UD7. Seres vivos. Funciones vitales
Anuncio
UD7. Seres vivos. Funciones vitales UD7. Seres vivos. Funciones vitales 1. Funciones de nutrición 1.1. Nutrición en animales 1.2. Aparato digestivo y digestión en humanos 1.3. Sistema respiratorio en humanos 1.4. Sistema circulatorio en humanos 1.5. Sistema excretor en humanos 1.6. Visión de conjunto de la nutrición humana 1.7. Nutrición en las plantas 2. Funciones de relación en los animales 2.1 Estímulos y receptores 2.2. Coordinación nerviosa y hormonal 2.3. Efectores y respuestas 3. Funciones de reproducción 3.1. Reproducción sexual en Angiospermas 3.2. Reproducción humana 1 / 13 UD7. Seres vivos. Funciones vitales 2. Funciones de relación en los animales La función de relación de un ser vivo le permite conocer el medio que le rodea y responder ante posibles cambios, para asegurarse así su supervivencia. Los cambios que puede detectar un animal se llaman estímulos y son captados mediante receptores sensoriales. Ésta información así captada pasa al Sistema Nervioso que no solo detecta el cambio producido sino que prepara una respuesta adecuada que la llevarán a cabo sus músculos o glándulas que reciben el nombre de efectores. Las plantas también son capaces de detectar cambios en el ambiente en que viven y reaccionar frente a los mismos. Las respuestas que emiten son pequeños movimientos de crecimiento de un órgano hacia un estímulo, por ejemplo el movimiento hacia la luz de las hojas de un vegetal. En otros casos los movimientos no son direccionales y se repiten periódicamente, por ejemplo el cierre de algunas flores cada 24 horas. FUNCIONES DE RELACIÓN EN ANIMALES El estudio de las funciones de relación en animales lo vamos a hacer, al igual que en las funciones de nutrición, tomando como referencia al ser humano. Elige la correcta Elige la opción correcta Los receptores son los estímulos. Los efectores son los órganos de los sentidos Los receptores son los órganos de los sentidos 2.1 Estímulos y receptores 2 / 13 UD7. Seres vivos. Funciones vitales Los cambios externos y los que proceden del interior del organismo producen estímulos que son captados por los órganos de los sentidos o receptores. Cada uno de ellos está especializado en la captación de determinados estímulos (luminosos, auditivos, etc). Cuando un estímulo llega a un receptor, se genera en él un cambio denominado impulso nervioso, el cual es transmitido al sistema nervioso que lo interpreta. Vamos a estudiar ahora los receptores sensoriales u órganos de los sentidos y a conocer de forma resumida cómo actúan. LA VISTA El ojo está formado por el globo ocular y unos órganos accesorios. La pared del globo ocular está constituida por tres capas, la más interna de las cuales, la retina contiene células fotorreceptoras que captan los cambios de luz. Para que el proceso visual sea correcto la cantidad de luz que entra en el ojo es regulada por la pupila y el enfoque de las imágenes se produce gracias al cristalino. Las células fotorreceptoras están en contacto con el nervio óptico que transmite la sensación al área visual del cerebro donde la visión se hace efectiva. (Nota: aunque ya se abordó el fenómeno de la visión en la unidad 5 junto al comportamiento de la luz, es importante insistir y recordar cuál es la función del ojo como receptor) Pincha aquí para visualizar un vídeo sobre la visión LA AUDICIÓN Otro receptor muy importante es el oído, que se aloja en una cavidad del hueso temporal. Capta dos tipos de estímulos ondas sonoras (audición) así como posición y movimiento del cuerpo (equilibrio). Los primeros se transmiten al cerebro y los segundos al cerebelo. Las ondas sonoras se transmiten a lo largo del oído hasta las células sensitivas en la parte más interna llamada cóclea o caracol de donde parte el nervio auditivo que informa al cerebro. Pincha aquí para visualizar un vídeo sobre la audición Proyecto Biosfera. CNICE OTROS RECEPTORES La piel tiene numerosas terminaciones sensitivas que constituyen el sentido del tacto, el cual permite percibir distintos tipos de sensaciones: dolor, calor, frío, presión y tacto fino. Otros sentidos menos desarrollados son el del olfato y el del gusto que captan la presencia de sustancias presentes en el aire y en la boca respectivamente. 3 / 13 UD7. Seres vivos. Funciones vitales Ordena ¿Podrías decir en qué orden te encontrarías los siguiente elementos si pudieras hacerte tan pequeño como para entrar en el oído y atravesar el tímpano? Nervio auditivo Tímpano Pabellón de la oreja Trompa de Eustaquio Canales semicirculares Cadena de huesecillos 2.2. Coordinación nerviosa y hormonal EL SISTEMA NERVIOSO La coordinación nerviosa la lleva a cabo el Sistema Nervioso que se encarga de centralizar y procesar la información que llega a nuestro organismo así como de elaborar una respuesta adecuada que será llevada a cabo por los órganos efectores: el aparato locomotor y el sistema endocrino. Las células características del sistema nervioso son las neuronas, especializadas en recibir y transmitir impulsos nerviosos mediante unos intermediarios químicos, que pasan de unas neuronas a otras, llamados neurotransmisores. En 1906 le fue concedido el premio Nóbel a Santiago Ramón y Cajal por su contribución al estudio de las neuronas y del tejido nervioso. El Sistema Nervioso humano está constituido por: Centros nerviosos (Encéfalo y Médula espinal), forman el Sistema Nervioso Central. Nervios que parten del encéfalo y médula. Forman el Sistema Nervioso Periférico. El encéfalo consta de tres partes: cerebro, cerebelo y bulbo raquídeo. Está protegido por el cráneo y por unas membranas denominadas meninges. La médula espinal es un grueso cordón también protegida por las vértebras y por las meninges. Conecta el encéfalo con todas las partes del cuerpo mediante los nervios. El cerebro es el centro de control de las acciones voluntarias y la médula espinal de los actos reflejos. En el siguiente video, puedes ver como funciona el sistema nervioso. 4 / 13 UD7. Seres vivos. Funciones vitales EL SISTEMA ENDOCRINO El sistema endocrino está constituido por las glándulas endocrinas que liberan a la sangre hormonas gracias a las cuales se produce la regulación, el control, y la coordinación de los órganos para que funcionen correctamente como una unidad. Al ser las hormonas una especie de "mensajeros químicos" y viajar por la sangre hacia las células su acción es más lenta que la del sistema nervioso. A pesar de que cada tipo de hormona llega a todos los tejidos del cuerpo, solamente actúa sobre algunas células específicas denominadas células diana ó células blanco. Aunque el sistema endocrino es controlado por el sistema nervioso, también presenta mecanismos de autorregulación que permiten la secreción y liberación de las cantidades de hormonas necesarias en cada momento. En el siguiente dibujo se muestran las glándulas endocrinas de nuestro organismo: GLÁNDULA HORMONA ACCIÓN Hipófisis Hormonas reguladoras Control y regulación de las demás glándulas. Tiroides Tiroxina Aumenta la intensidad de las reacciones químicas en las células (metabolismo). Páncreas Insulina Regula la cantidad de glucosa en sangre. Cápsulas suprarrenales Adrenalina Testículos Testosterona Ovarios Estrógenos Progesterona Prepara al organismo para un esfuerzo. Producen y mantienen los caracteres sexuales masculinos Producen y mantienen los caracteres sexuales femeninos. Prepara para un posible embarazo. Completa efector receptor nervioso En una función de relación interviene un órgano llamado que capta un estímulo y envía una señal hasta un centro que la recibe, procesa y elabora una respuesta que es transmitida hasta otro órgano llamado encargado de ejecutar la respuesta. 2.3. Efectores y respuestas 5 / 13 UD7. Seres vivos. Funciones vitales Como ya sabes, la información transmitida por los receptores sensoriales llega a los centros nerviosos que se encargan de procesarla, integrarla y elaborar una respuesta adecuada la cual será emitida por los órganos efectores. La respuesta puede ser de dos tipos: Secretora, si la lleva a cabo el sistema endocrino, que acabas de ver en el apartado anterior. Motora, si está producida por el aparato locomotor. El aparato locomotor es el responsable de los movimientos de nuestro cuerpo. Está constituido por: Los músculos, que desempeñan un papel activo en el movimiento. Los huesos cuyo papel en el movimiento es pasivo. MÚSCULOS Los músculos pueden ser voluntarios e involuntarios . Los primeros mueven los huesos y están unidos a éstos mediante un conjunto de fibras denominadas tendones, producen un movimiento rápido y poco duradero. Los músculos involuntarios forman parte de órganos internos como el digestivo. Para que se produzca un movimiento voluntario, el sistema nervioso envía una orden a los músculos para que se contraigan. Éstos a su vez provocan cambios en la posición de los huesos para producir el movimiento deseado. Para la contracción muscular es necesaria la energía producida por la respiración celular, que requiere glucosa y oxígeno. Ambas moléculas llegan por la sangre con lo que aumenta el flujo de ésta en los músculos que se contraen para ejecutar un movimiento. VÍDEO SOBRE LOS MÚSCULOS ESQUELÉTICOS HUESOS Y ARTICULACIONES 6 / 13 UD7. Seres vivos. Funciones vitales Los huesos y las articulaciones que forman son los órganos pasivos del movimiento, ya que son movidos por los músculos. Los huesos además tienen otras funciones: Constituyen una reserva de calcio para nuestro organismo. Producen células sanguíneas. Protegen algunos órganos (encéfalo y médula espinal). Actúan como sistema de sostén de todo el organismo. Según su forma los huesos pueden ser: largos (como los de las extremidades), cortos (como los de la muñeca) o planos (los del cráneo). Los huesos no están aislados; se unen unos a otros formando las articulaciones que pueden ser: Fijas, como las del cráneo. Móviles, como el codo o la cadera. Entre los huesos hay unos ligamentos y un líquido lubricante, el líquido sinovial. Semimoviles , permiten el movimiento limitado de los huesos, como ocurre en las vértebras. Esqueleto humano completo Diferentes tipos de articulaciones. Fuente: Kalipedia 7 / 13 UD7. Seres vivos. Funciones vitales 3. Funciones de reproducción Los individuos de cada especie generan nuevos descendientes para así asegurar su supervivencia. Existen dos modalidades de reproducción, la reproducción sexual y la asexual. IMPORTANCIA DE LA REPRODUCCIÓN SEXUAL Y ASEXUAL En el siguiente cuadro puedes observar las principales diferencias entre las dos modalidades reproductoras: REPRODUCCION ASEXUAL REPRODUCCION SEXUAL Interviene un individuo. Intervienen dos individuos. Es un proceso muy rápido. Existen células especializadas para éste proceso, son los gametos. Es un proceso muy rápido. Es un proceso más lento. Produce muchos descendientes. Produce menos descendientes. Los individuos que resultan son idénticos al progenitor. Los individuos resultantes no son idénticos a los progenitores. La reproducción asexual está más extendida en plantas que en animales, tiene gran importancia en agricultura pues permite obtener individuos idénticos, a partir de un fragmento de otro, por ejemplo una rama de un árbol. Pero la principal desventaja de éste tipo de reproducción es que ante un cambio ambiental desfavorable, todos los individuos perecerían. La reproducción sexual, por el contrario como genera individuos distintos, ante un cambio desfavorable es más fácil que algunos logren sobrevivir y perpetúen la especie. Este tipo de reproducción está muy extendida tanto en el reino animal como vegetal. Reproducción Asexual. Fuente: Kalipedia Reproducción Sexual. Proyecto Biosfera.CNICE 3.1. Reproducción sexual en Angiospermas 8 / 13 UD7. Seres vivos. Funciones vitales A las Angiospermas pertenecen la mayoría de las plantas que conocemos. Todas ellas tienen en común un órgano reproductor: la flor. La flor típica de una angiosperma consta de las siguientes partes tal y como puede verse en la imagen: El cáliz, formado por los sépalos. La corola, formada por los pétalos. Los estambres, que producen los granos de polen y éstos los gametos masculinos. El carpelo o pistilo, que contiene los óvulos dentro del ovario. Los óvulos contienen el gameto femenino. Proyecto Biosfera CNICE Las etapas en la reproducción son: Polinización, es el transporte de polen de estambres a carpelos puede hacerse por el viento, insectos,... Formación del tubo polínico: el grano de polen forma una prolongación o tubo polínico por el que descienden los dos gametos masculinos hasta llegar al óvulo. Fecundación: se produce la unión de uno de los gametos masculinos con el gameto femenino originando el zigoto que más tarde dará lugar al embrión. El segundo gameto masculino se une a una célula que acompaña al óvulo originando un tejido nutritivo o albumen que alimentará al embrión. El embrión mas el albumen forman la semilla. Formación del fruto: después de la fecundación se caen pétalos y sépalos y las paredes del ovario se modifican originando el fruto (seco o carnoso). Este fruto contiene las semillas. La semilla germina y origina la nueva planta tal y como se ve en el dibujo. Proyecto Biosfera CNICE 9 / 13 UD7. Seres vivos. Funciones vitales Contesta Explica por qué en algunos libros se dice que las plantas tienen doble fecundación. ¿La tienen también los animales? Contesta Cuando decimos que una flor es entomógama ¿qué queremos decir? ¿Cómo son estas flores? Señala al menos, dos características. 3.2. Reproducción humana La reproducción de los humanos es sexual. Los aparatos reproductores masculino y femenino están constituidos por los testículos y ovarios respectivamente y por una serie de conductos o vías reproductoras que acompañan a cada uno. APARATO REPRODUCTOR FEMENINO Los ovarios producen los óvulos o gametos femeninos. Las trompas de Falopio comunican el ovario con el útero, aquí se produce la fecundación. El útero es un órgano hueco y musculoso que albergará el embrión. La vagina es el canal que comunica al exterior por donde entran los espermatozoides. APARATO REPRODUCTOR MASCULINO Los testículos producen los gametos masculinos o espermatozoides, están recubiertos de una bolsa o escroto, fuera de la cavidad abdominal. El conducto deferente, transporta los espermatozoides. Las vesículas seminales y la próstata segregan unos líquidos seminales que permiten la supervivencia de los espermatozoides y los nutren en su recorrido. El pene u órgano copulador con gran cantidad de terminaciones nerviosas. También interviene en la eliminación de orina (excreción). 10 / 13 UD7. Seres vivos. Funciones vitales Banco de imágenes IFSTIC 11 / 13 UD7. Seres vivos. Funciones vitales Los gametos (óvulos y espermatozoides) son células que tienen la mitad de cromosomas que el resto de las células del cuerpo, es decir 23 cromosomas. Recuerda que experimentan un proceso de división celular llamado meiosis que reduce a la mitad el número de cromosomas en las células germinales que originan los gametos. La formación de espermatozoides es continua, mientras que los óvulos se producen de forma cíclica (ciclo ovárico). Este proceso va acompañado de una serie de cambios en la mucosa del útero denominado ciclo menstrual que prepara a éste órgano para albergar al embrión en caso de que el óvulo fuera fecundado. Si no hay fecundación, la mucosa uterina se desprende y es expulsada al exterior mediante la menstruación. Observa que hacia el día 14 del ciclo se produce la ovulación, es decir la salida del óvulo de la cavidad que lo contiene (folículo). Esto sucede por acción de los estrógenos, hormonas producidas por los ovarios. En la siguiente etapa el folículo degenera, si no hay fecundación el óvulo también y tiene lugar la menstruación. Si hubiera fecundación, se unen óvulo y espermatozoide produciendo una célula llamada zigoto la cual tras múltiples divisiones y especializaciones origina un embrión que anida en el útero. Pasado un tiempo cuando el embrión tiene forma humana es denominado feto. Posteriormente tendrá lugar el parto y el nacimiento de un nuevo ser humano. Proyecto Biosfera CNICE VÍDEO SOBRE REPRODUCCIÓN HUMANA Completa el texto 12 / 13 UD7. Seres vivos. Funciones vitales Los óvulos son las células reproductoras femeninas y se forman en . Los son las células reproductoras masculinas y se forman en . Espermatozoides y óvulos se unen mediante un proceso llamado . Como resultado de éste proceso se forma una célula llamada célula huevo o . Mas tarde ésta célula se implanta en , donde permanece sufriendo una serie de transformaciones que originan el que pasa a llamarse cuando tiene forma humana. Cuando la gestación ha finalizado, tiene lugar el nacimiento del nuevo ser mediante un proceso conocido como que puede durar varias horas. Seleccione un valor la trompa de Falopio Seleccione un valor la próstata las vesículas seminales el pene el ovario el útero la vágina Seleccione un valor espermatozoides zigotos seminales los testículos Seleccione un valor ovulación menstruación parto fecundación Seleccione un valor embrión larva zigoto bebé Seleccione un valor el útero Seleccione un valor embrión feto huevo la vágina el conducto deferente el ovario Seleccione un valor embrión feto huevo Seleccione un valor parto menstruación placentación eyaculación 13 / 13
