FORO INCLUSIÓN, EVALUACIÓN Y CALIDAD PROGRAMA El Foro se compone de los seminarios indicados a continuación y presentación de casos de éxito: - Seminario Calidad y Acreditación en la Educación Superior a Distancia Seminario Educación de calidad inclusiva e incluyente en ambientes virtuales Seminario Calidad y accesibilidad de la Formación virtual [CAFVIR 2016] Casos de éxito de la Educación a Distancia en grupos vulnerables SEMINARIO CALIDAD Y ACREDITACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA Organizan: Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED) [sede: Ecuador] Colaboran: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) [México] - Universidad Nacional de Asunción (UNA) [Paraguay] - Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico (PUCPR) [Puerto Rico] - Universidad Complutense de Madrid (UCM) [España] Coordinación: Dra. Mary Elizabeth Morocho Quezada, Subdirectora, CALED [Ecuador] Dra. Ana María Bañuelos Márquez, Subdirectora de Evaluación, CUAED, UNAM [México] Martes, 21 de junio 10:00 am - 12:00 pm Sala 208 - B Panel .- Experiencias regionales Modera: Dr. José Barbosa Corbacho, Rector, Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) / Director Ejecutivo, CALED [Ecuador] Intervienen: - - - - - Carmen Varela Báez, Universidad Nacional de Asunción (UNA) [Paraguay].Experiencia en la evaluación de la calidad de la formación virtual accesible en Paraguay. Paloma Antón Ares, Universidad Complutense de Madrid (UCM) [España].Experiencias en investigación, prácticas y evaluación de acciones formativas desde la perspectiva de la inclusión y la accesibilidad tecnológica. María José Rubio, Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED) [Ecuador].- El proceso de garantía de calidad para la educación en línea y a distancia: Tarjeta de puntuación. Carmen Betancourt Márquez, Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico (PUC), [Puerto Rico].- Criterios para evaluar la Educación a Distancia en Puerto Rico desde la perspectiva de la calidad y la integridad académica. Pedro Rocha, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) [México].- El proceso de autoevaluación en la Universidad Abierta y a Distancia de México: Tarjeta de Puntuación OLC/CALED. 01:30 pm - 03:30 pm Sala 208 - B Coordina: Mary Morocho Quezada, Subdirectora del Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia, CALED [Ecuador] Presentación de ponencias - - Miguel Arrieta Morales [Puerto Rico].- Oportunidades de Formación a lo largo de la vida: Sinergia entre Tecnología y Ética Aplicada. Osiris Pérez Moya [Cuba].- A method for the characterization of students using virtual language model. Ricardo Antonio Lozano Medina [Chile].- Acreditación de la Educación Superior Virtual en Chile: una propuesta. Víctor Francisco Cabello Bonilla [México].- Evaluar los aprendizajes en el sistema abierto en la Licenciatura en Pedagogía desde un estudio de seguimiento de sus egresados: un estudio de caso. Juan Meléndez - Yahaira Torres - Lymarie Hernandez - Javier Rodríguez - J. William Sandoval - Jessica Muñoz - Edgardo Ortiz - Wilma Suazo y José Ortiz [Puerto Rico].- Informe de Puerto Rico sobre las teorías y prácticas de la educación a distancia. 03:30 pm - 05:00 pm Sala 208 - B Coordina: Ana María Bañuelos, Subdirectora de Evaluación, CUAED, UNAM [México] Presentación de ponencias - Marisol Esperanza Cipagauta Moyano [Colombia].- Caracterización del estudiante y de la población de ingreso a UNIMINUTO Virtual y a Distancia. Carmen Betancourt [Puerto Rico].- Experiencias de acreditación en PUCPR. - Lilybel Roman Otero [Puerto Rico].- Literacia en tecnología y autodirección del estudiante de educación en línea, competencias necesarias para el éxito. René Sainz, UIPR [Puerto Rico].- Comentarios a guías interregionales para la evaluación a distancia. María del R. Medina Díaz [Puerto Rico].- Una mirada a la deshonestidad académica y el plagio estudiantil en algunas universidades de siete países de América Latina Miércoles, 22 de junio 01:30 pm - 03:30 am Sala 209 - A Taller.- Evaluación de la Calidad de Educación Superior en Línea: Tarjeta de Puntuación Imparten: María José Rubio Gómez, Directora Adjunta, CALED [sede: Ecuador] - Ana María Bañuelos, Subdirectora de Evaluación, CUAED, UNAM [México] - Mary Elizabeth Morocho Quezada, Subdirectora, CALED [sede: Ecuador] SEMINARIO EDUCACIÓN DE CALIDAD INCLUSIVA E INCLUYENTE EN AMBIENTES VIRTUALES Organizan: Instituto Politécnico Nacional (IPN) - Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) [México] Coordinación: Dr. Francisco Javier Chávez Maciel, Académico, Instituto Politécnico Nacional (IPN) - Dr. Pedro Rocha, Profesor, CUAED, UNAM / Director de Evaluación y Calidad, Virtual Educa [México] Jueves, 23 de junio 10:00 am - 12:00 pm Sala 208 - B Coordina: Dr. Francisco Javier Chávez Maciel, Profesor investigador, Instituto Politécnico Nacional (IPN) [México] Presentación de ponencias - - - Grisel M. Vega Agosto [Puerto Rico].- Retos y oportunidades en la calidad de vida y bienestar estudiantil virtual. Julián Efrén Vargas Galvis [Colombia].- Desarrollo de nociones espaciales en una persona con discapacidad motriz congénita mediante el uso de una interface háptica: estudio de caso. Guido Sánchez Yábar [Perú].- Resultados de la implementación de recursos multimedia, material pedagógico en varios idiomas, software para elaboración de plan de negocios, juegos para el desarrollo de capacidades emprendedoras: programa escuelas emprendedoras Perú. - - Julián Alberto Martín Alonso [España].- La educación incluyente en la práctica: conclusiones del proyecto del Ministerio de Industria de España junto con la Consejería de Educación de Extremadura para suministrar, implantar y gestionar el cambio con el Laboratorio Virtual de Lectoescritura y el Laboratorio Virtual de Matemáticas. Iván Darío Herrera Castillo [Colombia].- Cartografías Sonoras: Reconociendo a los otros desde la comunicación auditiva, haciendo uso de las TIC. Omayra Caraballo Pagán [Puerto Rico].- Sistema para los Servicios de Apoyo de Estudios a Distancia (SAED). 01:30 pm - 03:30 pm Sala 208 - B Coordina: M.C. Armando Rentería López, Jefe de la División de Apoyo al Posgrado, Instituto Politécnico Nacional (IPN) [México]. Presentación de ponencias - - Eydy del Carmen Suárez [Colombia].- Modelo adaptativo en ambientes virtuales de aprendizaje (Moodle) para personas con discapacidad auditiva. Francisco Javier Chávez Maciel [México].- La inclusión en la Educación Superior a distancia en América Latina y el Caribe. Migdalia M. Texidor [Puerto Rico].- La participación de la facultad tradicional en la educación a distancia. Gladys García Benavides [Colombia].- Las TIC en la Educación Inclusiva. Doris Rodriguez Quiles [Puerto Rico].- Estrategias para la retención del inmigrante digital en ambientes virtuales de aprendizaje. Tomás Bautista Bautista Godínez [México].- Entre la modalidad abierta y a distancia: opiniones simétricas sobre las causas de deserción escolar. 03:30 pm - 05:00 pm Sala 208 - B Coordina: Prof. Gladys Cora, Vicerrectora de Recursos Externos, Universidad Ana G. Méndez, Campus Virtual [Puerto Rico] Presentación de ponencias - - Leonardo Torres Pagán [Puerto Rico].- Cyberlearning and its effect on 12th-grade students' math achievement in low-performing schools. Daniel Andrés Velásquez Mantilla [Colombia].- Proyecto Escuela-Comunidad “Emprendiendo el Saber”: abriendo caminos alfabeTICzacionales para adultos. Armando Rentería López [México].- Planeación Prospectiva Estratégica: proceso de participación incluyente en la construcción de escenarios prospectivos de calidad en las instituciones de Educación Superior. Ana Milena Lucumi - Wilfredo Colón Guasp - Omayra Caraballo [Puerto Rico].Panel Inclusión, Evaluación y Calidad. SEMINARIO CALIDAD Y ACCESIBILIDAD DE LA FORMACIÓN VIRTUAL [CAFVIR 2016] Organizan: Universidad Nacional de Asunción (UNA) [Paraguay] - Universidad de Granada (UG) [España] - Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) [México] Coordinación: Dra. Carmen Varela Báez, Directora del Centro de Estudios Virtuales de la UNA [Paraguay] - Dr. Antonio Miñán Espigares, Profesor titular, Universidad de Granada (UG) [España] - Dr. Pedro Rocha, Profesor, CUAED, UNAM / Director de Evaluación y Calidad, Virtual Educa [México] Viernes, 24 de junio 9:30 am - 11:00 am Sala 208 - B Coordina: Dr. Pedro Rocha, Profesor, CUAED, UNAM / Director de Evaluación y Calidad, Virtual Educa [México] Presentación de ponencias - Carmen Varela [Paraguay].- Coaching para el aprendizaje de e-learning accesible en docentes universitarios. Antonio Miñan [España].- La e-mediación en la enseñanza semipresencial. Análisis de una experiencia de innovación educativa. Emma Barrios Ipenza [Perú].- Relación entre la Metodología Flipped Classroom y el aprendizaje de alumnos en la Universidad Continental mediante el uso de TIC. CASOS DE ÉXITO EDUCACIÓN A DISTANCIA EN GRUPOS VULNERABLES Organiza: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) [México] Coordinación: Dra. Guadalupe Vadillo Bueno, Directora del Bachillerato a Distancia, UNAM [México] - Dr. Pedro Rocha Reyes, Profesor, CUAED, UNAM / Director de Evaluación y Calidad, Virtual Educa. [México] Viernes, 24 de junio 11:30 am - 01:00 pm Sala 208 - B Coordina: Dr. Pedro Rocha Reyes, Profesor, CUAED, UNAM / Director de Evaluación y Calidad, Virtual Educa. [México] Presentación de ponencias - Guadalupe Vadillo Bueno, Directora del Bachillerato a Distancia, UNAM [México] - Mayra Fabián Ángeles Sánchez, Directora de Educación a Distancia, Universidad de las Américas de Puebla (UDLAP) [México] Mireya García Rangel, Coordinadora de Formación Docente, Universidad Interamericana para el Desarrollo (UNID) [México] ----------------------------------------------