Octubre es: : del lmmes esde oror alal VV a) ena) (1.aa.qu incen quinc to (1r peto espe Res R a en inc qu en . . quinc a)a) (2da ciaa (2 anci eran oler TTol 5 de octubre Día Mundial del (la) Docente 9 de octubre Día de los Clubes Escolares te omingo Nor D 12 de octubre Día del Encuentro entre Culturas to n Sa , la Matías Mel 16 de octubre Día Mundial de la Alimentación Liceo Ramón 21 de octubre Natalicio de Salomé Ureña (1850) y Día del Poeta 24 de octubre Día de las Naciones Unidas 27 de octubre Día de la Evaluación 28 de octubre Fundación en Santo Domingo de la Universidad Primada de América (1538) 31 de octubre Día del Ahorro Escolar Atención a la diversidad 29 Lunes Martes Miércoles 7.ª SEMANA LECTIVA 4 5 11 12 18 19 20 25 26 27 8.ª SEMANA LECTIVA 9.ª SEMANA LECTIVA 10.ª SEMANA LECTIVA Del 18 al 22 de octubre. Gimnasiada Nacional 11.ª SEMANA LECTIVA Del 25 al 29 de octubre. Festival de Coros Escolares José de Jesús Ravelo 30 6 Del 13 al 17 de octubre. Eliminatorias Zonales (Ejes Regionales) para los Juegos Deportivos Nacionales (deportes curriculares) 13 Octubre 2010: 21 días lectivos Jueves D 1 2 3 7 8 9 10 14 15 16 17 21 22 23 24 28 29 30 31 Mes de la Canción Escolar 2.º Grupo Pedagógico del año, en tanda matutina S Viernes 31 Educación Física para la Vida “Salud, disfrute y formación en valores” En la República Dominicana del siglo XXI, la Educación Física y el deporte escolar constituyen medios de educación integral y de salud plena, en un ambiente de una vida físicamente activa y socialmente comprometida. Nuestra nueva Constitución expresa, en su artículo 65, que “toda persona tiene derecho a la educación física, al deporte y la recreación”, y señala, además: “El Estado asume el deporte y la recreación como política pública de educación y salud, y garantiza la Educación Física y el deporte escolar en todos los niveles del sistema educativo”. En este ámbito, los(as) estudiantes dominicanos se forman en diferentes Habilidades para la Vida: • Conciencia de que su cuerpo es un vehículo de expresión y comunicación con los y las demás. • Capacidad y disposición de cuidar su propio cuerpo, el de los demás y su entorno. • Capacidad de disfrutar la recreación y el juego sano. • Actitud hacia el trabajo en equipo y apego a las reglas de juego. • Conciencia de sus posibilidades corporales y buen sentido del logro (victoria o derrota). • Aptitud física para la resolución de problemas de la vida diaria. Para contribuir a la calidad de las clases en los centros educativos, el Instituto Nacional de Educación Física (INEFI) promueve las siguientes actividades: • Festivales Recreativos. • Convivencias Intramuros, Distritales y Regionales de Educación Física. • Gimnasiadas (presentaciones e intercambios gimnásticos). • Eliminatorias Regionales para los Juegos Deportivos Escolares (deportes curriculares: baloncesto, voleibol, fútbol, atletismo y gimnasia escolar). • Pruebas de aptitud física y de habilidades motoras (las primeras evalúan fuerza, rapidez, resistencia, flexibilidad, talla, peso y edad de los estudiantes de Ed. Básica y Media. Las segundas evalúan las habilidades básicas psicomotrices de los estudiantes del primer ciclo de Ed. Básica). Notas 32