¿QUÉ ES LA VIDA

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Adaptaciones curriculares de Ciencias
IES Binéfar
LOS ARTRÓPODOS.
La palabra artrópodo significa patas articuladas.
Tienen la parte externa del cuerpo endurecida con una sustancia llamada quitina
formando un esqueleto externo o exoesqueleto. El exoesqueleto está articulado para
permitirles el movimiento.
El cuerpo de los insectos está dividido en cabeza, tórax y abdomen.
En los crustáceos y arácnidos el cuerpo está dividido en cefalotórax y
abdomen.
Los miriápodos tienen el cuerpo dividido en cabeza y tronco.
Respiran por un sistema de tubos llamados tráqueas. Los crustáceos acuáticos
respiran mediante branquias.
Su reproducción es sexual y muchos sufren metamorfosis.
Actividades.
1- Pon cinco ejemplos de arácnidos, cinco ejemplos de crustáceos y diez
ejemplos de insectos.
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2- Contempla un insecto en la lupa binocular y responde a las siguientes
cuestiones:
a- ¿Cuántos pares de patas tiene?
b- ¿Cuántos pares de alas tiene?
c- ¿En cuántas regiones tiene dividido el cuerpo?
d- ¿Cómo son los ojos que tiene en la cabeza?
e- ¿Cómo es su boca? ¿Qué tipo de alimentación le permite tener?
f- ¿Cuántas antenas tiene? ¿Para qué le sirven?
3- Las hormigas y las abejas pertenecen a los llamados insectos sociales. Explica
cuál es el papel de las reinas, de las obreras y de los machos o zánganos.
4- Las arañas presentan digestión externa. ¿En qué consiste este proceso?
5- La mayoría de los insectos presentan metamorfosis compleja. Explica
brevemente cómo es cada una de las etapas de la vida de un insecto.
6- Explica las razones por las que los crustáceos, a diferencia de los arácnidos y
los insectos, no pueden colonizar el medio terrestre.
7- Indica las diferencias morfológicas externas que existen entre arañas,
crustáceos e insectos.
8- ¿Qué ventajas biológicas supone tener un exoesqueleto articulado?
9-¿Por qué los artrópodos presentan el fenómeno de la “muda”?
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