MINISTERIO DE EDUCACIÓN PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA ANUAL PARA EDUCACIÓN MEDIA CENTRO EDUCATIVO: I.P.T.V ASIGNATURA: Dibujo Arquitectónico asistido por Computadora DOCENTE: Orlando E De La Rosa A PERIODO ESCOLAR: 2015 FECHA: 2 DE MARZO AL 29 DE MAYO GRADO: XII° GRUPOS: ___N_ TRIMESTRE: I SEMANAS LABORABLES: 12 ÁREA: Utiliza los comandos y herramientas del programa AUTOCAD para el desarrollo de los planos de la construcción. OBJETIVOS GENERALES: BRINDAR AL ESTUDIANTE LOS CONCEPTOS BÁSICOS DEL DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA NECESARIOS PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN. CONTENIDOS CONCEPTUALES Introducción. Interfaz Acceso a los comandos Tratamiento de archivos Teclas de función Métodos de selección Referencia a objetos. PROCEDIMENTALES (HABILIDADES) DESARROLLO DE LOS INTERFAS Y ACCESO DE LOS COMANDOS. ANÁLISIS DE ADECUAR LOS COMANDOS NECESARIOS UTILIZADOS EN EL DIBUJO ARQUITECTONIICO. PRACTICA DE LOS TRATAMIENTOS DE ARCHIVOS, FUNCIONES DE LAS TECJAS, METODOS DE SELECCIÓN Y REFERENCIA DE OBJETOS. ACTITUDINALES (VALORES) VALORA LA IMPORTANCIA DE TENER COMOCIMIENTO EN EL MANEJO DEL DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA. COMPETENCIAS INDICADORES DE LOGROS DEMUESTRA DESTREZA Y HABILIDAD PARA MANEJAR CORRECTAMENTE LOS COMANDOS DEL AUTOCA UTILIZANDO LOS CONOCIMIENTOS Y CAPACIDAD PARA DIBUJAR PLANOS DE ARQUITECTURA EN NUESTROS DIAS. RECONOCE LOS COMANDOS UTILIZADOS EN EL USO DEL PROGRAMA INTERPRETA LOS OBJETOS O FIGURAS GEOMÉTRICAS DADAS EN EL DIBUJO UTILIZA LAS HERRAMIENTAS DEL PROGRAMA PARA LA REPRESENTACIÓN GRÁFICA ORGANIZA EL DIBUJO CON EL ADMINISTRADOR DE PROPIEDADES DE CAPAS SELECCIONA TIPOS DE LÍNEAS PARA EL DESARROLLO DEL DIBUJO CREA BLOQUES DE IMÁGENES COMPLEJAS DE USO FRECUENTE Y REPETITIVO UTILIZA LOS COMANDOS DEL PROGRAMA PARA DESARROLLAR SUS TRABAJOS, RESUELVE CON LAS TECLAS DE FUNCIÓN PROBLEMAS RELACIONADOS CON EL DIBUJO ARQUITECTONICO. APLICA CON EL ADMINISTRADOR DE PROPIEDADES DE CAPAS LAS CUALIDADES DEL DIBUJO, Y SELECCIONA LOS TIPOS DE LÍNEAS RELACIONADOS A LA REPRESENTACIÓN GRÁFICA. PERIODO ESCOLAR: 2015 FECHA DEL TRIMESTRE LUNES 8 DE JUNIO AL VIERNES 11 DE SEPTIEMBRE TRIMESTRE: II SEMANAS LABORABLES: 12 ÁREA: Utiliza los comandos y herramientas del programa AUTOCAD para el desarrollo de los planos de la construcción. OBJETIVOS : BRINDAR AL ESTUDIANTE LOS CONCEPTOS BÁSICOS DEL DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA NECESARIOS PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN. CONTENIDOS CONCEPTUALES Ordenes. Dibujo Administrador de propiedades de capa Tipos de línea Creación de un bloque Sombreado Edición de entidades PROCEDIMENTALES (HABILIDADES) DESARROLLO DEL DIBUJO Y MANEJO DE LOS COMANDOS. APLICA LA CONFIGURACION DE ADECUAR LOS COMANDOS PARA LA ADMINISTRACIÓN LAS CAPAS Y SUS PROPIEDADES. PRACTICA LAS PROPIEDADES DE LOS TIPOS DE LINEA, CREACION DE BLOQUES, SOMBREADO Y EDICION DE ENTIDADES. COMPETENCIAS ACTITUDINALES (VALORES) VALORA LA IMPORTANCIA DE TENER COMOCIMIENTO EN EL MANEJO DEL DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA. . ANALIZA Y SELECCIONA INFORMACIÓN PROVENIENTES DE DIVERSAS FUENTES, APROVECHANDO LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS EN EL MANEJO DEL PROGRAMA DE AUTOCAD INDICADORES DE LOGROS CREA BLOQUES DE IMÁGENES COMPLEJAS DE USO FRECUENTE Y REPETITIVO. EDITA Y SOMBREA DIBUJOS REALIZADOS CON EL PROGRAMA. DIBUJA OBJETOS EN DOS DIMENSIONES. UTILIZA EL ESPACIO MODELO Y EL ESPACIO PAPEL. CONFIGURA EN EL ESPACIO MODELO Y EL ESPACIO PAPEL LA PRESENTACIÓN DEL TRABAJO. PERIODO ESCOLAR: 2015 FECHA DEL TRIMESTRE LUNES 21 DE SEPTIEMBRE AL VIERNES 18 DE DICIEMBRE TRIMESTRE: III SEMANAS LABORABLES: 12 ÁREA : Utiliza los comandos y herramientas del programa AUTOCAD para el desarrollo de los planos de la construcción. OBJETIVOS GENERALES: BRINDAR AL ESTUDIANTE LOS CONCEPTOS BÁSICOS DEL DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA NECESARIOS PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN. CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES (HABILIDADES) IMPRESIÓN. Espacio papel o Presentación. Configurar la Presentación. Editor de tabla de estilos de trazado. Impresión PRÁCTICA Y MANEJA LOS ESPACIOS DEL PAPEL O PRENTACIÓNY CONFIGURA LA PRESENTACION EN EL PAPEL PARA SU IMPRESIÓN. ORGANIZA LAS IMÁGENES EN EL ESPACIO MODELO, COMO CONFECCIONAR EL FORMATO DE PRESENTACIÓN Y A L A CONFIGURACION DEL EXPLOTTER PARA LA IMPRESIÓN. COMPETENCIAS ACTITUDINALES (VALORES) VALORA LA IMPORTANCIA DE TENER COMOCIMIENTO EN EL MANEJO DEL DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA. PRACTICA LOS CONOCIMIENTO Y CAPACIDADES PARA ANALIZAR Y EVALUAR LOS PROCEDIMIENTOS ADECUADOS PARA LA IMPRESIÓN DE PLANOS. EMPLEA LOS COCIMIENTOS ADQUIRIDOS A FIN DE UTILIZAR LOS COMANDOS DEL AUTOCAD, AL DESARROLLO DEL DIBUJO ARQUITECTONICO ASISTIDO POR COMPUTADORA. INDICADORES DE LOGROS EDITA LA PRESENTACIÓN AÑADIENDO CARACTERÍSTICAS ESPECIALES AL DIBUJO. IMPRIME LOS TRABAJOS DESARROLLADOS CON EL PROGRAMA ACTIVIDADES SUGERIDAS DE EVALUACIÓN INVESTIGA EN INTERNET Y BIBLIOTECAS ACERCA DE LA IMPORTANCIA Y GENERALIDADES DEL AUTOCAD. ESTABLECE UN DEBATE PARA MANIFESTAR SU OPINIÓN ACERCA DE LA IMPORTANCIA DEL DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA. REALIZA TALLERES PRÁCTICOS CON RECOMENDACIONES PARA EL MANEJO Y USOS DE LOS COMANDO DEL AUTOCAD. IDENTIFICA LOS DIFERENTES TIPOS DE COMANDO DDEL AUTOCAD, DE CUALES SON SU FUNCION EN EL DIBUJO AUTOMATIZADO. REALIZA TALLERES PRÁCTICOS TOMANDO EN CONSIDERACIÓN LAS RECOMENDACIONES PARA EL USO DE LOS COMANDOS DEL AUTOCAD. REALIZA EJERCICIOS PRÁCTICOS PARA DESARROLLAR LA HABILIDAD DEL USO DE LOS COMANDOS DEL AUTOCAD. REALIZA TALLERES PRÁCTICOS IDIVIDUALES, SIGUIENDO INDICACIONES PARA EL ARMADO DE PEQUEÑOS PROYECTOS DE DIBUJO ARQUITECTONICO. METODOLOGÍAS Y TÉCNICAS OBSERVACIÓN; INVESTIGACIÓN; EXPERIMENTACIÓN; TRABAJO EN GRUPO; TALLERES; LABORATORIOS; PROYECTOS; ASIGNACIÓN DE TAREAS, , APLICACIÓN DE LAS TI’C. AUTOEVALUACIÓN Y PROYECTOS FINALES. ASIGNATURAS CORRELACIONADAS: MATEMÁTICAS, TECNOLOGÍA INFORMÁTICA, INGLES, ESPAÑOL, DIBUJO, SEGURIDAD INDUSTRIAL. BIBLIOGRAFÍA: INTERNET O LA WEED. BIBLIOTECA ATRIUM DE LA CONSTRUCCIÓN. TOMO 5. CURSO AUTOCAD DOCUMENTOS DE APOYO: PLANOS DE CONSTRUCCIÓN