6 Ficha de trabajo I Las actividades industriales Nombre y apellidos: ............................................................................................................................. Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................. LAS MATERIAS PRIMAS Y LAS FUENTES DE ENERGÍA El sector secundario comprende las actividades industriales que transforman las materias primas en productos semielaborados o elaborados utilizando fuentes de energía. Las materias primas son los recursos naturales que transforma la industria. Pueden ser de origen orgánico, si proceden de seres vivos, o mineral, si proceden de la corteza terrestre. 1 Las fuentes de energía son los recursos naturales que proporcionan a la industria la fuerza necesaria para transformar las materias primas en productos elaborados. Entre las principales se encuentran el petróleo, el carbón, la energía nuclear y la hidroeléctrica. Se clasifican según su duración y según su uso. Por su duración, pueden ser renovables y no renovables. Por su uso, pueden ser tradicionales y alternativas. Responde a las siguientes cuestiones. a) ¿Qué son materias primas? ¿Qué tipos existen? b) ¿Qué son las fuentes de energía? ¿Qué tipos existen? 2 Recapitula y completa los espacios en blanco del siguiente esquema. transforma las usa las MATERIAS PRIMAS FUENTES DE ENERGÍA que pueden ser de origen que por su duración pueden ser que proceden de que proceden de que por su uso pueden ser © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 3.º ESO. Material fotocopiable autorizado. LA INDUSTRIA Unidad 6. Ficha de trabajo I Nombre y apellidos: .............................................................................................................................. ............................................................................................................................. © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 3.º ESO. Material fotocopiable autorizado. Las materias primas de origen orgánico proceden de seres vivos. Se obtienen de la agricultura (algodón, lino, remolacha), de la ganadería (piel, lana), de la explotación forestal (madera, caucho) y de la pesca (aceites, harinas). Las materias primas minerales proceden de la corteza terrestre, donde se encuentran en yacimientos. Los minerales pueden ser metálicos (hierro, plomo, aluminio, etc.), no metálicos (cuarzo, azufre, granito, mármol) y energéticos (carbón, petróleo, uranio). 3 ¿Qué diferencia existe entre las materias primas de origen orgánico y la de origen mineral? 4 Observa las materias primas de las siguientes imágenes, y clasifícalas por su origen indicando de dónde proceden. 1. 3. 2. 4. Unidad 6. Ficha de trabajo I Nombre y apellidos: .............................................................................................................................. ............................................................................................................................. 5 Completa los espacios en blanco del siguiente esquema. LAS MATERIAS PRIMAS ORGÁNICO proceden de MINERAL pueden ser de origen se localizan en se obtienen de proceden de – – y pueden ser METÁLICOS – – – Las fuentes de energía son los recursos naturales que proporcionan a la industria la fuerza necesaria para transformar las materias primas. Por su duración, pueden ser no renovables y renovables. Las no renovables se agotan al usarse, como el carbón, el petróleo, el gas natural y el uranio. Las energías renovables son inagotables, como el sol, el agua, el viento y el mar. 6 ENERGÉTICOS – – – – – – Por su uso, pueden ser tradicionales y alternativas. Las energías tradicionales son las más utilizadas desde hace mucho tiempo, como el carbón, el petróleo, el gas natural, la energía hidroeléctrica y la energía nuclear de fisión. Las energías alternativas tienen todavía un uso escaso, como la solar, eólica, geotérmica, de biomasa, maremotriz y nuclear de fusión. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). a) Las fuentes de energía proporcionan la fuerza necesaria para el trabajo industrial. .......................................................................................... b) Las energías renovables son el petróleo y el uranio. ...................................... c) Las energías no renovables se agotan a medida que se van usando. ............. d) Las energías tradicionales son las que se vienen utilizando desde hace tiempo. ......................................................................................................... e) Las energías renovables son la energía solar, eólica, maremotriz, geotérmica, de biomasa y nuclear de fusión. .................................................................... f) Las energías tradicionales producen una elevada contaminación. ................... © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 3.º ESO. Material fotocopiable autorizado. – – NO METÁLICOS Unidad 6. Ficha de trabajo I Nombre y apellidos: .............................................................................................................................. ............................................................................................................................. 7 Clasifica las energías de las siguientes imágenes por su uso y por su duración. A B C D A B C D POR SU USO POR SU DURACIÓN 8 Recapitula lo aprendido y completa el siguiente esquema. © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 3.º ESO. Material fotocopiable autorizado. LAS FUENTES DE ENERGÍA se clasifican por su DURACIÓN USO pueden ser pueden ser como – – – como – – – como – – – como – – – 6 Ficha de trabajo II Las actividades industriales Nombre y apellidos: ............................................................................................................................. Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................. LAS FUENTES DE ENERGÍA TRADICIONALES El carbón es un mineral combustible originado por la descomposición subterránea, durante millones de años, de restos vegetales. Se utiliza para producir electricidad en centrales térmicas, para fabricar hierro y acero en la industria siderúrgica, y para obtener gas y diversos productos químicos. El petróleo es un aceite mineral que se forma por la descomposición de organismos animales y vegetales sepultados durante millones de años. De él se obtienen carburantes (gasolina, gasoil), lubricantes para motores, asfalto; como materia primera se utiliza para fabricar pintura, plástico, explosivos, fertilizantes, etcétera. La energía nuclear de fisión se obtiene de la separación o fisión de átomos de minerales radiactivos. Se utiliza para obtener electricidad en centrales nucleares, en la medicina y en la industria química. La energía hidroeléctrica se obtiene a partir del agua embalsada en presas. Al saltar el desnivel, el agua mueve una turbina conectada a un generador que produce electricidad. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F) y después escribe correctamente las falsas. a) Las energías tradicionales se agotan con su uso. .......................................... b) Las energías tradicionales son energías limpias, apenas contaminan. ........... c) La fuente de energía más utilizada es el petróleo. .......................................... d) El carbón procede de la descomposición de restos vegetales sepultados. ...... e) El petróleo se obtiene de la corteza de los árboles. ....................................... f) La energía nuclear por fisión no tiene ningún riesgo. ....................................... g) La energía hidroeléctrica procede de los embalses de agua. .......................... h) Del petróleo solo se obtiene gasolina. ........................................................... i) El petróleo y el carbón son las energías más utilizadas actualmente. .............. © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 3.º ESO. Material fotocopiable autorizado. 1 El gas natural es una mezcla de hidrocarburos gaseosos y suele ir asociado al petróleo. Se utiliza para obtener electricidad, en calefacciones y cocinas domésticas, y como materia prima de la industria química. Unidad 6. Ficha de trabajo II Nombre y apellidos: .............................................................................................................................. ............................................................................................................................. © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 3.º ESO. Material fotocopiable autorizado. 2 En la siguiente sopa de letras localiza cuatro fuentes de energía tradicionales. A C O I M I S S Q S I I N I R U DM E P V H V H 3 F R I N U E C Q F O J J C A E B F W E Y O W G D H O O V U P F I S H A B I P C C S L D N A O S A D O L I C U L W I V N R R P R S J T X E A D A A O F T R U S T R R I T E E G E Ñ P F U V I N U F L D L E E H S A N G R H E D M R T R E L A G A O C T L M L L O I R O M A J A A R A E F N L P U N R D D P L C T R U V D D I J O R E O U O R M S A C A R B O N D I O D E E A U P F A S T C T S R R S S A R B I D N P J R D K E D N B N U F I L M N N J O V L E R U E P A A Escribe qué fuente o fuentes de energía corresponde a cada uno de los siguientes términos. a) Centrales térmicas → b) Gasolina → c) Calefacciones → d) Centrales nucleares → 6 Ficha de trabajo III Las actividades industriales Nombre y apellidos: ............................................................................................................................. Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................. LAS FUENTES DE ENERGÍA ALTERNATIVAS La energía solar se obtiene del sol mediante paneles solares que concentran la energía solar. La energía eólica procede del viento y se obtiene mediante aeroge- neradores. La energía de biomasa procede de residuos agrícolas, ganaderos y forestales, que pueden fermentarse o quemarse. La energía maremotriz procede de la fuerza de las mareas o de las olas. La geotérmica procede del calor interno de la Tierra. Y la energía nuclear de fusión procede de la unión o fusión de átomos de deuterio o tritio procedentes del hidrógeno del agua del mar. 1 Indica a qué energía corresponde cada una de las siguientes imágenes. ¿Son alternativas o tradicionales? ¿Crees que se utilizan mucho? 2 Completa las siguientes frases. a) Las energías alternativas tienen una ………………………………. contaminación. b) Se denominan renovables porque ……………….………………………… . c) La energía del viento se denomina ………………….……………………… . d) La energía de las ………………………………. y de las ……………………………… se denomina maremotriz. e) Del hidrógeno del mar se obtiene la energía …………..………………………… de ……………………………………………. . f) La energía …………….……………………… procede del calor interno de la Tierra. © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 3.º ESO. Material fotocopiable autorizado. Tienen la ventaja de ser inagotables y de provocar una baja contaminación. Son la energía solar, la eólica, la de biomasa, la maremotriz, la geotérmica y la energía nuclear de fusión. Se utilizan para producir calor o electricidad. 6 Ficha de trabajo IV Las actividades industriales Nombre y apellidos: ............................................................................................................................. Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................. LA ACTIVIDAD INDUSTRIAL En la industria artesanal tradicional, el trabajo se realizaba a mano en pequeños talleres. En la industria moderna, surgida con la Revolución Industrial a partir del siglo XVIII, el trabajo se realiza con máquinas en fábricas. En ellas la producción se hace en serie, masivamente, y cada trabajador hace solo una pequeña parte del producto. La industria se clasifica en tres tipos: industrias de base, industrias de bienes de equipo, e industrias de uso y consumo. 1 Las industrias de bienes de equipo fabrican productos necesarios para otras industrias y para el transporte. Es el caso de la de maquinaria y equipos industriales, de la naval, electrónica, etc. Las industrias de bienes de uso y consumo fabrican productos destinados directamente al consumidor. Es el caso de las alimentarias, las textiles, farmacéuticas, etcétera. Busca el significado de los siguientes términos y con ellos construye una frase que refleje la transformación experimentada por la actividad industrial a partir del siglo XVIII. Revolución Industrial: Producción en serie: © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 3.º ESO. Material fotocopiable autorizado. Las industrias de base fabrican productos semielaborados que luego son utilizados por otras industrias. Es el caso de la siderurgia y la petroquímica. Siderurgia: Petroquímica: Industria artesanal: Unidad 6. Ficha de trabajo IV Nombre y apellidos: .............................................................................................................................. ............................................................................................................................. Escribe cada una de las industrias siguientes en el recuadro que corresponda. Petroquímica Ferroviaria Siderúrgica Automovilística Electrónica Alimentaria Naval Mueble Textil DE BASE 3 DE BIENES DE EQUIPO DE USO Y CONSUMO Completa el siguiente esquema escribiendo los términos correspondientes en los espacios en blanco. LA INDUSTRIA puede ser MODERNA TRADICIONAL el trabajo era se realiza en la producción se hace el trabajo se realiza en se clasifica en © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 3.º ESO. Material fotocopiable autorizado. 2 6 Ficha de trabajo V Las actividades industriales Nombre y apellidos: ............................................................................................................................. Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................. LA DISTRIBUCIÓN MUNDIAL DE LA INDUSTRIA La industria se reparte muy desigualmente en la Tierra. Las principales concentraciones industriales se encuentran en los espacios más desarrollados, como Estados Unidos, la Unión Europea y Japón. Los Estados Unidos son la primera potencia industrial del mundo gracias a la abundancia de materias primas y de energía, y a su desarrollo tecnológico. La Unión Europea cuenta con una larga tradición industrial y con un gran mercado interno. Japón cuenta con una avanzada tecnología, con mano de obra abundante y con el amplio mercado de Oriente. 1 Otros espacios industriales menos importantes se localizan en el mundo gracias a que disponen de abundantes recursos naturales, como Rusia, Sudáfrica o Australia, o bien con abundante mano de obra barata, como China y los Nuevos Países Industriales (NPI) del sureste asiático. Las áreas menos industrializadas se localizan en países subdesarrollados, debido a la falta de recursos o de capitales, a la escasez de mercado y a las deficientes comunicaciones. Colorea en el mapa las zonas y países industriales que se citan en el texto. © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 3.º ESO. Material fotocopiable autorizado. Círculo Polar Ártico Trópico de Cáncer Ecuador Trópico de Capricornio 0 1500 3000 4500 6000 km Unidad 6. Ficha de trabajo V Nombre y apellidos: .............................................................................................................................. ............................................................................................................................. 2 Observa el mapa y responde a las siguientes preguntas. a) ¿Dónde predomina más la industria, al norte o al sur del ecuador? b) Cita cuatro zonas o países relevantes por su importancia industrial que hayas representado en el mapa. c) ¿Por qué crees que en amplias zonas del mundo apenas existe industria? Señala cuáles de estas frases reflejan mejor la distribución de la industria en el mundo. a) La industria se concentra especialmente en los países tropicales. ..................... b) La industria se concentra en las zonas más desarrolladas. ................................. c) La mayor parte de la industria se localiza cerca de los yacimientos de petróleo. .. d) Las principales áreas industriales son América y Europa. ................................... e) Las principales áreas industriales son Estados Unidos, Unión Europea y Japón. .. f) Las principales áreas industriales son Japón, Estados Unidos y Brasil. ................ g) La mayor parte de la industria mundial se localiza en las zonas templadas. ........ h) Las industrias se localizan principalmente en las áreas frías y montañosas. ....... © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 3.º ESO. Material fotocopiable autorizado. 3 6 Ficha de trabajo VI Las actividades industriales Nombre y apellidos: ............................................................................................................................. Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................. ESQUEMA DE LA UNIDAD LA INDUSTRIA antes de la Revolución Industrial era requiere que pueden ser de origen después de la Revolución Industrial se aplica la que se clasifican por su trabajo realizado MECANIZACIÓN en donde el trabajo era realizado por en como © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 3.º ESO. Material fotocopiable autorizado. – – – – – – – – – – TRADICIONALES donde su producción es en Solar Eólica Biomasa Geotérmica Nuclear de fusión como se clasifican en tres tipos 6 Ficha de trabajo VII Las actividades industriales Nombre y apellidos: ............................................................................................................................. Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................. ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN 1 Señala cuáles de las siguientes expresiones y términos están más relacionados con las materias primas y cuáles con las fuentes de energía. Algodón Nuclear por fusión Hierro Eólica Petróleo Recursos transformados por la industria Carbón Hidroelectricidad Aluminio Hacen funcionar las máquinas MATERIAS PRIMAS 2 FUENTES DE ENERGÍA Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). a) Las fuentes de energía tradicionales no son renovables. ................................ b) La mayor parte de las materias primas son de origen mineral. ...................... d) Las industrias se encuentran distribuidas uniformemente en la Tierra. ........... e) La energía nuclear por fusión es muy contaminante. ...................................... f) La energía eólica procede de aerogeneradores movidos por el viento. ............. 3 Une con flechas los términos de ambas columnas que tengan relación entre sí. a) Petróleo 1) Fabricación de hierro y acero b) Lana 2) Primera potencia industrial c) Hierro 3) Materia prima de origen animal d) Siderurgia 4) Abundante mano de obra e) Estados Unidos 5) Materia prima de origen mineral f) Japón 6) Bolsas subterráneas © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 3.º ESO. Material fotocopiable autorizado. c) Las energías alternativas provocan una intensa contaminación. .....................