SCOPA-PC Versión final 27-08-07 1 SCOPA-PC Las preguntas propuestas se utilizan para presentar las complicaciones psiquiátricas, preguntar más detalles o mostrar ejemplos para determinar si el problema está presente o no y, si está, hasta qué punto. Los siguientes síntomas pueden ser debidos a efectos secundarios de la medicación anti-parkinsoniana. Durante el mes pasado, ¿ha presentado alguno de los siguientes síntomas? (Preguntar al paciente y al cuidador). 1. Alucinaciones (¿Ha percibido (visto, oído, sentido, olido) cosas que usted sabía que no estaban o que otras personas no percibían? Cuando las percibió, ¿se dio cuenta de que no eran reales? ¿Actuó a veces en consonancia con estos fenómenos (por ejemplo, intentado tocar cosas inexistentes)? ¿Le han asustado estos fenómenos? ¿Se agitó o se puso agresivo cuando apreció esos fenómenos o cuando alguien trató de convencerle de que no eran reales? Para el cuidador: ¿Tiene la impresión de que el paciente ha percibido fenómenos que no eran reales?. Por ejemplo, ¿hablaba con gente que no estaba presente? ¿Sabía el paciente que no era real o ha podido convencerle de que no era real? Al percibir estos fenómenos, ¿el paciente se agitaba o se ponía agresivo?) 0. ausente 1. leve; con introspección (“insight”) conservada; las alucinaciones no son amenazantes 2. moderada; “insight” parcial; puede ser convencido; las alucinaciones pueden ser amenazantes 3. grave; no “insight”; no puede ser convencido; las alucinaciones pueden estar asociadas con gran carga emocional, agitación, agresión 2. Ilusiones e identificación errónea de personas (¿Ha percibido (visto, oído) cosas de manera diferente a lo que eran en realidad? (por ejemplo, una persona en lugar de un árbol, un bicho en lugar de una miga de pan). Cuando las percibió, ¿se dio cuenta de que no eran reales? ¿Ha actuado alguna vez en consonancia con estos fenómenos (por ejemplo, intentado tocarlos)? ¿Le han asustado estos fenómenos? ¿Se agitó o se puso agresivo cuando notó estos fenómenos o cuando alguien intentó convencerle de que no eran reales? Para el cuidador: ¿Tiene la impresión de que el paciente ha percibido fenómenos de forma diferente, por ejemplo, ha saludado a un árbol o ha cogido una miga de pan diciendo que era un insecto? ¿Sabía el paciente que no era real o pudo usted convencerle de que no era real? ¿Se puso el paciente agitado o agresivo cuando percibió esos fenómenos?) 0. ausente 1. leve; con introspección (“insight”) conservada; las ilusiones no son amenazantes 2. moderada; “insight” parcial; puede ser convencido; las ilusiones pueden ser amenazantes 3. grave; no “insight”; no puede ser convencido; las ilusiones pueden estar asociadas con gran carga emocional, agitación, agresión SCOPA-PC Versión final 27-08-07 2 3. Ideación paranoide (persecución y/o celos) (¿Ha estado usted más desconfiado / suspicaz o celoso de lo habitual? (Por ejemplo, ¿ha estado convencido de que la gente tenía “malas intenciones” contra usted, o que la gente le estaba robando?). ¿Ha acusado equivocadamente a otras personas? Estos pensamientos, ¿le pusieron más tenso o agresivo? Para el cuidador: ¿Tiene la impresión de que el paciente ha tenido ideas que no eran verdad, por ejemplo le ha acusado erróneamente de infidelidad? ¿Pudo convencerle de que tales ideas eran falsas? ¿Se puso agresivo o rechazó cooperar debido a estas ideas?) 0. 1. 2. 3. ausente leve; asociada a suspicacia moderada; asociada a tensión y excitación grave; con acusaciones a personas, agresión y/o falta de cooperación (por ejemplo, negarse a comer o a tomar la medicación). 4. Trastornos de la ensoñación ¿Ha soñado más de lo habitual? ¿Recuerda sueños vívidos o desagradables? ¿Le ha dicho alguien que se movía, hablaba o gritaba mientras dormía? Cuando despertó, ¿fue consciente de que había estado soñando?; ¿estaba asustado, agitado o confuso? Para el cuidador: ¿Ha notado que el paciente estuviera soñando? ¿Se movía, hablaba o gritaba mientras estaba dormido? ¿Estaba asustado, agitado o confuso cuando se despertó? 0. ausentes 1. leves; sueños vívidos, inquietud durante el sueño (se mueve o habla mientras está dormido). Puede asociarse con ansiedad 2. moderados; asociados con sensación de peligro 3. graves; asociados con agitación y confusión 5. Confusión: (atención, memoria, orientación temporal, espacial o personal alteradas, o lenguaje incoherente) ¿Ha sido usted capaz de pensar tan claramente como solía hacerlo? ¿Ha sido usted capaz de concentrarse? (en un libro o en una conversación) ¿Cómo ha estado su memoria? (¿Ha olvidado qué hizo recientemente?) ¿Cómo ha estado en lo referente a orientación? (¿Sabía siempre dónde estaba, por dónde tenía que ir; sabía el día / mes que era y si era por la mañana o por la tarde; sabía siempre quiénes eran las personas conocidas?) ¿Ha sido coherente su lenguaje? (¿Alguna vez ha tenido que parar de hablar porque no podía centrarse en el tema o cambiaba a otro tema de forma ilógica?) Para el cuidador: ¿tiene la impresión de que el paciente ha tenido problemas de concentración, memoria, orientación o lenguaje? 0. ausente 1. leve; leve alteración de la conciencia del entorno o de la atención; puede tener algunos problemas de memoria, orientación o lenguaje incoherente 2. moderada; considerable alteración de la conciencia del entorno; alteración de la atención; puede tener considerables problemas de memoria, orientación o lenguaje incoherente 3. grave; no es consciente del entorno, es incapaz de centrar, mantener o cambiar apropiadamente la atención; puede tener problemas graves de memoria, orientación o lenguaje incoherente. SCOPA-PC Versión final 27-08-07 3 6. Preocupación sexual ¿Ha soñado o pensado más sobre sexo o ha aumentado su impulso sexual? ¿Se ha enfadado o se ha puesto agresivo cuando no se han satisfecho sus deseos? Para el cuidador:¿tiene la impresión de que el paciente tiene su mente más ocupada por pensamientos sexuales o que su impulso sexual ha aumentado? ¿Se ha enfadado o se ha puesto agresivo cuando no se han satisfecho sus deseos? 0. 1. 2. 3. ausente leve; aumento de pensamientos o sueños relacionados con el sexo moderada; aumento de la demanda de actividad sexual grave; impulsividad sexual violenta. 7. Conducta compulsiva (compras/juego) ¿Está su mente más ocupada por el deseo de comprar o jugar? ¿Ha pasado más tiempo o ha gastado más dinero comprando o jugando? ¿Le ha resultado difícil controlar sus pensamientos o conducta? Esta conducta, ¿ le ha supuesto problemas económicos o en su vida diaria? Para el cuidador: ¿Tiene la impresión de que el paciente ha pensado más en comprar o jugar? ¿Ha pasado más tiempo o ha gastado más dinero comprando o jugando? ¿Le ha resultado difícil al paciente controlar sus pensamientos o conducta? ¿Le ha supuesto esta conducta problemas económicos o en su vida diaria? 0. ausente 1. leve; discreto aumento de pensamientos o del tiempo dedicados a compras o juego; existe algún control sobre pensamiento y conducta; no conlleva problemas económicos 2. moderada; aumento del tiempo o del dinero dedicados a compras o juego; dificultades para controlarse; trastorna la vida diaria 3. grave; dedicación extrema de tiempo y dinero a compras o juego que conlleva problemas económicos; incontrolable; problemas graves en la vida diaria. 7 Bis. Otras conductas compulsivas *** En el último mes, ¿ha estado su mente más ocupada o ha pasado más tiempo en otras conductas?. Por ejemplo, en comer (ansia por la comida) / beber / aficiones (dedicación exagerada a un entretenimiento aparte de su ocupación habitual) / “punding” (conductas rituales, actividades repetitivas y sin propósito tales como ordenar y reordenar objetos o desmontarlos sin ser capaz de completar la tarea) / otras:______________) 0. ausente 1. leve; aumento discreto de pensamientos o del tiempo que dedica a esta conducta, algún control sobre pensamientos y conductas, no conlleva problemas económicos 2. moderada; incremento del tiempo y del dinero dedicados a esta conducta, difícil de resistir, altera la vida diaria 3. grave; mucho tiempo o dinero dedicados a esta conducta / problemas económicos, incontrolable, graves problemas en la vida diaria *** (No puntuable según la escala original. Puntuar SOLAMENTE si el ítem 7 es = 0)