Ministerio de Educación Instituto: INSTITUTO PROFESIONAL Y TÉCNICO DE VERAGUAS Programación Didáctica Quincenal I. Datos Generales: 1. Nombre de la Asignatura: MATEMÁTICA 2. Área: GEOMETRÍA ANALÍTICA 3. Grado: UNDÉCIMO 4. Trimestre: III 5. Fecha de ejecución: 19 DE SEPTIEMBRE-30 DE SEPTIEMBRE DE 2011 6. Grupos: 11° E, F-1 y F-2 7. Profesor: ALEXIS J. MONTALVO G. II. Competencias: ANALIZA, SINTETIZA Y UTILIZA LOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA LÍNEA RECTA Área: GEOMETRÍA ANALÍTICA Resultados de Aprendizaje Horas: Total: Teóricas: Prácticas: Contenidos Actividades de EnseñanzaAprendizaje/Recursos Estudiar las diferentes formas de La Línea Recta Elabora una ficha de las diferentes presentación de la ecuación de una o Distancia entre dos puntos fórmulas de ecuaciones de la recta. recta. o Rectas paralelas y perpendiculares y la Experiencia por medio de trabajos pendiente de una recta individuales y grupales. o Diferentes ecuaciones de la recta Reforzamiento de los ejercicios resueltos. Formas Desarrollo de una Prueba Sumativa Punto-pendiente referente al tema. Pendiente y ordenada en el origen Simétrica o cartesiana General y normal o Distancia de un punto a una recta. BIBLIOGRAFÍA: RESPONSABLE: EL CÁLCULO CON GEOMETRÍA ANALÍTICA. Louis Leithold. MANUALES DE MATEMÁTICAS PARA EL PROGRAMA DE PREINGRESO. Universidad DOCENTE: Tecnológica de Panamá. DIRECTOR: FECHA DE ENTREGA: Actividades, Medios e Instrumentos de Evaluación Diagnóstica Preguntas exploratorias. Lluvia de ideas. Formativa Participación en clase. Práctica en el cuaderno. Resolución de la práctica en el tablero. Asistencia. Sumativa Prueba parcial Ministerio de Educación Instituto: INSTITUTO PROFESIONAL Y TÉCNICO DE VERAGUAS Programación Didáctica Quincenal III. Datos Generales: 1. Nombre de la Asignatura: MATEMÁTICA 2. Área: GEOMETRÍA ANALÍTICA 3. Grado: UNDÉCIMO 4. Trimestre: III 5. Fecha de ejecución: 03 DE OCTUBRE-14 DE OCTUBRE DE 2011 6. Grupos: 11° E, F-1 y F-2 7. Profesor: ALEXIS J. MONTALVO G. 2. Competencias: ANALIZA, SINTETIZA Y UTILIZA LOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA CIRCUNFERENCIA. Área: GEOMETRÍA ANALÍTICA Resultados de Aprendizaje Horas: Total: Teóricas: Prácticas: Contenidos Resuelve problemas que involucren la La Circunferencia circunferencia Definición Sus elementos Ecuaciones: Ordinaria Canónica y General Aplicaciones o Actividades de EnseñanzaAprendizaje/Recursos Elabora una ficha de las diferentes fórmulas de ecuaciones de la circunferencia. Normal, Comprende problemas de aplicaciones de la circunferencia. Resuelve problemas de circunferencias. BIBLIOGRAFÍA: RESPONSABLE: EL CÁLCULO CON GEOMETRÍA ANALÍTICA. Louis Leithold. MANUALES DE MATEMÁTICAS PARA EL PROGRAMA DE PREINGRESO. Universidad DOCENTE: Tecnológica de Panamá. DIRECTOR: FECHA DE ENTREGA: Actividades, Medios e Instrumentos de Evaluación Diagnóstica Preguntas exploratorias. Lluvia de ideas. Formativa Participación en clase. Práctica en el cuaderno. Resolución de la práctica en el tablero. Asistencia. Sumativa Prueba parcial Ministerio de Educación Instituto: INSTITUTO PROFESIONAL Y TÉCNICO DE VERAGUAS Programación Didáctica Quincenal IV. Datos Generales: 3. Nombre de la Asignatura: MATEMÁTICA 2. Área: GEOMETRÍA ANALÍTICA 3. Grado: UNDÉCIMO 4. Trimestre: III 5. Fecha de ejecución: 17 DE OCTUBRE-28 DE OCTUBRE DE 2011 6. Grupos: 11° E, F-1 y F-2 7. Profesor: ALEXIS J. MONTALVO G. 4. Competencias: ANALIZA, SINTETIZA Y UTILIZA LOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA PARÁBOLA. Área: GEOMETRÍA ANALÍTICA Resultados de Aprendizaje Horas: Total: Teóricas: Contenidos Resuelve problemas que involucren la La Parábola parábola Definición Sus elementos Ecuaciones Aplicaciones Prácticas: Actividades de EnseñanzaAprendizaje/Recursos Elabora una ficha de las diferentes fórmulas de ecuaciones de la parábola. Comprende problemas de aplicaciones de la parábola. Resuelve problemas de parábolas. BIBLIOGRAFÍA: RESPONSABLE: EL CÁLCULO CON GEOMETRÍA ANALÍTICA. Louis Leithold. MANUALES DE MATEMÁTICAS PARA EL PROGRAMA DE PREINGRESO. Universidad DOCENTE: Tecnológica de Panamá. DIRECTOR: FECHA DE ENTREGA: Actividades, Medios e Instrumentos de Evaluación Diagnóstica Preguntas exploratorias. Lluvia de ideas. Formativa Participación en clase. Práctica en el cuaderno. Resolución de la práctica en el tablero. Asistencia. Sumativa Prueba parcial Ministerio de Educación Instituto: INSTITUTO PROFESIONAL Y TÉCNICO DE VERAGUAS Programación Didáctica Quincenal V. Datos Generales: 5. Nombre de la Asignatura: MATEMÁTICA 2. Área: GEOMETRÍA ANALÍTICA 3. Grado: UNDÉCIMO 4. Trimestre: III 5. Fecha de ejecución: 31 DE OCTUBRE-11 DE NOVIEMBRE DE 2011 6. Grupos: 11° E, F-1 y F-2 7. Profesor: ALEXIS J. MONTALVO G. 6. Competencias: ANALIZA, SINTETIZA Y UTILIZA LOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA ELIPSE. Área: GEOMETRÍA ANALÍTICA Resultados de Aprendizaje Horas: Total: Teóricas: Contenidos Resuelve problemas que involucren la La Elipse elipse Definición Sus elementos Ecuaciones Aplicaciones Prácticas: Actividades de EnseñanzaAprendizaje/Recursos Elabora una ficha de las diferentes fórmulas de ecuaciones de la elipse. Comprende problemas de aplicaciones de la elipse. Resuelve problemas de elipses. BIBLIOGRAFÍA: RESPONSABLE: EL CÁLCULO CON GEOMETRÍA ANALÍTICA. Louis Leithold. MANUALES DE MATEMÁTICAS PARA EL PROGRAMA DE PREINGRESO. Universidad DOCENTE: Tecnológica de Panamá. DIRECTOR: FECHA DE ENTREGA: Actividades, Medios e Instrumentos de Evaluación Diagnóstica Preguntas exploratorias. Lluvia de ideas. Formativa Participación en clase. Práctica en el cuaderno. Resolución de la práctica en el tablero. Asistencia. Sumativa Prueba parcial