GUÍA DE LECTURA “BELLA y osCURA”

GUÍA DE LECTURA
“Bella y oscura”
Este título también dispone de solucionario y ficha técnica
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Guía de lectura: “Bella y oscura”
Páginas 7-15
1. Explica ante qué tipo de narradora estamos. ¿En qué momento de su vida
tuvieron lugar los hechos que se dispone a relatar? ¿Crees que ha pasado mucho
tiempo desde que éstos tuvieron lugar?
2. Describe brevemente el trayecto de la narradora y Amanda desde la estación de
tren hasta el Barrio. ¿Crees que este viaje tiene algún significado determinado?
3. VOCABULARIO: “aturullante” (p. 9), “barbotar” (p. 12).
Páginas 16-19
1. Hay un lugar en el Barrio que la narradora no puede visitar. ¿De qué sitio se
trata?
2. Averigua quiénes son «ellos».
3. En este capítulo la narradora descubre cuáles son las reglas del Barrio.
Enuméralas.
4. VOCABULARIO: “linde” (p. 16).
Páginas 20-25
1. Reflexiona acerca de la afirmación que hace Airelai en su carta: «Las palabras
crean mundos» (p. 21). Relaciona esta aseveración con el libro que le regaló a
Airelai su maestro.
2. ¿Quién es el ave fénix?
3. VOCABULARIO: “relamido” (p. 20), “cabriola” (p. 22), “mortecino” (p. 23),
“elocuencia” (p. 24).
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Guía de lectura: “Bella y oscura”
Páginas 26-30
1. ¿Por qué doña Bárbara, la abuela, pasa el día en la cama?
2. La narradora posee una palabra que emplea como una suerte de talismán. ¿Qué
palabra es y en qué situaciones la utiliza?
3. VOCABULARIO: “desabrido” (p. 26), “chiscón” (p. 26).
Páginas 31-36
1. Menciona la rara habilidad que caracteriza a Chico.
2. ¿Qué le cuenta Rita a Chico?
3. Explica quién es el Buga.
Páginas 37-42
1. La narradora se sirve de un recurso concreto para describir las salidas de doña
Bárbara. Identifícalo.
2. Explica qué hace doña Bárbara con los gatos callejeros.
3. La narradora averigua «algo inquietante» una tarde en que se queda dormida
en el cuarto de los gatos. ¿De qué se trata?
4. VOCABULARIO: “enclenque” (p. 37), “impúber” (p. 37).
Páginas 43-47
1. Describe la cama de Airelai. ¿Qué singularidades tiene?
2. Expón tu parecer acerca del personaje de la enana. ¿Qué supone su presencia
en la pensión y en la vida de la narradora?
3. ¿A qué se dedican Airelai y Segundo?
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Guía de lectura: “Bella y oscura”
4. Doña Bárbara le recrimina a Segundo que esté llamando la atención en el Barrio.
¿Por qué?
5. VOCABULARIO: “absorta” (p. 45), “letárgica” (p. 47).
Páginas 48-53
1. Analiza las imágenes asociadas con la luna desgranadas a lo largo de este
capítulo.
2. Explica en qué mes transcurre la acción y de qué modo influye el clima en los
personajes.
3. Según la enana, «por las noches, las cosas están llenas de sus propias sombras,
y por eso son distintas a como son durante el día; porque de día las cosas se
desdoblan y la sombra sale de ellas y todo pierde un poco de sustancia» (p. 51).
¿Por qué las cosas pierden «un poco de sustancia» al quedarse sin su sombra?
Busca tradiciones, leyendas y obras literarias relacionadas con la sombra.
Páginas 54-61
1. En este capítulo la narradora describe detalladamente a Airelai. ¿Qué rasgos
singulares tiene la enana? ¿Qué don afirma poseer?
2. La misma Airelai desvela a la narradora los motivos de su baja estatura. ¿Cuáles
son?
3. VOCABULARIO: “escudriñar” (p. 54), “altruismo” (p. 59).
Páginas 62-67
1. La enana anima a Amanda a que tome una decisión muy relevante. ¿De qué
decisión se trata?
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Guía de lectura: “Bella y oscura”
Páginas 68-74
1. ¿A quiénes otorga un título nobiliario doña Bárbara?
2. El verano se le antoja a la narradora «largo y pesado». ¿Por qué?
3. La narradora visita las Casas Chicas, «un mar de chabolas recalentadas»
(p. 71). Busca información sobre el chabolismo e investiga si hay o hubo enclaves
similares a las Casas Chicas en tu barrio, pueblo o ciudad.
4. ¿Quién amenaza a la narradora?
5. VOCABULARIO: “arabescos” (p. 69), “confín” (p. 71).
Páginas 75-80
1. A lo largo de este capítulo la narradora compara a su abuela con diversos
animales. Encuentra los pasajes y explica qué sentido tienen las comparaciones.
2. VOCABULARIO: “amedrentada” (p. 76), “lívida” (p. 78).
Páginas 81-87
1. ¿Qué es «la katami»?
2. «Todos los seres humanos llevamos dentro de nosotros la posibilidad de ser
divinos y también la de ser diabólicos» (p. 87). Comenta por escrito la sentencia
de la enana y busca ejemplos de ello en el cine, la literatura o el cómic.
3. VOCABULARIO: “dintel” (p. 81), “crespón” (p. 82), “ajorca” (p. 82).
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Guía de lectura: “Bella y oscura”
Páginas 88-92
1. Explica qué medida emplea la abuela para ahuyentar al Portugués y al Hombre
Tiburón.
2. VOCABULARIO: “carraspear” (p. 91).
Páginas 93-96
1. Doña Bárbara, nos explica la narradora, permanece quieta «como una esfinge»
junto al lago (p. 95). ¿Por qué hace esta comparación la protagonista? Busca
información sobre las esfinges.
2. VOCABULARIO: “zambullirse” (p. 94).
Páginas 97-105
1. Airelai alecciona a la narradora sobre conjuros y talismanes. ¿Cuál es tu parecer
sobre la efectividad de este tipo de prácticas y objetos? Debate con tus compañeros
al respecto.
2. En el conjuro que escribe la enana sólo se entienden, según la narradora, dos
palabras. ¿Cuáles son?
3. ¿Con qué tropieza la narradora en las colinas de basura de las Casas Chicas?
4. VOCABULARIO: “fehacientemente” (p. 98), “detrito” (p. 101), “exultante”
(p. 103).
Páginas 106-112
1. ¿A qué se debe la cicatriz del Portugués?
2. VOCABULARIO: “escaramuza” (p. 107), “desdeñosa” (p. 109), “locuaz” (p. 110),
“algarabía” (p. 110).
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Guía de lectura: “Bella y oscura”
Páginas 113-116
1. Segundo ha regresado al Barrio. ¿Qué consecuencias tiene su regreso?
2. VOCABULARIO: “crepitar” (p. 114), “absolver” (p. 115), “fornido” (p. 116).
Páginas 117-121
1. Afirma Airelai: «Tenía la sangre roja, como nosotros» (p. 118). ¿A quién se
refiere? ¿Qué significado tiene su comparación?
2. VOCABULARIO: “inerme” (p. 118).
Páginas 122-125
1. ¿Cuál es la nueva vivienda de la narradora y su familia? ¿Cómo es este alojamiento
respecto a la pensión?
2. Además de la mudanza forzosa, hay otro gran cambio en la vida de los personajes.
Averigua de qué se trata.
3. Afirma la narradora: «el infierno no es un lugar, sino un estado. Un veneno que
llevamos dentro de nosotros» (p. 125). ¿Cuál es la causa de su reflexión?
4. VOCABULARIO: “pebetero” (p. 123).
Páginas 126-133
1. La abuela está obsesionada con unos pájaros negros a los que oye aletear.
¿Qué crees que simbolizan esas aves? Por otra parte, ¿qué son en realidad?
2. VOCABULARIO: “ominosos” (p. 126), “azorado” (p. 127), “ceñudo” (p. 129).
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Guía de lectura: “Bella y oscura”
Páginas 134-137
1. ¿A qué crees que se debe el rápido declive de doña Bárbara?
2. Tras su inauguración por las autoridades políticas, el parque se ha cerrado.
¿Qué significado encarna el cierre del parque?
Páginas 138-143
1. Al pobre Chico «toda la energía se le iba en recordar» y, según la narradora,
«por eso no crecía» (p. 138). ¿Por qué piensa ella que actúa así su primo?
2. Explica qué hace Chico para calmar el hambre durante su escapada.
3. «Debía de ser muy tarde, más tarde que nunca en toda mi vida» (p. 142).
Explica qué diferencia hay entre las construcciones «deber de» y «deber», y busca
algunos ejemplos.
Páginas 144-148
1. ¿Con qué compara la narradora las manos de la abuela? ¿Por qué?
2. Airelai le dice a Amanda que cuida de la anciana porque «Es parte de mi vida»
(p. 146), pero también «para ver cómo es, para ir aprendiendo» (p. 147). ¿A qué
se refiere con esta última frase?
3. VOCABULARIO: “exhalar” (p. 144), “estertor” (p. 147).
Páginas 149-155
1. «No hay pasión sin esclavitud […] El amor es la droga más fuerte y más
perversa de la naturaleza; es un mal luminoso, que te engaña con sus chispas de
colores mientras te devora» (p. 151). Debate con tus compañeros acerca de esta
concepción tan agónica del amor.
2. Lo que Airelai creía «llamadas sexuales» son en realidad gritos de dolor
procedentes de un matadero (p. 155). ¿Qué significado crees que alberga su
confusión?
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3. VOCABULARIO: “alacena” (p. 149), “voracidad” (p. 151), “amalgama”
(p. 152).
Páginas 156-163
1. Explica qué descubre la narradora acerca de su padre y cómo lo descubre.
2. VOCABULARIO: “empavorecida” (p. 156), “abotargada” (p. 160), “subrepticio”
(p. 162).
Páginas 164-169
1. ¿Cuál es la coletilla con la que suele concluir Rita sus relatos?
2. Explica el truculento destino del hijo del Portugués.
3. VOCABULARIO: “jeringarse” (p. 164), “tejemanejes” (p. 165), “pejiguerías”
(p. 166).
Páginas 170-179
1. En el club, todos aguardan algo. Averigua de qué se trata en cada caso.
2. La narradora desobedece las órdenes de su abuela, de Amanda y de Airelai y
se adentra en la calle de la Jara o «calle Violeta». En primer lugar, ¿por qué crees
que la calle merece ese nombre («Violeta»)? En segundo lugar, ¿a qué se dedican
las mujeres que pululan por la calle? Y por último, ¿a quién descubre la narradora
entre ellas?
3. VOCABULARIO: “lóbrega” (p. 172), “parsimoniosamente” (p. 174).
Páginas 180-189
1. «Los adultos, en cambio, no soportan no entender una cosa porque no son
capaces de admitir el misterio» (p. 183). Discute con tus compañeros acerca de la
aseveración de Airelai.
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Guía de lectura: “Bella y oscura”
2. Busca información acerca de Lucía Zárate, la supuesta mentora de la enana, y
redacta una breve semblanza de este personaje. No olvides mencionar tus fuentes
y la bibliografía utilizada.
3. Averigua dónde se encuentra el cuadro de Rodrigo de Villandrando mencionado
por la enana (p. 185), y descríbelo haciendo especial hincapié en las similitudes de
Soplillo y la misma Airelai. Asimismo, fíjate en el significado que encierra retratar al
monarca con un enano y busca ejemplos que puedan enmarcarse en esta tradición
pictórica.
4. El mito primigenio que narra Airelai (p. 186) guarda relación con otro que
recogiera Platón. ¿De qué mito se trata?
Páginas 190-195
1. ¿Quién es Baba?
2. Físicamente, ¿en qué se parecen y en qué se diferencian los hermanos Máximo
y Segundo?
Páginas 196-199
1. En el primer capítulo, la narradora hacía referencia a la traición de la enana.
Explica a qué se refería.
2. Según cuenta Chico, durante días el Barrio apestó a carne quemada. ¿Por
qué?
Páginas 200-204
1. La narradora describe minuciosamente la foto de doña Bárbara niña que le ha
regalado su padre. Busca el retrato de alguno de tus antepasados y descríbelo
según su ejemplo.
2. Finalmente la Estrella mágica anunciada por la enana hace acto de presencia.
¿Es realmente una estrella lo que ve Baba?
3. VOCABULARIO: “desvaído” (p. 202), “temeridad” (p. 203).
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