tú, tUs Derechos y las empresas - Save the Children`s Resource

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ech os
Tú
empresas
Tú, tus derechos y las empresas
Un material para niños, niñas y jóvenes sobre los Derechos del Niño y Principios Empresariales
¡BIENVENIDOS!
Un mensaje de la Secretaria General de Save the Children Suecia:
¡Estamos muy contentos de que estés leyendo este libro!
Es importante que todos comprendan que los niños y niñas tienen derechos.
No solo en la escuela, en el hogar, en la comunidad, en el trabajo, sino ¡en todas partes!
También es importante comprender que todos tenemos la responsabilidad de apoyar y respetar los derechos de los niños y niñas.
Esto incluye a los gobiernos, padres y madres de familia, profesores, niños y niñas, familia, amigos, jefes… ¡todos!
Durante muchos años, personas y agrupaciones diferentes han estado trabajando en conjunto para desarrollar un conjunto de
“guías” o ideas para que las empresas puedan apoyar y respetar de mejor manera los derechos de los niños.
Este libro puede ayudarte a aprender más sobre este trabajo. Esperamos que te dé ideas que puedas usar en tu vida diaria y que te
ayuden a aprender:
¿Cuáles son tus derechos? ¿Qué son las empresas? ¿Qué deberían hacer las empresas para respetar tus derechos?
También queremos compartir información importante sobre un proyecto llamado:
“La Iniciativa de los Derechos del Niño y Principios Empresariales”
Todos estos detalles y más puedes encontrarlos en las páginas que estás a punto de leer.
Te pedimos que compartas este libro con tu familia y amigos.
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Habla con ellos sobre lo que has aprendido y sobre las ideas que tienes.
Toma en cuenta qué acciones tú y otros jóvenes pueden realizar para generar conciencia y apoyar los derechos de la infancia.
Save the Children Suecia trabaja para:
• un mundo que respete y valore a todos los niños y niñas
• un mundo que escuche a los niños y niñas y aprenda de ellos
• un mundo donde todos los niños y niñas tengan esperanza y oportunidad
Al aprender y realizar acciones en conjunto, creemos que estaremos un paso más adelante para crear un mundo mejor para los
niños y niñas.
¡Muchas gracias!
Elisabeth Dahlin, Secretaria General
Save the Children Suecia
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¿Qué son los derechos?
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¿Qué son los derechos?
Todo niño y niña tiene los mismos derechos humanos...
Algunos de tus derechos humanos tienen que ver con las necesidades físicas para estar vivos.
Por ejemplo: tienes derecho a la
alimentación, agua, vivienda y
cuidados básicos de salud.
Algunos de tus derechos humanos tienen que ver con el modo en que otras personas te tratan.
Por ejemplo: tienes derecho a ser tratado con dignidad y respeto.
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Algunos de tus derechos tienen que ver con tu necesidad de recibir
cuidados, de desarrollo y crecimiento, y de ser parte de tu comunidad.
Tienes derecho a la educación, a la protección, a expresar tus propias
ideas y opiniones, a la información y a la participación en la toma de
decisiones sobre temas que te puedan afectar.
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También tienes derecho a que nadie te discrimine por ser quien eres o por tu origen.1
Puedes encontrar todos tus derechos en un documento llamado: la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN). Casi todos
los gobiernos del mundo están de acuerdo con la CDN. Cuando un gobierno está de acuerdo (o “ratifica”) con la CDN, esta se
convierte en una obligación legal para ese país. Esto quiere decir que han hecho promesas para proteger tus derechos y tomar
medidas para asegurarse de que tus derechos sean apoyados y respetados.
Por último, existe un grupo especial (llamado el Comité de los Derechos del Niño) que revisa los avances y se asegura de que los
gobiernos mantienen sus promesas.
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¿Qué es una empresa?
Se pueden usar diferentes palabras para referirse a las “empresas”, por ejemplo:
• Compañía
• Sector privado
• Corporativo
• Comercio
• Mercantil
Las empresas tienen que ver...
Con comprar y vender cosas (por ejemplo: comida, computadoras, ropa, juguetes, máquinas y mucho más)
Brindar “servicios” (por ejemplo: pagar a alguien para que arregle algo que están malogrado, construir un edificio o
cocinar y servir alimentos)
Hacer cosas (por ejemplo: crear el papel para los libros, el metal necesario para los edificios, la tela para la ropa)
Cuando nos referimos a las “empresas”, no estamos hablando de las compañías que pertenecen al gobierno (las
compañías del gobierno se conocen como el “sector público”). Las compañías del gobierno trabajan de manera diferente y no
son parte de esta discusión.
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Piensa en todos los tipos de empresas que hay en tu comunidad.
Anótalas o haz un dibujo de “las empresas y mi comunidad”.
En nuestra vida diaria vemos distintos tipos de empresas, por ejemplo: donde van las personas a trabajar o donde vamos nosotros
a comprar. También vemos empresas en las revistas y los diarios que leemos, cuando vemos televisión y cuando vemos anuncios
y afiches en las calles. También hay grandes empresas que afectan nuestras vidas, por ejemplo: compañías de tarjetas de crédito;
compañías de computadoras, agencias de viajes, hoteles, bancos, medios de comunicación y otras más.
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Las empresas y los niños y niñas
Comprendemos que las empresas son parte de la vida diaria de todos los niños y niñas. Por ejemplo:
A veces los jóvenes trabajan para la empresa
Los niños y niñas y las familias compran cosas a las empresas
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Los miembros de la familia trabajan para la empresa
Las empresas pueden generar un impacto en el entorno donde los niños y niñas viven y crecen
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Las cosas que las empresas hacen son comidas y usadas
por los niños y niñas (por ejemplo: comida y juguetes)
Es fácil ver que las empresas generan un efecto las vidas (y los derechos) de los niños y niñas.
Por esta razón, personas, grupos y organizaciones diferentes han estado trabajando en conjunto para desarrollar una serie de
“guías” o ideas para que las empresas puedan apoyar y respetar de mejor manera los derechos de los niños.
Estas ideas están compartidas en un documento llamado:
Derechos del Niño y Principios Empresariales
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¿Puedes pensar en otras maneras
en que las empresas son parte de
tu vida y de tu comunidad?
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¿Qué son los “Derechos del Niño y Principios Empresariales”?
Primero... veamos la palabra “principios”
¿Qué son los “principios”?
Durante una consulta con jóvenes en Zambia, los participantes definieron los “principios” de la siguiente manera:
• los principios son como reglas que regulan el comportamiento
• los principios son expectativas sobre cómo debería ser el comportamiento
• los principios son lo que se considera como conducta aceptable
Los Derechos del Niño y Principios Empresariales son como un conjunto de “reglas” que cada empresa debe seguir para
asegurarse de que los derechos de los niños y niñas sean respetados y apoyados.
¿Recuerdas el comienzo de este libro, cuando veíamos los “derechos de los niños y niñas” y la Convención sobre los Derechos del Niño?
Mencionamos que la Convención es una “obligación legal” para los gobiernos. Y que existe un “comité” (o grupo de personas)
especial que se asegura de que los gobiernos mantienen sus promesas.
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Los Principios son diferentes a la Convención sobre los Derechos del Niño. Por ejemplo, los Principios no tienen un comité especial.
Los Principios tampoco son necesariamente una “obligación legal” para las empresas. Pero son una herramienta muy útil para las
empresas, las comunidades y los niños y niñas. He aquí el porqué…
Muchas empresas quieren apoyar y respetar los derechos de los niños y niñas, y los Principios les pueden mostrar cómo hacerlo.
Las personas que dan dinero a las empresas (consumidores, personas que compran cosas e inversionistas) están exigiendo que las
empresas “lo hagan mejor” y no lastimen a los niños y niñas, y los Principios las pueden guiar.
Los gobiernos tienen la obligación de respetar los derechos de los niños y niñas y por lo tanto necesitan que las empresas en sus
países también respeten los derechos de los niños y niñas, y los Principios las pueden orientar.
Los trabajadores (adultos y niños y niñas) están exigiendo que se respete sus derechos, y los Principios pueden informarles.
Las comunidades están pidiendo a las empresas que sean más responsables, y los Principios pueden servir de inspiración.
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LOS DERECHOS DEL NIÑO Y PRINCIPIOS EMPRESARIALES
Toda empresa debe...
Principio 1
Respetar y apoyar los derechos de los niños y niñas
Principio 2
Ayudar a erradicar las peores formas de trabajo infantil
Principio 3
Brindar un trabajo digno para trabajadores jóvenes, padres de familia y cuidadores
Principio 4
Asegurar la protección y seguridad de los niños y niñas en todas las actividades e instalaciones de la empresa
Principio 5
Asegurarse de que los productos y servicios sean seguros
Principio 6
Utilizar marketing y publicidad que apoyen y respeten los derechos de los niños y niñas
Principio 7
Respetar y apoyar los derechos de los niños y niñas en relación con el medio ambiente
Principio 8
Respetar y apoyar los derechos de los niños y niñas en las disposiciones de seguridad
Principio 9
Ayudar a proteger a los niños y niñas afectados por situaciones de emergencia
Principio 10 Apoyar los esfuerzos de la comunidad y del gobierno para proteger y hacer cumplir los derechos de los niños y niñas
La versión oficial tiene poco más de 40 páginas de longitud y puede ser descargada en:
http://www.unglobalcompact.org/Languages/spanish/index.html
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LOS DERECHOS DEL NIÑO Y PRINCIPIOS EMPRESARIALES
Versión resumida para niños, niñas y jóvenes
Principio 1: Respetar y apoyar los derechos de los niños y niñas
Este principio explica que...
Las empresas deben declarar (decirles a todos, el público, la
comunidad, los gerentes, trabajadores, etc.) sus promesas y compromisos
hacia los niños y niñas y explicar qué acciones realizarán para respetar
los derechos de los niños y niñas.
Las empresas deben tener un plan y conocer qué harán cuando
encuentren un problema o cualquier situación en la que los derechos de
los niños y niñas no sean respetados. En otras palabras, deben tener
formas para “arreglar” problemas y encontrar soluciones que protejan a
los niños y niñas.
Las empresas deben hablar con los niños y niñas y con otros
trabajadores para comprender mejor los asuntos, problemas y soluciones.
Las empresas deben tener medios seguros para que las niñas,
niños y otras personas reporten si algo anda mal, si algo malo les
ha ocurrido o si no se siguen las reglas (también conocidos como
“mecanismos de reclamaciones o judiciales”).
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Derech os
del Niño en
el trabajo
Principio 2: Ayudar a erradicar las
peores formas de trabajo infantil
Este principio explica que...
Las empresas deben ponerle fin al trabajo
infantil: Las empresas nunca deben emplear o
usar a niños y niñas en ninguna modalidad de las
peores formas de trabajo infantil.
Las empresas deben asegurarse de que todos
los trabajadores jóvenes están protegidos contra
las lesiones.
Por ejemplo: deben prevenir los daños antes de
que ocurran y proteger a los niños y niñas de
cualquier tipo de trabajo que esté más allá de sus
capacidades físicas, mentales y emocionales.
Las empresas deben trabajar con los gobiernos y otras organizaciones para promover la educación y abordar las
principales causas de las peores formas de trabajo infantil.
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Este principio también les recuerda a las empresas que los niños y niñas tienen los siguientes derechos:
(Como se indica en la Convención sobre los Derechos del Niño)
• Derecho a la información
• Derecho a la libertad de asociación (el derecho de formar grupos o de unirse a otros para promover, expresar o defender juntos ideas, creencias o intereses)
• Derecho a la negociación colectiva (crear acuerdos entre empleadores y empleados que definan asuntos como salarios, horarios laborales, beneficios y demás)
• Derecho a la participación
• Derecho a la no-discriminación
LAS “PEORES FORMAS DE TRABAJO INFANTIL” OCURREN
• Derecho a la privacidad
CUANDO LOS NIÑOS Y NIÑAS TRABAJAN PERO AÚN NO
• Derecho a estar protegido de toda forma de SON LO SUFICIENTEMENTE MAYORES PARA TRABAJAR,
violencia laboral —incluyendo el castigo físico, SEGÚN LA LEY.
mental y otros castigos humillantes, bullying y abuso sexual
LAS PEORES FORMAS DE TRABAJO INFANTIL INCLUYEN
TRABAJOS QUE PUEDEN PERJUDICAR EL DESARROLLO
FÍSICO Y MENTAL Y EL TRABAJO QUE INTERFIERE CON LA
EDUCACIÓN. LAS PEORES FORMAS DE TRABAJO INFANTIL
TAMBIÉN INCLUYEN TODAS LAS SITUACIONES QUE SON
PELIGROSAS O QUE PUEDEN PERJUDICAR A LOS NIÑOS (POR
EJEMPLO: TRÁFICO DE NIÑOS, TRABAJOS FORZADOS,
EXPLOTACIÓN Y MÁS).
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EL “TRABAJO DIGNO” INCLUYE EL TRABAJO QUE ES
SEGURO Y QUE OFRECE SALARIOS/PAGOS JUSTOS PARA
QUIEN ESTÉ EN LA EDAD LEGAL O POR ENCIMA DE LA EDAD
LEGAL PARA TRABAJAR. DEBE INCLUIR EL RESPETO POR
LOS DERECHOS DE LOS TRABAJADORES Y OPORTUNIDADES
PARA EL DESARROLLO Y EL CRECIMIENTO PERSONAL.
LOS EMPLEADOS DEBEN SER LIBRES DE EXPRESAR
PREOCUPACIONES Y PARTICIPAR EN LAS DECISIONES QUE
LOS AFECTEN.
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Principio 3: Brindar un trabajo digno para trabajadores jóvenes, padres
de familia y cuidadores
Este principio explica que...
Las empresas deben brindar trabajos dignos a
trabajadores jóvenes y respetar los derechos de los niños y niñas
con edad para trabajar.
Código de
conducta
Seguridad
laboral
Las empresas deben asegurarse de que las niñas y niños
tengan acceso al agua potable, saneamiento e higiene (baños),
tomando en cuenta las diferentes necesidades de las niñas y los niños.
Las empresas deben proteger a los trabajadores jóvenes:
incluyendo su derecho a estar protegidos del abuso y la violencia.
Las empresas deben tomar en cuenta la cantidad de
horas que trabajan los jóvenes y asegurarse de que también tengan
tiempo para descansar y estudiar.
Las empresas deben proteger a los niños y niñas de los trabajos peligrosos, incluyendo: trabajos en alturas peligrosas,
trabajo con maquinaria, equipos y herramientas peligrosas, levantar objetos pesados, trabajar con químicos y sustancias
peligrosas, y trabajar a altas horas de la noche, de madrugada o solos.
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Principio 3: continuación...
Las empresas también deben brindar:
• Información y servicios de salud a los trabajadores jóvenes.
• Educación y capacitación laboral de calidad a los trabajadores jóvenes.
• Un sueldo básico (un salario que les permita “mantenerse”) a los trabajadores jóvenes.
• Apoyo para mujeres y hombres en sus roles como padres de familia y cuidadores.
• Buenos sueldos y condiciones laborales para padres de familia y cuidadores (más allá de los requerimientos legales).
• Horarios laborales flexibles para padres de familia y cuidadores.
• Apoyo a las mujeres gestantes y lactantes.
• Licencia de paternidad (tiempo para que los padres de familia pasen con sus hijos).
• Apoyo a los trabajadores que trabajan lejos del hogar y ayuda con la crianza a distancia.
• Acceso a cuidados infantiles, salud y educación de calidad para los hijos de los padres y cuidadores.
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Principio 4: Asegurar la protección y seguridad de los niños y niñas en
todas las actividades e instalaciones de la empresa
Este principio explica que...
Las empresas deben tratar cualquier cosa que represente un riesgo para la seguridad y protección de los derechos de los
niños y niñas.
Por ejemplo: deben asegurarse de que las instalaciones de la
compañía no sean usadas para el abuso, la exploración o el
maltrato de niños y niñas y que los trabajadores jóvenes están
protegidos del trabajo peligroso.
Las empresas deben desarrollar un conjunto de reglas (un
“código de conducta de protección infantil”) para proteger a los
niños y niñas.
Las empresas deben asegurarse de que todos conocen el
código de conducta de protección infantil (las reglas) y de que
tienen la capacitación necesaria para seguirlo.
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Principio 5: Asegurarse de que los productos y servicios sean seguros
Este principio explica que...
Las empresas deben asegurarse de que todos los productos y servicios que
serán utilizados por niños y niñas sean seguros y nos les ocasionen daños (esto incluye
cosas que los niños y niñas comerán y beberán).
Las empresas deben impedir que sus productos y servicios sean usados para
el abuso, la explotación o para lastimar a niños y niñas de cualquier manera (por
ejemplo: que los hoteles no sean usados como lugares para abusar de niños y niñas).
También deben controlar el acceso a productos y servicios no adecuados para niños y
niñas o que sean usados para causarles daño (por ejemplo: el alcohol y el tabaco).
Si una empresa tiene productos
o servicios que son esenciales para la
supervivencia y el desarrollo de los niños
(por ejemplo: medicina o agua) la empresa
debe ayudar a encontrar maneras para
asegurarse de que estos productos y servicios
estén disponibles para los niños y niñas.
Las empresas deben buscar maneras y oportunidades para que sus
productos y servicios puedan apoyar los derechos de la infancia (por ejemplo:
que las compañías de Internet trabajen para ayudar a encontrar y terminar el
abuso infantil por Internet).
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“PRODUCTOS” SON LAS COSAS QUE LAS EMPRESAS
VENDEN Y “SERVICIOS” SON ACTIVIDADES QUE ALGUNAS
EMPRESAS OFRECEN, POR EJEMPLO: ALIMENTOS,
JUGUETES, ROPA, HERRAMIENTAS, HABITACIONES DE
HOTEL, SERVICIOS DE TURISMO, TARJETAS DE CRÉDITO,
ACCESO A INTERNET Y MUCHOS MÁS.
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Principio 6: Utilizar marketing y publicidad que apoyen y respeten los
derechos de los niños y niñas
Este principio explica que...
Las empresas deben asegurarse de que el marketing no genere un impacto (negativo) en los niños y niñas (por ejemplo: no
debe apoyar la discriminación en modo alguno).
Las empresas deben asegurarse de que las etiquetas y la información en los
productos sea clara y fácil de comprender.
Las empresas deben usar su marketing para promover y sensibilizar sobre los
derechos de los niños y niñas.
Las empresas deben respaldar mensajes que ayuden a que los niños y niñas
se sientan bien consigo mismos, que les enseñe a estar saludables y que apoye
medios para acabar y prevenir la violencia.
“MARKETING Y PUBLICIDAD” SE REFIERE A LAS MANERAS
EN QUE UNA EMPRESA TRATA DE LLAMAR LA ATENCIÓN
DEL PÚBLICO.
EL MARKETING SE UTILIZA PARA TRATAR DE VENDER
PRODUCTOS. LOS COMERCIALES DE LA TELEVISIÓN SON
UNA FORMA DE MARKETING.
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Principio 7: Respetar y apoyar los derechos de los niños y niñas en
relación con el medio ambiente
Este principio explica que...
Las empresas deben respetar los
derechos de los niños y niñas en relación
con el medio ambiente:
Por ejemplo: las actividades empresariales no
deben dañar el medio ambiente ni reducir el
acceso a recursos necesarios (como el agua).
Las empresas deben respetar los
derechos de los niños y niñas cuando
utilicen tierras con fines empresariales:
Por ejemplo: las empresas deben asegurarse de que las comunidades no tengan que mudarse como consecuencia de la actividad
de la empresa (también conocida como “adquisición de tierras”). Si no existe otra opción, las empresas deben consultar con las
comunidades (incluyendo a los niños y niñas) y asegurarse de que se tomen los derechos de la infancia en cuenta todos los planes,
especialmente sus derechos a la educación, protección, salud, alimentación, buenos estándares de vivienda y participación.
Las empresas deben proteger el medio ambiente para las futuras generaciones:
Por ejemplo: las empresas deben tomar medidas para reducir la emisión de gases de efecto invernadero y buscar medios para
reducir riesgos para el medio ambiente, los niños y niñas y las comunidades.
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Principio 8: Respetar y apoyar los derechos de los niños y niñas en las
disposiciones de seguridad
Este principio explica que...
Las empresas deben respetar los derechos de los niños y niñas sobre medidas de seguridad:
Por ejemplo: las empresas deben comprender el modo en que las medidas de seguridad pueden afectar los derechos de los niños y
niñas (buenos y malos) y tener planes para prevenir o tomar medidas para abordar cualquier problema posible.
Las empresas nunca deben utilizar a los niños y niñas en las medidas de seguridad.
LAS “MEDIDAS DE SEGURIDAD” INCLUYEN ACCIONES
REALIZADAS PARA PROTEGER LA ACTIVIDAD DE LA
EMPRESA UTILIZANDO GUARDIAS Y OTROS SERVICIOS
RELACIONADOS DE SEGURIDAD/PROTECCIÓN.
POR EJEMPLO: UNA EMPRESA PODRÍA CONTRATAR
UN PERSONAL DE SEGURIDAD PARA PROTEGER UN
ASENTAMIENTO MINERO O UNA CENTRAL ELÉCTRICA.
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Principio 9: Ayudar a proteger a los niños y niñas afectados por
situaciones de emergencia
Este principio explica que...
•
Las empresas deben tomar las medidas necesarias para prevenir,
actuar y responder ante las emergencias y proteger los derechos de los niños
y niñas.
Planes de
Emerge nc ia
Las empresas deben ayudar a los niños y niñas afectados por las
emergencias sensibilizando sobre los riesgos de la violencia, el abuso y la
explotación.
Cuando sea necesario y se les solicite, las empresas deben colaborar
con las agencias de cooperación y las autoridades (tales como la policía)
durante una situación de emergencia.
Las empresas deben apoyar la paz y el desarrollo.
LAS EMERGENCIAS SON SITUACIONES EN LAS CUALES LAS
VIDAS, DESARROLLO Y BIENESTAR FÍSICO Y MENTAL SE
ENCUENTRAN EN RIESGO O BAJO AMENAZA.
POR EJEMPLO: DESASTRES DE ORIGEN NATURAL (COMO
TERREMOTOS), HAMBRUNA Y CONFLICTO ARMADO.
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Principio 10: Apoyar los esfuerzos de la comunidad y del gobierno para
proteger y hacer cumplir los derechos de los niños y niñas
Este principio explica que...
• Las empresas deben apoyar los esfuerzos del
gobierno para proteger y hacer cumplir los derechos
de los niños y las niñas:
impuestos
Por ejemplo: respetando las leyes y pagando
impuestos, las empresas ayudan a generar fondos para
el gobierno que son necesarios para el funcionamiento
de programas y servicios de ayuda que protegen y
hacen cumplir los derechos de los niños y niñas.
• Las empresas deben trabajar con el gobierno,
las organizaciones y los niños y niñas para crear
programas o apoyar programas existentes que
ayuden a las niñas y niños.
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¿Necesitas más información?
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¿Necesitas más información?
Versión oficial de los Derechos del Niño y Principios Empresariales
Puedes encontrar el texto completo y la versión oficial de los Principios en: www.unglobalcompact.org
Consultas con niños y niñas
Durante los años 2010 y 2011 apoyamos la realización de consultas con niños, niñas y jóvenes. Más de 400 jóvenes revisaron
un conjunto de principios provisionales y también discutieron las diferentes maneras en que las empresas generan un impacto en
sus vidas y en sus comunidades. Los informes de estas consultas se pueden encontrar en: http://www.unglobalcompact.org/docs/
issues_doc/human_rights/CRBP/How_Business_Affects_Us.pdf
La Convención sobre los Derechos del Niño
Para conocer más acerca de la Convención sobre los Derechos del Niño y tus derechos, puedes revisar el recurso (mencionado en
la siguiente sección) “¿Qué es… la Convención sobre los Derechos del Niño?” o puedes leer la Convención en 58 idiomas diferentes
visitando: http://www.unicef.org/magic/briefing/uncorc.html. La página incluye links con el texto oficial y también versiones amigables.
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¿Qué es...
Existe una serie de libros llamados folletos “¿Qué es…?” Estos 10 folletos han sido desarrollados por niños, niñas y jóvenes, y ayudan
a comprender muchos temas diferentes sobre las Naciones Unidas. Por ejemplo:
¿Qué es... la Organización de las Naciones Unidas?
¿Qué es... la Asamblea General de la ONU?
¿Qué es... el Consejo de Seguridad?
¿Qué es... el Consejo de Derechos Humanos?
¿Qué es... una convención y un tratado?
¿Qué es... la participación infantil?
¿Qué es... un representante especial?
¿Qué es... una resolución ómnibus?
¿Qué es... un procedimiento de reclamación para la CDN?
¿Qué es... la Convención sobre los Derechos del Niño?
Visita la página web: http://resourcecentre.savethechildren.se/start/library para acceder a todos los folletos ¿Qué es…? Una vez que
estés en la página, escribe “¿Qué es…?” En el campo de búsqueda y recibirás una lista completa de todos los folletos.
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Prueba tus conocimientos
Opciones múltiples
Confirma si puedes encontrar la respuesta correcta (a, b, c, d) para cada pregunta.
1. Nuestra definición de “empresa” no incluye…
a) compañías
b) el sector público (empresas del gobierno)
c) el sector privado
d) corporaciones
2. Los Derechos del Niño se pueden encontrar:
a) En la Convención sobre los Derechos del Niño
b) En un libro de cocina
c) En el menú de un restaurante
d) En el manual que viene con un televisor nuevo
3. Las actividades típicas de una empresa incluyen:
a) Comprar y vender cosas
b) Hacer cosas
c) Brindar servicios
d) Todas las anteriores
4. ¿Cuáles de los siguientes no están incluidos en los Derechos del Niño y Principios Empresariales?
a) Las empresas deben ayudar a proteger el medio ambiente
b) Las empresas deben contratar a más niños y niñas
c) Las empresas deben colaborar para ponerle fin al trabajo infantil
d) Las empresas deben ayudar durante las emergencias
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Verdadero o Falso
Responde sobre las siguientes declaraciones con verdadero o falso.
1. Los Derechos del Niño y Principios Empresariales incluyen 14 principios clave.
2. Los “principios” son expectativas sobre cómo debería ser el comportamiento y lo que se considera como
conducta aceptable.
3. Los Derechos del Niño y Principios Empresariales afirman que las empresas deben comprar una
computadora nueva a cada niña o niño.
4. Los Derechos del Niño y Principios Empresariales afirman que todas las empresas deben respetar y
apoyar los derechos de los niños y niñas.
5. Todos los niños y las niñas tienen los mismos derechos humanos.
6. Las empresas deben dejar de pagar impuestos al gobierno y en lugar de eso contratar a más jóvenes
como empleados.
7. Las empresas deben trabajar en conjunto con los gobiernos para respetar y apoyar los derechos de los
niños y niñas.
8. Las empresas solo deben tomar en cuenta algunos de los derechos que se encuentran en la Convención
sobre los Derechos del Niño.
9. Los Derechos del Niño y Principios Empresariales han sido creados en colaboración con agencias de
las Naciones Unidas, organizaciones no gubernamentales, empresas, niños y niñas y jóvenes y demás
personas.
10. Las empresas deben tomar las medidas necesarias para prevenir, actuar y responder ante las
emergencias y proteger los derechos de los niños y niñas.
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verdadero o falso
verdadero o falso
verdadero o falso
verdadero o falso
verdadero o falso
verdadero o falso
verdadero o falso
verdadero o falso
verdadero o falso
verdadero o falso
Anexo
1 Adaptado de: J. Young, L. Karlsson, Government Commitments to Combat Sexual Exploitation of Children- A Report for Adolescent
(UNICEF, 2009).
Respuestas de opción múltiple: 1. (b); 2. (a); 3 (d); 4. (b).
Respuestas de verdadero/falso: 1. Falso; 2. Verdadero; 3. Falso; 4. Verdadero; 5. Verdadero; 6. Falso; 7. Verdadero; 8. Falso;
9. Verdadero; 10. Verdadero
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El contenido de esta publicación fue extraído de los Derechos del Niño y Principios Empresariales,
del Pacto Global, Save the Children y UNICEF, 2012.
Se puede encontrar la versión oficial de los Derechos del Niño y Principios Empresariales en:
http://resourcecentre.savethechildren.se
©2013 Save the Children
ISBN 978-91-7321-443-8
Cualquier parte de esta publicación puede ser reproducida libremente con el debido reconocimiento.
Gestión del proyecto: Monica Lindvall
Autora: Alana Kapell
Director creativo: Jason Robinson, Planetyou
Ilustrador: Qin Leng
Save the Children Suecia
107 88 Stockholm, Suecia
www.rb.se
E-mail: info@rb.se
Web: http://resourcecentre.savethechildren.se
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Somos la organización independiente líder en el mundo en el trabajo a favor de la
niñez y la adolescencia.
Nuestra visión es la de un mundo en el que todos los niños y niñas tengan asegurado el derecho a la supervivencia, la protección, el desarrollo y la participación.
Nuestra misión es impulsar avances significativos en la forma en que el mundo
trata a los niños y niñas, y generar cambios inmediatos y duraderos en sus vidas.