internacional, fundamentalmente en la Declaración Universal de los Derechos del Niño y la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño. La posibilidad de anclar su búsqueda en esos instrumentos internacionales de Derechos Humanos permitió amplificar y consolidar la lucha emprendida por la Abuelas en búsqueda de sus nietos. La experiencia Argentina ha permitido hacer visible la problemática del Derecho a la Identidad a partir de los niños y niñas ilegalmente apropiados durante terrorismo de Estado. El Equipo Argentino de Antropología Forense, el Banco Nacional de Datos Genéticos o la Comisión Nacional por el Derecho a la Identidad (CONADI) trabajan también sobre los casos de personas víctimas de tráfico y trata de personas y otros delitos que afectan el Derecho a la Identidad. “Trabajamos por nuestros niños y por los niños de las futuras generaciones, para preservar su identidad, sus raíces y su historia, pilares fundamentales de toda identidad” dijo Estela de Carlotto, presidenta de la fundación. SUGERENCIA PARA EL TRABAJO EN EL AULA : Para el trabajo con los alumnos se sugiere seleccionar algún/os de los aspectos desarrollados y compartir con los alumnos información ampliada. Algunos temas a tratar pueden ser: • La creación de la Asociación Abuelas de Plaza de Mayo. • Las acciones que desarrollaron las Abuelas durante la Dictadura y durante los gobiernos democráticos de Alfonsín, Menem y De La Rua. • El trabajo de las Abuelas en la actualidad. • Sentencia juicio “Plan Sistemático”. • Las Abuelas en el mundo: la postulación al Premio Nobel de la Paz. • El reconocimiento de artistas y de la sociedad argentina al trabajo y lucha de las Abuelas. • Las Abuelas en los medios y las artes: noticias, videos, entrevistas, películas, documentales, spots publicitarios, programas de televisión, canciones, etc. (“Botín de Guerra”, “Verdades Verdaderas”, TV por la identidad, Teatro por la Identidad, etc.) • Noticias sobre la conmemoración del Día Nacional por el derecho a la Identidad • En colaboración con los maestros de plástica, música y tecnología, los chicos pueden diseñar un afiche, una pancarta o algún otro material de difusión para una campaña por el derecho a la identidad. En este caso, puede ser de utilidad buscar afiches de campañas realizadas por Abuelas y otros organismos de Derechos Humanos y comentar sus características. Enlaces para ampliar esta información: http://www.abuelas.org.ar/muestras/memoria/memoria01.htm Investigación sobre maternidades clandestinas www.laplata.abuelas.org.ar/index.php?option=com_content&task=category&sectionid=4&id=15& Itemid=50 Asociación Abuelas de Plaza de Mayo http://www.abuelas.org.ar Blog juicio “Plan Sistemático” http://plansistematico.blogspot.com.ar/ Del portal educ.ar http://portal.educ.ar/debates/protagonistas/historia/dia-nacional-del-derecho-a-la.php http://www.educ.ar/recursos/ver?rec_id=14425 De youtube: http://www.youtube.com/watch?v=UKHahYGEgW4 (¿Quién soy yo?) http://www.youtube.com/watch?v=VryNr0fdD2M (Qué fue de tu vida- Estela de Carlotto) http://www.youtube.com/watch?v=6pEPZEYsoz0 (Un día en abuelas de plaza de mayo, parte I) http://www.youtube.com/watch?v=TzIfPWR6StY (Un día en abuelas de plaza de mayo, parte II)